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1、單元教學單元教學春天的校園春天的校園報告人：陳文蘭報告人：陳文蘭 種子教師種子教師 春天的校園(一下)春神的魔法棒綠色精靈的國度第一節 寒假生活回顧第二節 歌曲：春神來了 節奏：長短練習第三節 春天的動植物 春天的感覺第四節 律動：春神來了第五六節 校園探索第七節 發表探索發現及心得 完成尋找綠色精靈學習單第八節 回顧校園 情意引導：繪本導讀 課程架構教學目標、目的教學目標、目的1.透過到校園觀察花、草、樹木生 長的情形，體會季節的變化，進 而關懷自然與生命。2.透過親近觀察花草，而能感受花 草之美。3.透過學生自己的動手創作與分享，深刻感受到春天的來臨。單槍投影機、筆記型電腦使用的資訊科技工
2、具使用的資訊科技工具資訊融入的方式資訊融入的方式一、製作教學用powerpoint簡報1.春神來了.ppt (歌曲教唱)2.春天的動植物.ppt(春天動植物介紹)3.春神跳舞的森林.ppt (繪本導讀)4.綠色精靈的國度.ppt (認識校園植物分布)二、將繪本翻拍成廣播劇春神跳舞的森林.mpeg三、學習單1.春天來了2.春天的感覺小卡3.尋找綠色精靈使用的素材介紹使用的素材介紹(一一)春神的魔法棒春神的魔法棒第一節：寒假生活回顧寒假生活回顧 第二節：春神來了春神來了.ppt歌曲教唱歌曲教唱 第三節：春天的動植物春天的動植物.pptppt春天的感覺小卡春天的感覺小卡春天來了學習單春天來了學習單第
3、四節：春神來了律動春神來了律動使用的素材介紹使用的素材介紹(二二)綠色精靈的國度綠色精靈的國度第五六七節：校園探索校園探索精靈封印卡精靈封印卡尋找綠色精靈學習單尋找綠色精靈學習單第八節：綠色精靈的國度綠色精靈的國度.pptppt春神跳舞的森林春神跳舞的森林.mpeg.mpeg情意引導：繪本導讀情意引導：繪本導讀.pptppt問題條問題條.pptppt我們的心得我們的心得1.藉由資訊融入的講解，能使學生進一步觀察到動植物的種類，而加強對校園的認同感。2.繪本廣播劇的播放，使學生有看電影般的愉悅感受，更能引起興趣，達到關懷自然的情意目標。因此我們認為老師如能善用資訊資源而適時融入教學中，將會使上課更精采，且更易引起學生興趣並進而達成教學目標，這種雙贏的局面是我們深以為樂的！感謝聆聽，敬請指教