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1、“仁仁”“礼礼”“德德”社会人群要互相敬爱、谦社会人群要互相敬爱、谦让，和谐相处让，和谐相处人们的言行举止要符合社人们的言行举止要符合社会规范会规范为政以德为政以德教育对象：有教无类教育对象：有教无类教学方法：因材施教教学方法：因材施教学习态度：知之为知之，学习态度：知之为知之，不知为不知不知为不知学习方法：温故而知新学习方法：温故而知新3.代表作论语v记录孔子及其笛子的言论，是儒家学派的重要著作。战国时期为什战国时期为什么会出现百家争鸣么会出现百家争鸣的局面？的局面？孟子孟子孔子孔子墨子墨子韩非子韩非子庄子庄子学派学派代表人物代表人物 代表作代表作主主 要要 思思 想想墨家墨家墨子墨子墨子墨
2、子“兼爱兼爱”“非非攻攻”儒家儒家孟子孟子孟子孟子仁政，民贵君轻仁政，民贵君轻道家道家庄子庄子庄子庄子 顺应自然，无为而治顺应自然，无为而治法家法家 韩非子韩非子韩非子韩非子“法治法治”，中央集，中央集权权归纳：百家争鸣的影响v各派互相争论和批判，又相互影响，有力地促进春秋战国时期思想文化的发展。v中国传统思想文化出现第一次解放潮流。选一选选一选 提出提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈不能屈”这一思想的是（这一思想的是（）。）。A.A.孔子孔子 B.B.孟子孟子 C.C.老子老子 D.D.墨子墨子B连一连连一连孔子孔子庄子庄子孟子孟子墨子墨子民贵君轻民贵君轻道
3、法自然道法自然兼爱，非攻兼爱，非攻因材施教因材施教根据老师提供的线索，利用排除法猜出答案：根据老师提供的线索，利用排除法猜出答案：线索一：战国时期的著名思想家线索一：战国时期的著名思想家线索二：儒家思想的代表人物线索二：儒家思想的代表人物线索三：认为线索三：认为“民贵君轻民贵君轻”答案：孟子答案：孟子根据老师提供的线索，利用排除法猜出答案：根据老师提供的线索，利用排除法猜出答案：线索一：这是一部春秋战国时期线索一：这是一部春秋战国时期的著名思想学论著的著名思想学论著线索二：书中记录的言论非本线索二：书中记录的言论非本人亲自编著人亲自编著线索三：书中记录了儒家思想线索三：书中记录了儒家思想答案：答案：论语论语谈谈对孔子这句话的理解，从中受到什么启示：知之为知之不知为不知，不知为不知，是知也。v理解：v启示：v我们在学习时，不能有任何虚伪，不懂不要装懂；只有踏踏实实，认认真真，才能学到更多的知识。作业一：作业一：作业二：作业二：百家争鸣有什么影响？各派互相争论和批判，又相互影响，有力地促进春秋战国时期思想文化的发展。