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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！六年级级组工作计划 一、指导思想：围绕两个中心（教育均衡化评估和创建教育现代化先进区），切实落实学校领导在开学工作中的讲话精神，以提高教学质效为核心，以加强教学过程研究为手段，以求实创新，奋力率先的精神状态，突出抓好教学质量的监控，促进学生全面发展，使我校教学工作更上一个新台阶。二、工作目标：1、营造轻松和谐的氛围，创建团结进取的组风，努力形成一支兢兢业业、携手共进、不断向上的教师队伍。2、培养学生形成良好的学习、行为习惯，为其终身发展奠定良好的基础。3、坚决把安全教育工作放在首位，杜绝安全事故的
2、发生。4、强化过程管理，确保教师的教育教学常规工作达到最优化，教育教学效果再上新台阶。5、认真、及时、高效完成上级领导安排的工作，努力争创优秀年级组。三、主要措施：(一)加强团队建设，促进各项工作顺利完成。作为六年级组的组长，首先应树立强烈的服务意识，尽力为老师们搞好各项服务工作，让他们有更大的精力投入到工作中去。同时，身先士卒，做表率，带领全组老师事事以大局为重，以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作，更好地完成各项工作目标。通过日常交流，理论学习等方式增进教师们的高度的责任感，强烈的责任心。以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的教师团队。(二)加强教学常规管
3、理，全面提高教学质量。1.教学常规的落实是实施正常教学活动的基本保证，是提高教学质量的前提。因此，本学期要经常对组内的教学常规进行督促检查，检查时重点突出对学生的作业批改，课堂中良好的学习习惯、卫生习惯等方面。2重视教学研究，提升课堂效益。实施“2631”工程，提高教学质量改进课堂教学方法，采用合作、探究等多种形式的学习方法，促进学生间的相互交流与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。激活学生的学习兴趣，欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！从而全面提高教学质量。各教师要树立新的质量观，要注重学生各科平衡发展，防止学生偏科
4、。本学期还要做好潜能生转化工作，措施上加大力度，确保辅差工作落到实处，以便更好地提高教学质量。3加强校本教研活动，优化课堂教学。组长要认真组织好每周一次的教研活动，要提前告之教研内容，与会人员要根据内容认真准备，与会时积极发言、热烈讨论、作好记录。扎实开展集体备课活动。将集体备课以落到实处，在开展集体备课时，不流于形式。4积极参加学科竞赛活动，促使优良学风的形成。本学期，要积极参加学校开展的一些竞赛活动，力争做到有赛必参加，参赛必获奖。竞赛激发学生学习积极性，促进优良学风的形成。5认真参与区各种活动，如教学观摩、研究课、作品展，在活动中，发挥骨干教师的中坚作用，促进年轻教师的快速成长。(三)加
5、强德育常规管理，促进良好班风、学风的形成。1.班主任是班级教育工作的组织者和领导者，班级工作的好坏与班主任息息相关。因此，本学期要坚持班主任工作经验交流，取长补短，提高管理水平。培养、挑选好班级管理干部，搞好班级的各项工作。2.各班要围绕德育处下发的主题，结合本班级实际情况，认真开好班队会。订好方案，精心组织，以班，以便更好地培养学生干部的综合能力，真正使每次班、队会有较大效果，从而形成良好的班风和学风。3、组织学生积极参加科技节和体育节活动。重视普及，争取让每个学生都从科技节和体育节活动中受益。4高度重视安全工作，确保学生平安。全组教师，尤其是班主任都有责任对学生进行安全教育，教育学生学会自
6、我保护，以确保防止安全事故的发生。5切实做好家校联系工作。各班主任对待家长要热情有礼，做到多联系、勤沟通，取得学生家长的理解与配合。(四)加强少先队阵地建设，促进学生全面发展。1.继续抓好“阳光少年”工程，认真做到每月一小结。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！2.结合养成教育在队员中进行行为习惯的培养为目的的活动。各中队应结合日常教育活动开展活动，并努力使活动更有意义。（五）.让学生以优异的成绩毕业。学校的品牌效益，对我们六年级来说尤为重要，培养六年，能否为学校争光，也就看这最后一年了，所以，本年级组将竭尽全力争取为校争光。1、确保合格率。发扬“整体作战，全面推进”的优势，根据往年毕业年级的经验，集中每班的后进生，分阶段，分层次，分单元，让年级老师分任务进行辅导，查漏补缺，提高后进生的基础掌握，确保合格率。2、提高优秀率。把时间留给学生，引导学生自主学习，提高学习效率。作业一定要分层布置，根据不同学生的具体情况，辅导难度深一些的题，争取把优生率提高一个新的台阶。总之，全年级组教师群策群力，将在思想上认真对待，在行动上认真落实，在学校领导的支持和关心下，认真做好本学期的各项工作，努力为学生的发展，学校的发展做出贡献。