教育专题:第二章整式的加减复习题.ppt

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1、第二章第二章 整式的加减复习题整式的加减复习题1(2012南昌)在下列表述中,不能表示代数式南昌)在下列表述中,不能表示代数式“4a”的意义的是()的意义的是()A4的的a倍倍 Ba的的4倍倍 C4个个a相加相加 D4个个a相乘相乘2(2014乐山)苹果的单价为乐山)苹果的单价为a元元/千克,香蕉的单价千克,香蕉的单价 为为b元元/千克,买千克,买2千克苹果和千克苹果和3千克香蕉共需()千克香蕉共需()A(a+b)元)元 B(3a+2b)元)元 C(2a+3b)元)元 D5(a+b)元)元3(2014呼和浩特)某商品先按批发价呼和浩特)某商品先按批发价a元提高元提高10%零零 售,后又按零售价

2、降低售,后又按零售价降低10%出售,则它最后的单价是出售,则它最后的单价是 ()元()元 AA B0.99a C1.21a D0.81a4(2014盐城)盐城)“x的的2倍与倍与5的和的和”用代数式表示为用代数式表示为 5(2014六盘水)如图是一个运算程序的示意图,若六盘水)如图是一个运算程序的示意图,若 开始输入开始输入x的值为的值为81,则第,则第2014次输出的结果为次输出的结果为 ()()A3 B27 C9 D16(2014娄底)按照如图所示的操作步骤,若输入的值娄底)按照如图所示的操作步骤,若输入的值 为为3,则输出的值为,则输出的值为 7(2014淄博)当淄博)当x=1时,代数式

3、时,代数式 ax33bx+4的值是的值是 7,则当,则当x=1时,这个代数式的值是()时,这个代数式的值是()A7 B3 C1 D78(2014湘西州)已知湘西州)已知x2y=3,则代数式,则代数式62x+4y的的 值为()值为()A0 B 1 C3 D39(2014贵阳)若贵阳)若m+n=0,则,则2m+2n+1=10(2012沈阳)有一组多项式:沈阳)有一组多项式:a+b2,a2b4,a3+b6,a4 b8,请观察它们的构成规律,用你发现的规律,请观察它们的构成规律,用你发现的规律 写出第写出第10个多项式为个多项式为 11下面选项中符合代数式书写要求的是()下面选项中符合代数式书写要求的

4、是()A cb2a Bay3 C Dab+c12(2013德宏州)德宏州)4a2b的次数是()的次数是()A3 B2 C4 D413(2014佛山)多项式佛山)多项式2a2ba2bab的项数及次数的项数及次数 分别是()分别是()A3,3 B3,2 C2,3 D2,214(2013佛山)多项式佛山)多项式1+2xy3xy2的次数及最高次的次数及最高次 项的系数分别是()项的系数分别是()A3,3 B2,3 C5,3 D2,315(2013济宁)如果整式济宁)如果整式xn25x+2是关于是关于x的三次的三次 三项式,那么三项式,那么n等于()等于()A3 B4 C5 D616(2014桂林)下列

5、各式中,与桂林)下列各式中,与2a是同类项的是()是同类项的是()A3a B2ab C3a2 Da2b17(2014张家界)若张家界)若5x2ym与与xny是同类项,则是同类项,则m+n 的值为()的值为()A1 B2 C3 D418(2012莆田)如果单项式莆田)如果单项式xa+1y3与与2x3yb是同类项,是同类项,那么那么ab=19(2013保康县模拟)已知保康县模拟)已知4xay+x2yb=3x2y,则则a+b的值为()的值为()A1 B2 C3 D420(2015泰安模拟)下列各式计算正确的是()泰安模拟)下列各式计算正确的是()A6a+a=6a2 B2a+5b=3ab C4m2n

6、2mn2=2mn D3ab25b2a=2ab221(2014赤峰)化简:赤峰)化简:2xx=22(2013南昌模拟)去括号:南昌模拟)去括号:(ab)等于()等于()Aa b Ba+b Cab Dba23(2014永康市模拟)化简永康市模拟)化简xy(x+y)的最后结)的最后结 果是()果是()A0 B2x C2y D2x2y24(2012乐山)化简:乐山)化简:3(2x2y2)2(3y22x2)25先化简,在求值:先化简,在求值:3x2y 2xy2 2(xy2 x2yxy),其中,其中x=3,y=126某学校七年一班有某学校七年一班有x人,七年二班比七年一班人数人,七年二班比七年一班人数 的

7、的 少少10人人 (1)用整式表示两个班级共有多少人?)用整式表示两个班级共有多少人?(2)如果从七年二班调出)如果从七年二班调出8人到七年一班,那么调动人到七年一班,那么调动 后七年一班的人数比七年二班多多少人?后七年一班的人数比七年二班多多少人?27 2(ab 3a2)2b2(5ab+a2)+2ab28先化简后求值:己知(先化简后求值:己知(x+)2+|y+1|=0,求求2x 3y+4x 2(3xy)+5y的值的值29已知已知A=x2 2x+1,B=2x26x+3 求:(求:(1)A+2B(2)2AB30已知已知A=2x2+3xy 2x1,B=x2+xy1:(1)求)求3A+6B;(2)若)若3A+6B的值与的值与x无关,求无关,求y的值的值

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