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1、CAD 课程教案课题名称1cad始业教育课型新授课主要内容培养学生 cad课程学习的积极性组织形式讲授、举例、演示重点培养学生兴趣难点对于 cad课程学习重要性的认识教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、了解 cad 的发展历程及cad 工具的用处：AutoCAD （Auto Computer Aided Design ）是美国公司首次于1982 年生产的自动软件，用于二维绘图、详细绘制、设计文档和基本。现已经成为国际上广为流行的绘图工具。.文件格式成为二维绘图的事实标准格式。2、应用领域工程制图：建筑工程、装饰设计、水电工程、土木施工等等。工业制图：精密零件、设备
2、等。服装加工：服装制版。电子工业：印刷电路板设计。广泛应用于土木建筑、装饰装潢、城市规划、园林设计、电子电路、机械设计、服装鞋帽、航空航天、轻工化工等诸多领域。3、提出课程要求：1、课内时间不准看小说、游戏、任意走动、随意离开教室、用任何方式的移动存储设备2、多看、多练、发展自我练习思维，提高绘图能力3、认真完成每次课内练习，有不会的及时查问，切忌不耐烦，认真仔细。4、界面熟悉及图层的设置1、图层：粗实线、中心线、虚线、细实线、文字等主要5 个图层设置备注2、如何在固定图层上进行绘图，转换图线5、直线命令的学习1、对象工具辅助工具栏的具体应用2、直线命令、删除命令的运用3、完成，要求图层设置，
3、利用直线命令绘图，书写文字（对于图纸：0）(图号)(材料)比例余杭区技工学校(日期)(日期)(姓名)(姓名)校核制图直线练习课题名称2 直线命令图形练习课型新授课主要内容直线命令的应用与掌握组织形式讲授、举例、演示重点直线命令掌握难点直线命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，学习直线命令的综合运用2、教学步骤：1、了解工具条上直线命令的图形，正交开启情况与极轴开启情况的绘图方法。2、直线命令： L 角度辅助命令： 和 线性标注： DLI 水平对齐标注： DAL 角度标注：DAN 注意：连续使用同一个命令，使用空格键
4、3、辅助命令中：延伸ex 、修建 tr、偏移 o 等命令的运用4、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。5、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10 分计算，列为平时成绩6、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3 次机会，如违反 3 次，给予相应的处罚与处理备注课题名称3 直线类图形强化练习课型新授课主要内容直线命令的应用与掌握组织形式讲授、举例、演示重点直线命令掌握难点直线命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1
5、、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，直线类图形的综合运用2、教学步骤：1、直线命令：L 角度辅助命令： 和 线性标注：DLI 水平对齐标注： DAL 角度标注：DAN 注意：连续使用同一个命令，使用空格键2、辅助命令中：延伸ex、修建 tr、偏移 o、复制 co 等命令的运用3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10 分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3 次机会，如违反 3 次，
6、给予相应的处罚与处理。备注课题名称4 圆弧类图形的学习课型新授课主要内容圆弧类命令的应用与掌握组织形式讲授、举例、演示重点圆弧类命令掌握难点圆弧类的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，圆弧类图形的学习及运用。2、教学步骤：1、圆命令： C 画法较多。直径画法，半径画法，两点画圆法，3 点画圆法，相切、相切、半径画圆法， 3 圆相切画法2、辅助命令中：延伸ex、修建 tr、偏移 o、复制 co 等命令的运用3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学
7、生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10 分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3 次机会，如违反3 次，给予相应的处罚与处理。备注课题名称5 圆弧类图形的强化练习课型新授课主要内容圆弧类命令的应用与掌握组织形式讲授、举例、演示重点圆弧类命令掌握难点圆弧类的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：备注注意：切线画1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，圆弧类图形的学习及运用。2、教学步骤：1、圆命令： C 画法较多。直径画法，半径画法，两点画圆法，3 点画圆法，相切、
8、相切、半径画圆法， 3 圆相切画法2、辅助命令中：延伸ex、修建 tr、偏移 o、复制 co，移动 M 等命令的运用3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10 分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3 次机会，如违反3 次，给予相应的处罚与处理。法进行讲解，利用角度和半径进行偏移，之后利用修建命令取出多余的线。课题名称6 综合类图形的练习1课型新授课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授
9、、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。备注注意：注重偏移 命 令 的 运用，利用辅助2、教学步骤：1、右键后复制旋转命令与命令栏中旋转命令的区别2、辅助命令中：多边形pol、旋转 ro、修建 tr、偏移 o、复制 co，移动 M，阵列 ar等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对
10、课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10 分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3 次机会，如违反 3 次，给予相应的处罚与处理。命令提高绘图的 质 量 与 速度。课题名称7 综合类图形的练习2课型新授课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。2、教学步骤：1、右键后复制旋转命令与命令栏中旋转命令的区别备注注意：注重偏移 命 令 的 运用，利用辅助命令提高绘图的 质 量 与 速
11、度。2、辅助命令中：多边形pol、旋转 ro、修建 tr、偏移 o、复制 co，移动 M，阵列 ar等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10 分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3 次机会，如违反 3 次，给予相应的处罚与处理。课题名称8 综合类图形的练习3课型新授课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟
12、练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。2、教学步骤：1、右键后复制旋转命令与命令栏中旋转命令的区别2、辅助命令中：多边形pol、旋转 ro、修建 tr、偏移 o、复制 co，移动 M，阵列 ar等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。备注注意：注重偏移 命 令 的 运用，利用辅助命令提高绘图的 质 量 与 速度。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。
13、4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10 分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3 次机会，如违反 3 次，给予相应的处罚与处理。课题名称9 综合类图形的练习4课型新授课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。2、教学步骤：1、右键后复制旋转命令与命令栏中旋转命令的区别2、辅助命令中：多边形pol、旋转 ro、修建 tr、偏移 o、复制 co，移动 M，阵列 ar等命令的
14、运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。备注注意：注重偏移 命 令 的 运用，利用辅助命令提高绘图的 质 量 与 速度。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10 分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3 次机会，如违反 3 次，给予相应的处罚与处理。课题名称10 尺寸标注类图形的练习1课型新授课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综
15、合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。2、教学步骤：1、线性标注 DLI、水平对齐标注 DAL 、角度标注 DAN 、半径标注 DRA 、直径标注 DDI 2、辅助命令中：多边形pol、旋转 ro、修建 tr、偏移 o、复制 co，移动 M，阵列 ar等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给
16、予打分，以总分10 分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3 次机会，如违反 3 次，给予相应的处罚与处备注注意：注重偏移 命 令 的 运用，利用辅助命令提高绘图的 质 量 与 速度。理。课题名称11 尺寸标注类图形的练习2课型新授课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。2、教学步骤：1、线性标注 DLI、水平对齐标注 DAL 、角度标注 DAN 、半径标注 DRA 、直径标注 DDI 2、
17、辅助命令中：多边形pol、旋转 ro、修建 tr、偏移 o、复制 co，移动 M，阵列 ar等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10 分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3 次机会，如违反 3 次，给予相应的处罚与处理。备注注意：注重偏移 命 令 的 运用，利用辅助命令提高绘图的 质 量 与 速度。课题名称12 尺寸标注类图形的练习
18、3课型新授课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。2、教学步骤：1、线性标注 DLI、水平对齐标注 DAL 、角度标注 DAN 、半径标注 DRA 、直径标注 DDI 2、辅助命令中：多边形pol、旋转 ro、修建 tr、偏移 o、复制 co，移动 M，阵列 ar等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理
19、解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10 分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3 次机会，如违反 3 次，给予相应的处罚与处理。备注注意：注重偏移 命 令 的 运用，利用辅助命令提高绘图的 质 量 与 速度。课题名称13 尺寸标注类图形的练习4课型新授课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。2、教学步骤：1、线性
20、标注 DLI、水平对齐标注 DAL 、角度标注 DAN 、半径标注 DRA 、直径标注 DDI 2、辅助命令中：多边形pol、旋转 ro、修建 tr、偏移 o、复制 co，移动 M，阵列 ar等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性，并且根据轴测图，绘制三视图3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10 分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3 次机会，如违反 3 次，给予相应的
21、处罚与处理。备注注意：注重偏移 命 令 的 运用，利用辅助命令提高绘图的 质 量 与 速度。课题名称14 尺寸标注类图形的练习5课型新授课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：备注1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。2、教学步骤：1、线性标注 DLI、水平对齐标注 DAL 、角度标注 DAN 、半径标注 DRA 、直径标注 DDI 2、辅助命令中：多边形pol、旋转 ro、修建 tr、偏移 o、复制 co，移动 M，阵列 ar等命令的运用。3、图层设置，
22、进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10 分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3 次机会，如违反 3 次，给予相应的处罚与处理。注意：注重偏移 命 令 的 运用，利用辅助命令提高绘图的 质 量 与 速度。课题名称15 期中复习 1课型复习与练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织
23、教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：备注注意：注重偏移 命 令 的 运用，利用辅助命令提高绘图1、线性标注 DLI、水平对齐标注 DAL 、角度标注 DAN 、半径标注 DRA 、直径标注 DDI 2、辅助命令中：多边形pol、旋转 ro、修建 tr、偏移 o、复制 co，移动 M，阵列 ar等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行
24、总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10 分计算，列为平时成绩5、进行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。的 质 量 与 速度。课题名称16 期中复习 2课型复习与练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注 DLI、水平对齐标注 DAL 、角度标注 DAN 、半径标注 DRA 、直径标注 DDI 2、辅助命令中：多边形pol、旋转 ro、修建 tr、偏
25、移 o、复制 co，移动 M，阵列 ar等命令的运用。备注注意：注重偏移 命 令 的 运用，利用辅助命令提高绘图的 质 量 与 速度。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10 分计算，列为平时成绩5、进行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。课题名称17 期中复习 3课型复习与练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各
26、种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注 DLI、水平对齐标注 DAL 、角度标注 DAN 、半径标注 DRA 、直径标注 DDI 2、辅助命令中：多边形pol、旋转 ro、修建 tr、偏移 o、复制 co，移动 M，阵列 ar等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的备注注意：注重偏移 命 令 的 运用，利用辅助命令提高绘图的 质 量 与 速度。时间进行绘图
27、，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10 分计算，列为平时成绩5、进行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。课题名称18 提高篇练习 1课型练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注 DLI、水平对齐标注 DAL 、角度标注 DAN 、半径标注 DRA 、直径标注 DDI
28、2、各种绘图命令、辅助命令的综合运用，适当的时候考虑几何绘图分析法。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10 分计算，列为平时成绩备注注意：注重偏移 命 令 的 运用，利用辅助命令提高绘图的 质 量 与 速度。5、进行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。课题名称19 提高篇练习 2课型练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、
29、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注 DLI、水平对齐标注 DAL 、角度标注 DAN 、半径标注 DRA 、直径标注 DDI 2、各种绘图命令、辅助命令的综合运用，适当的时候考虑几何绘图分析法。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打
30、分，以总分10 分计算，列为平时成绩5、进行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。备注注意：注重偏移 命 令 的 运用，利用辅助命令提高绘图的 质 量 与 速度。课题名称20 提高篇练习 3课型练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注 DLI、水平对齐标注 DAL 、角度标注 DAN 、半径标注 DRA 、直径标注 DDI 2、各种绘图命令、辅助命令的综合
31、运用，适当的时候考虑几何绘图分析法。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10 分计算，列为平时成绩5、进行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。备注注意：注重偏移 命 令 的 运用，利用辅助命令提高绘图的 质 量 与 速度。课题名称21 提高篇练习 4课型练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各
32、种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注 DLI、水平对齐标注 DAL 、角度标注 DAN 、半径标注 DRA 、直径标注 DDI 2、各种绘图命令、辅助命令的综合运用，适当的时候考虑几何绘图分析法。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10 分计算，列为平时
33、成绩5、进行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。备注注意：注重偏移 命 令 的 运用，利用辅助命令提高绘图的 质 量 与 速度。课题名称22 提高篇练习 5课型练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注 DLI、水平对齐标注 DAL 、角度标注 DAN 、半径标注 DRA 、直径标注 DDI 2、各种绘图命令、辅助命令的综合运用，适当的时候考虑几何绘图分析
34、法。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10 分计算，列为平时成绩5、进行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。备注注意：注重偏移 命 令 的 运用，利用辅助命令提高绘图的 质 量 与 速度。课题名称23 制图员等级工练习篇1课型练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案
35、例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：备注1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注 DLI、水平对齐标注 DAL 、角度标注 DAN 、半径标注 DRA 、直径标注 DDI及公差的标注方法进行讲解与练习。2、各种绘图命令、辅助命令的综合运用，适当的时候考虑几何绘图分析法。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10 分计算，
36、列为平时成绩5、进行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。注意：注重偏移 命 令 的 运用，利用辅助命令提高绘图的 质 量 与 速度。课题名称24 制图员等级工练习篇2课型练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：备注注意：注重偏移 命 令 的 运用，利用辅助命令提高绘图的 质 量 与 速1、线性标注 DLI、水平对齐标注 DAL 、角度标注 DAN 、半径标注 DRA
37、 、直径标注 DDI及公差的标注方法进行讲解与练习。2、各种绘图命令、辅助命令的综合运用，适当的时候考虑几何绘图分析法。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10 分计算，列为平时成绩5、进行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。度。课题名称25 制图员等级工练习篇3课型练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的
38、熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注 DLI、水平对齐标注 DAL 、角度标注 DAN 、半径标注 DRA 、直径标注 DDI及公差的标注方法进行讲解与练习。备注注意：注重偏移 命 令 的 运用，利用辅助命令提高绘图的 质 量 与 速度。2、各种绘图命令、辅助命令的综合运用，适当的时候考虑几何绘图分析法。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生
39、进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10 分计算，列为平时成绩5、进行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。课题名称26 制图员等级工练习篇4课型练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注 DLI、水平对齐标注 DAL 、角度标注 DAN 、半径标注 DRA 、直径标注 DDI及公差的标注方法
40、进行讲解与练习。2、各种绘图命令、辅助命令的综合运用，适当的时候考虑几何绘图分析法。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。备注注意：注重偏移 命 令 的 运用，利用辅助命令提高绘图的 质 量 与 速度。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10 分计算，列为平时成绩5、进行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。课题名称27 制图员等级工练习篇5课型练习课主要内容各种命令的熟练掌
41、握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注 DLI、水平对齐标注 DAL 、角度标注 DAN 、半径标注 DRA 、直径标注 DDI及公差的标注方法进行讲解与练习。2、各种绘图命令、辅助命令的综合运用，适当的时候考虑几何绘图分析法。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。备注注意：注重偏移 命 令 的 运用，利用辅助命令提高绘图的 质 量 与 速度。