八年级思想品德下第二课第二框忠实履行义务课件.ppt

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1、一、一、学习目标:学习目标:1.明确道德义务和法律义务的关系。2.提高践行义务的能力,不断增强对国家、对社会、对集体和他人的责任意识,做负责任的公民。学习重点:怎样忠实履行义务?怎样忠实履行义务?(默写)学习难点:我国法律与社会主义道德的联系一、怎样忠实履行义务?(笔记一、怎样忠实履行义务?(笔记P18P18)、法律鼓励做的,我们积极去做、法律鼓励做的,我们积极去做、法律要求做的,我们必须去做、法律要求做的,我们必须去做、法律禁止做的,我们坚决不做、法律禁止做的,我们坚决不做请你判断:以下行为是请你判断:以下行为是A.A.法律鼓励的法律鼓励的()()B.B.法律要求的法律要求的()()C.C.

2、法律禁止的法律禁止的()()传销传销勤俭节约勤俭节约泄露国家秘密泄露国家秘密捐款献爱心捐款献爱心拐卖妇女儿童拐卖妇女儿童尊老爱幼尊老爱幼盗窃、抢劫、绑架、诈骗等盗窃、抢劫、绑架、诈骗等遵守交通规则遵守交通规则虐待妇女、儿童和老人虐待妇女、儿童和老人遵守公共秩序遵守公共秩序a.a.醉驾醉驾 b.b.吸毒贩毒吸毒贩毒 c.c.见义勇为见义勇为d.d.诚实守信诚实守信 e.e.公共场合吸烟公共场合吸烟 f.f.孝敬父母孝敬父母g.g.爱护公共财产爱护公共财产 h.h.当志愿者当志愿者国家法律提倡公民从事义务劳动;国家法律提倡公民从事义务劳动;我国法律提倡和鼓励公民实施的行我国法律提倡和鼓励公民实施的

3、行为还有:为还有:国家提倡和鼓励公民义务献血国家提倡勤俭节约、反对浪费实行计划生育、晚婚晚育植树造林、见义勇为、科学研究和技术开发、社会力量办学、尊老爱幼等积极去做想一想:有哪些事情是法律要求想一想:有哪些事情是法律要求公民去做的。公民去做的。1、以被确认为恶性传染病患者,有接受隔、以被确认为恶性传染病患者,有接受隔离、及时就医的义务离、及时就医的义务2、完成学习任务、完成学习任务3、公民有依法纳税的义务、公民有依法纳税的义务4、遵守交通规则遵守交通规则5、遵守公共秩序遵守公共秩序6、公民要依法服兵役、公民要依法服兵役必须去做我国法律禁止公民实施的行为我国法律禁止公民实施的行为:1 1:故意伤

4、害、杀害他人故意伤害、杀害他人2 2:贩毒吸毒;传播淫秽物品;贩毒吸毒;传播淫秽物品;3 3:酒后驾车酒后驾车4 4:盗窃、抢劫、诈骗他人财物:盗窃、抢劫、诈骗他人财物5 5:赌博行为:赌博行为6 6:携带易燃、易爆品乘坐飞机、火车携带易燃、易爆品乘坐飞机、火车7 7:传播谣言,扰乱社会公共秩序等等传播谣言,扰乱社会公共秩序等等8.8.公共场所吸烟公共场所吸烟坚决不做二、法律和道德的关系二、法律和道德的关系 P19区别:道德主要靠社会舆论和个人的良心来起作用;而法律则靠国家机关的强制力来起作用。联系:联系:都是行为规范,道德和法律是维护社会秩序稳定都是行为规范,道德和法律是维护社会秩序稳定的两

5、大支撑。的两大支撑。我国法律体现并维护社会主义道德。我国法律体现并维护社会主义道德。如:尊老爱幼、如:尊老爱幼、孝敬父母是中华民族的传统美德,在我国的宪法、婚姻孝敬父母是中华民族的传统美德,在我国的宪法、婚姻法中作了明确规定。法中作了明确规定。社会主义道德补充着我国法律的不足,支持、促进法社会主义道德补充着我国法律的不足,支持、促进法律的贯彻实施。律的贯彻实施。我国法律不可能对社会生活的一切方面我国法律不可能对社会生活的一切方面和所有问题作出规定,诸如友情方面的问题,难以用法和所有问题作出规定,诸如友情方面的问题,难以用法律来调整,道德却无处不在、无时不有。律来调整,道德却无处不在、无时不有。

6、提高社会成员的道德水平,有助于人们自觉守法、护提高社会成员的道德水平,有助于人们自觉守法、护法法。如:一个具有拾金不昧高尚道德的人,一般不会为。如:一个具有拾金不昧高尚道德的人,一般不会为贪污、盗窃而走上犯罪道路。贪污、盗窃而走上犯罪道路。法律是道德的底线,道德是法律的补充。法律是道德的底线,道德是法律的补充。三、合作探究三、合作探究(笔记(笔记P19P19)1 1、某中学地理环保小组同学,遵循、某中学地理环保小组同学,遵循环保法环保法“一切一切单位和个人都有保护环境的义务单位和个人都有保护环境的义务”的规定,积极投身环的规定,积极投身环保行动。他们将垃圾分类,拒绝使用一次性筷子,动手保行动。

7、他们将垃圾分类,拒绝使用一次性筷子,动手改造家中的抽水马桶以节约用水。他们还把全体师生保改造家中的抽水马桶以节约用水。他们还把全体师生保护环境的八条建议,提交有关部门。护环境的八条建议,提交有关部门。地理环保小组同学践行法律行为,给我们什么地理环保小组同学践行法律行为,给我们什么启示?启示?启示我们:法律要求做的,我们必须去做。启示我们:法律要求做的,我们必须去做。我们履行法定义务,对我们履行法定义务,对自己自己和和国家国家有什么益处?有什么益处?第一:对第一:对自己自己来说,可以使我们更充分地享有各项权利来说,可以使我们更充分地享有各项权利和自由;和自由;第二:对第二:对国家国家来说,有利于

8、经济发展、政治稳定、文化来说,有利于经济发展、政治稳定、文化繁荣、社会文明进步和谐;有利于弘扬社会主义道德,繁荣、社会文明进步和谐;有利于弘扬社会主义道德,促进社会主义精神文明建设。促进社会主义精神文明建设。三、合作探究(三、合作探究(1212分)分)2、当你遇到下列情景时,你会、当你遇到下列情景时,你会怎样做怎样做?请说明?请说明理由理由:上学时的路上,你拾到一个钱包。上学时的路上,你拾到一个钱包。答:答:归还失主或交给警察。归还失主或交给警察。理由:理由:拾金不昧是法律鼓励拾金不昧是法律鼓励做的,我们应积极去做。(拾金不昧也是道德的要求)做的,我们应积极去做。(拾金不昧也是道德的要求)学校

9、号召同学们参加义务植树活动。学校号召同学们参加义务植树活动。答:答:积极参加。积极参加。理由:理由:保护环境是法律鼓励做的,我们保护环境是法律鼓励做的,我们应积极去做。应积极去做。上学快迟到了,你急赶到学校,这时却亮起了红灯。上学快迟到了,你急赶到学校,这时却亮起了红灯。答:等绿灯亮了再走。答:等绿灯亮了再走。理由:理由:遵守交通规则是法律要求遵守交通规则是法律要求做的,我们必须去做。做的,我们必须去做。购物时排队的人很多。购物时排队的人很多。答:答:排队等候。排队等候。理由:理由:遵守公共秩序是法律要求做的,遵守公共秩序是法律要求做的,我们必须去做。(遵守公共秩序也是社会公德的要求)我们必须

10、去做。(遵守公共秩序也是社会公德的要求)五、课堂检测1.C2.A C3.C六、课后作业实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想。为了响应党的号召,我校开展了一个社会理想。为了响应党的号召,我校开展了“自觉自觉履行义务,建设和谐校园履行义务,建设和谐校园”的系列活动。的系列活动。(1 1)请为此活动设计一条)请为此活动设计一条宣传标语宣传标语:(2 2)完成下面)完成下面倡议书倡议书:倡倡 议议 书书同学们:同学们:在我国全力构建和谐社会的过程中,建设我们的和谐校在我国全力构建和谐社会的过程中,建设我们的和谐校园是我们每个同学义

11、不容辞的责任,这就要求同学们园是我们每个同学义不容辞的责任,这就要求同学们自自觉履行法律义务和道德义务觉履行法律义务和道德义务,勇于承担责任。为此,学,勇于承担责任。为此,学校向大家发出如下倡议:校向大家发出如下倡议:(1 1)(2 2)(3 3)同学们,让我们共同努力吧!同学们,让我们共同努力吧!思路:根据活动主思路:根据活动主题适当转换题适当转换思路:发出号召做思路:发出号召做什么,不做什么。什么,不做什么。1.1.请为此活动设计一条宣传标语:请为此活动设计一条宣传标语:建设和谐校园,从我做起;建设和谐校园,从我做起;建设和谐校园,你我共同参与;建设和谐校园,你我共同参与;校园是我家,和谐

12、靠大家校园是我家,和谐靠大家2.2.完成下面完成下面倡议书倡议书:(1 1)自觉履行受教育的义务,遵守校规校纪,)自觉履行受教育的义务,遵守校规校纪,不迟到、不旷课、不早退;不迟到、不旷课、不早退;(2 2)自觉履行劳动义务,保持校园清洁卫生;)自觉履行劳动义务,保持校园清洁卫生;(3 3)爱护公共财物,不破坏桌椅板凳;)爱护公共财物,不破坏桌椅板凳;(4 4)团结同学,相互关爱,相互尊重等)团结同学,相互关爱,相互尊重等作业20122012年年2 2月月2222日日公民应怎样正确行使权利和履行义务?(公民应怎样正确行使权利和履行义务?(1010分)分)20122012年年2 2月月2929日日 (1212分)分)导学案导学案NO.04(NO.04(合作探究第合作探究第2 2题题)

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