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1、嫦娥奔月嫦娥奔月美丽的嫦娥是射下九个太阳美丽的嫦娥是射下九个太阳的英雄后羿的妻子，她因为吃的英雄后羿的妻子，她因为吃了长生不老丹就飞进了月宫。了长生不老丹就飞进了月宫。她住在广寒宫里，捣药的玉兔她住在广寒宫里，捣药的玉兔和砍伐桂树的吴刚陪伴着她。和砍伐桂树的吴刚陪伴着她。嫦娥在每年的农历八月十五日，嫦娥在每年的农历八月十五日，就会步出广寒宫，遥望人间。就会步出广寒宫，遥望人间。嫦娥奔月代表了我国嫦娥奔月代表了我国古时人们对神秘月球的古时人们对神秘月球的无限向往。无限向往。如今，幻想已经如今，幻想已经变为现实。变为现实。19691969年年7 7月月2121日，人类终日，人类终于登上了月球。于登
2、上了月球。朱长超朱长超学习目标学习目标 3、理清文章思路，能说出人类登、理清文章思路，能说出人类登月的知识。月的知识。2、通过速读课文，能说出文章、通过速读课文，能说出文章的主要内容。的主要内容。1、通过朗读课文，能说出、通过朗读课文，能说出作者，能写出重点字词。作者，能写出重点字词。自学指导一：自学指导一：通过朗读通过朗读课文，课文，能说出作者，能写出重点字词。能说出作者，能写出重点字词。内容：内容：根据课下注释或者资料根据课下注释或者资料方法：独学、对学，交流，展示，老师点方法：独学、对学，交流，展示，老师点拨找出规律，归纳方法要点。拨找出规律，归纳方法要点。时间：时间：3分钟。分钟。要求
3、：完成自学检测一。要求：完成自学检测一。自学检测一自学检测一1.1.给下列加线字注音或根据拼音写出汉给下列加线字注音或根据拼音写出汉字。字。可望而不可可望而不可jj()()chngchng()谈谈椭椭()圆圆 铁铁锹锹()着着陆陆()()海海yy()干干扰扰()液液氢氢()仪仪 ()()表表休斯休斯敦敦()即即畅畅qiotuzhu域域roqngydn 观测：观测：观察并测量（天文、地理、气象、方向）。观察并测量（天文、地理、气象、方向）。合算：合算：指花费的人力物力较小而收效较大指花费的人力物力较小而收效较大。海域：海域：指海洋的一定范围。（包括水上和水下）指海洋的一定范围。（包括水上和水下）
4、里程碑：里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。的大事。2、解释下列词语 一叶孤舟：一叶孤舟：形容势单力薄，很孤独形容势单力薄，很孤独。可望不可即：可望不可即：只能够望而不能够接近只能够望而不能够接近。遥遥在望：遥遥在望：距离很远的东西已在视线之内，距离很远的东西已在视线之内，可以望见。可以望见。【要点归纳要点归纳】掌握重点词语：注意关键字和易错字。识记多音字：注意采用归类法。掌握作者：查阅资料，对比总结。自学指导二：通过自学指导二：通过速读课文，速读课文，能说出文章的主要内容。能说出文章的主要内容。内容：内容：月亮上的足迹月亮上的足迹方法：朗读，交流，
5、展示。方法：朗读，交流，展示。时间：时间：3分钟。分钟。要求：完成自学检测二。要求：完成自学检测二。2 2、登月全过程可以分为几个阶段？、登月全过程可以分为几个阶段？1 1、本文写了一件什么事？请用简洁、本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。的语言概括。本文真实地记录了美国宇航员阿姆斯特本文真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程。朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程。四个阶段：准备四个阶段：准备升空升空登月登月返航返航自学检测二自学检测二1 1、准备、准备时间：时间：地点：地点：人物：人物：将要发生的事件：将要发生的事件：19691969年年7 7月月1616日日美国佛罗
6、里达半岛中部的肯尼迪航天中心美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林就要踏上探索月球的征程就要踏上探索月球的征程2 2、升空、升空从观礼台上看火箭升空从观礼台上看火箭升空眺望火箭升空眺望火箭升空从发射架上看火箭升空从发射架上看火箭升空一级、二级火箭脱落一级、二级火箭脱落3、登、登 月月7月月20日上午日上午7点点32分，登月舱分，登月舱和飞船脱离。和飞船脱离。（这是（这是“阿波罗阿波罗”宇宙飞船的宇宙飞船的“鹰鹰”号号登月舱正向月球表面缓缓降落。天空中登月舱正向月球表面缓缓降落。天空中悬挂的是地球）悬挂的是地球）4、返航、返航22日上午日上午
7、6点点35分，分，太空船与太空船与“阿波罗阿波罗11号号”对接成功。对接成功。（登月小艇正要与指挥舱结合，然后由指挥舱（登月小艇正要与指挥舱结合，然后由指挥舱载运太空人返回地球）载运太空人返回地球）要点归纳要点归纳概括文章主要内容的方法：概括文章主要内容的方法：段意合并法要素归纳法内容借助法答题格式：人物+时间+地点+事件+结果自学指导三：理清文章思路，能说出人自学指导三：理清文章思路，能说出人类登月的知识。类登月的知识。内容：内容：月亮上的足迹方法：方法：快速阅读课文，抓住文章中的关键词及主旨句。时间：时间：5分钟。检测：检测：完成自学检测三一、宇航员踏上月球后做了几件事？一、宇航员踏上月球
8、后做了几件事？1.1.检查登月器的着陆情况检查登月器的着陆情况2.2.采集月壤和月岩样品。采集月壤和月岩样品。（为什么？）（为什么？）3.3.树立登月纪念碑树立登月纪念碑 （为了科学研究、为了科学研究、开发并利用月球。）开发并利用月球。）自学检测三自学检测三 4.4.安装各种仪器进行科学探测安装各种仪器进行科学探测月面月面上的激光上的激光反射镜，反射镜，用以测量用以测量月球与地月球与地球间的精球间的精确距离。确距离。安装在月面安装在月面上的地震仪上的地震仪月球车天月球车天线将摄影机的线将摄影机的影像讯号传回影像讯号传回地球地球5.插上美国国旗插上美国国旗6.与美国总统尼克松通电话与美国总统尼克
9、松通电话事情发展的时间顺序事情发展的时间顺序使读者比较详细地了解登月的具体使读者比较详细地了解登月的具体时间，也表现说明语言的准确性、时间，也表现说明语言的准确性、严密性与科学性。严密性与科学性。三、文章写时间为什么要落实到几分几三、文章写时间为什么要落实到几分几秒？秒？二、文章是按什么顺序来写宇航员登月的二、文章是按什么顺序来写宇航员登月的过程？过程？要点归纳要点归纳 理清文章思路，能说出人类登月的知识。理清文章思路，能说出人类登月的知识。梳理思路，抓关键词，找出每段中心句，文章主旨句，用凝练的语言概括。一：一：作者以平实的语言，真实地记录了作者以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程
10、。作者没有过多的议论人类首次登月的全过程。作者没有过多的议论和抒情，但字里行间表达了作者怎样的思想感和抒情，但字里行间表达了作者怎样的思想感情呢？情呢？当堂训练当堂训练表达了作者的喜悦之情以及对人类聪表达了作者的喜悦之情以及对人类聪明才智的赞叹，对宇航员的敬佩。明才智的赞叹，对宇航员的敬佩。阿姆斯特朗说：阿姆斯特朗说：“这一小步，对于一个这一小步，对于一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。巨大的飞跃。”“一小步一小步”是指宇航员们从飞船跨到月球表面是指宇航员们从飞船跨到月球表面的一小步，对一个人来讲确实很容易，毫不费力。的一小步，对一个
11、人来讲确实很容易，毫不费力。但是这一步是人类向太空领域迈出的第一步，它显但是这一步是人类向太空领域迈出的第一步，它显示了人类卓越的聪明才智，表明了人类高度发达的示了人类卓越的聪明才智，表明了人类高度发达的科技水平，开创了人类对宇宙探索的新纪元，这意科技水平，开创了人类对宇宙探索的新纪元，这意义就非同小可，因此说这是巨大的飞跃。义就非同小可，因此说这是巨大的飞跃。二：人类登月有什么意义？二：人类登月有什么意义？三：你能说出有关三：你能说出有关“月月”的成语吗？的成语吗？日月如梭日月如梭 月明星稀月明星稀 花好月圆花好月圆 月晕而风月晕而风 月明如水月明如水 月盈则食月盈则食 月满则亏月满则亏 月缺重圆月缺重圆 花前月下花前月下 月黑风高月黑风高 日积月累日积月累 春花秋月春花秋月 晓风残月晓风残月 闭月羞花闭月羞花 你能背诵有关你能背诵有关“月月”的诗句吗的诗句吗?“举头望明月举头望明月,低头思故乡。低头思故乡。”“海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。”“但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟。”小结：小结：这篇报道以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程，表达了作者对登月成功的无比喜悦之情以及对人类聪明才智的赞叹。