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1、表内乘法（二）例5 解决问题一、复习导入一、复习导入475628543448376896597693283016201232214854454227直接说出得数。直接说出得数。二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知（一）收集信息，明确问题（一）收集信息，明确问题 二（二（1）班准备租车参观科技馆。有）班准备租车参观科技馆。有2名教师和名教师和30名名学生，租下面的客车，坐得下吗？学生，租下面的客车，坐得下吗？二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知（一）收集信息，明确问题（一）收集信息，明确问题 二（二（1）班准备租车参观科技馆。有）班准备租车参观科技馆。有2名教师和名教师和30名名
2、学生，租下面的客车，坐得下吗？学生，租下面的客车，坐得下吗？二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知（二）分享过程，感悟方法（二）分享过程，感悟方法预设预设1：2714（个）（个）1414533（个）（个）2714（个）（个）28533（个）（个）4728（个）（个）预设预设2：7428（个）（个）28533（个）（个）预设预设3：二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知2816（个）（个）1616133（个）（个）2816（个）（个）32133（个）（个）8432（个）（个）4832（个）（个）32133（个）（个）（二）分享过程，感悟方法（二）分享过程，感悟方法预设预设4：预设预设
3、5：预设预设6：二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知（三）沟通联系，深化理解（三）沟通联系，深化理解2714（个）（个）1414533（个）（个）2714（个）（个）28533（个）（个）4728（个）（个）7428（个）（个）28533（个）（个）2816（个）（个）1616133（个）（个）2816（个）（个）32133（个）（个）4832（个）（个）8432（个）（个）32133（个）（个）1.幼儿园幼儿园35个小朋友每人吃个小朋友每人吃 1个鸡蛋，这些鸡蛋够吗？个鸡蛋，这些鸡蛋够吗？三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识5210（个）（个）6424（个）（个）预设预设1：横着看：横着看241034（个）（个）30434（个）（个）6530（个）（个）预设预设2：竖着看：竖着看三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识2.一把椅子有一把椅子有3条腿，有条腿，有25条椅子腿，条椅子腿，10个椅子面。工人个椅子面。工人 师傅想做师傅想做7把椅子，够吗？把椅子，够吗？7个个10个个 3721（条）（条）