福建省莆田一中2012届高三生物上学期期末考试试卷.doc

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1、莆田一中2011-2012学年上学期期末考试卷高三理科综合生物试题本试卷分第卷(选择题)和第卷。第卷为必考题,第卷包括必考题和选考题两部分满分300分,考试时间150分钟可能用到的相对原子质量:H:1 O:16 Na:23 P:31 S:32 K:39 Cu:64 Fe:56第卷(选择题 共108分)本卷共18题,每小题6分,共108分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。1关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是( )A在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息 B核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所C线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜 D高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关2下

2、列有关说法或实验操作叙述正确的是 ( )A探索温度对淀粉酶活性影响的实验,可以用斐林试剂代替碘液来对结果进行检测B用植物花药观察减数分裂,装片制作的步骤是解离、染色、漂洗、制片C转运RNA、抗体、酶、载体蛋白等发挥相应作用后,不能继续发挥作用的是抗体D用人胰高血糖素基因制成的DNA探针,检测人胰岛B细胞中的mRNA,可形成杂交分子3.下图细胞、和物质E、F的关系可能 ( ) 细胞细胞物质E物质FA下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B效应T细胞病原体抗体抗原C甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体D传出神经元传入神经元神经递质受体4.在“噬菌体侵染细菌”的实验中,如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀

3、物中,则获得侵染噬菌体的方法是 ( )A用含35S的培养基直接培养噬菌体B用含32P培养基直接培养噬菌体C用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体D用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体5甲图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图;乙图为有丝分裂过程中一个细胞核内DNA含量的变化曲线,则相关叙述错误的是()A假设甲图代表的细胞处在细胞周期中,则甲图代表的细胞相当于乙图的ab区间或fg区间B在细胞分裂周期中,染色体组的数目是有发生变化的C在af区间可以发生的可遗传变异有三种D甲图所示结构不可能代表细菌,但细菌分裂过程 中也会出现DNA复制。(16分)下图甲为一个长期处于稳定状态的

4、生态系统物质循环示意图;表乙是对甲图中群落各组成成分的能量流动情况调查结果;丙、丁是该生态系统中,人类对物质与能量的利用情况部分示意图。据图回答:(1))大气中二氧化碳的来源有三个,分别是动植物的呼吸作用、_ _、_ _。若甲图中的“”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有_。(2))若甲图表示碳循环示意图,则D指的是生态系统中的_ _。(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量, Pn表示生物体内储存的能量,则 ,其表示的生物学含义是 。(4)下列判断正确的是(单选) 。 A、分别代表甲图中的A、B、C且构成一条食物链 B该生态系统中第一、二营养级间的能量传递效率较高,约为243 C每

5、平方米每年流经该生态系统的总能量为8707104 KJ D由于该生态系统长期处于稳定状态,所以该生态系统的总能量不会变化(5))丙图表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的_ _关系,使其持续高效地流向对人类最有益的部分。27(12分)已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状是由X和Y染色体同源区段上的一对等位基因控制的。刚毛(B)对截毛(b)为显性;控制果蝇的红白眼性状的基因只存在于X染色体上,红眼(R)对白眼(r)为显性(如图所示)。果蝇的性别常常需要通过眼色来识别。(1)若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传: 果蝇种群中雄果蝇的基因型除了有XBYB(如图所示)和XBYb外, 还有_。 现将两只

6、刚毛果蝇杂交,子代雌果蝇中既有刚毛,又有截毛, 雄果蝇全为刚毛,则这两只果蝇的基因型是_。有一只XXY的截毛果蝇,分析其变异的原因时发现:只可能是由某亲本形成配子时,在减数第二次分裂中染色体分配异常造成的。那么,其双亲的基因型是_ 。(2)种群中有各种性状的雌果蝇,现有一只红眼刚毛雄果蝇(XR_Y_),要通过一次杂交实验判定它的基因型,应选择_ 雌果蝇与该只果蝇交配,然后观察子代的性状表现。如果子代红眼果蝇和白眼果蝇均为刚毛,则该雄果蝇基因型为XRBYB; 如果子代_ ; 如果子代_ 。32(10分)下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图。请据图回答下列有关问题:(1)科学家在进行图中操作

7、时,要用分别切割运载体和目的基因,运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过 原则而结合。(2)基因工程的理论基础是法则,可用公式(图解)表示为 。(3)是导入目的基因的受体细胞,经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析,该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。理论上,在该转基因自交产生F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的 。莆田一中2011-2012学年上学期期末考试卷高三理科综合答案生物参考答案:15 CCCDC26(12分)(1)不移动(2分) 光合作用吸收的二氧化碳体积等于释放出的氧气体积(1分),呼吸作用吸收的氧气体积等于释放出

8、的二氧化碳的体积(1分)(2)向左移动(2分) 小于(2分)(3)当光合作用大于呼吸作用时,向右移动(1分);当光合作用小于或等于呼吸作用时,不移动(1分)(因为CO2缓冲液在CO2浓度低时可以释放出CO2,而在其浓度高时要被吸收,从而保证里面CO2浓度的稳定)(4)不能(1分)。虽然满足单一变量原则,但是都缺少二氧化碳,均不能进行光合作用(1分)。(16分,每空2分)(1))分解者的氧化分解 化石燃料的燃烧 (2))非生物的物质(或大气中的二氧化碳库)(3)Pg-Pn 群落中各生物成分的呼吸量(或生产者、消费者和分解者的呼吸量)(4) C ((5))能量流动 27(12分)(每空2分)(1)

9、XbYB、XbYb XBXb、XbYB XBXb、XBYb或XbYb(2)白眼截毛 若子代红眼果蝇为刚毛,白眼果蝇为截毛,则该雄果蝇基因型为XRBYb 若子代红眼果蝇为截毛,白眼果蝇为刚毛,则该雄果蝇的基因型为XRbYB 32(10分)(1)同一种限制性内切酶 碱基互补配对原则 (2)中心 图解略 (3)嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕

10、茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮

11、虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤駴笪笪疸扼鄂锷萼珐旮虐暱咯臘國藍罵異燒嗄嗄锕茇礤4

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