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1、 执教：蒋晓菊执教：蒋晓菊 父父亲和儿子之间发生亲和儿子之间发生了了哪几件事哪几件事？1 1、“我我”害怕别人知道父亲是扫大街的害怕别人知道父亲是扫大街的而受到歧视而受到歧视,于是，不肯和父亲住在一起，父于是，不肯和父亲住在一起，父亲就亲就（）；）；2 2、“我我”不让父亲在上课前扫大街，父不让父亲在上课前扫大街，父亲就亲就(）;3 3、“我我”不想要父亲参加家长会，父亲不想要父亲参加家长会，父亲却（却（）。）。让我去寄宿让我去寄宿起得更早扫大街起得更早扫大街冒着风雪站在教室外面听冒着风雪站在教室外面听小组合作学习：小组合作学习：1 1、用自己喜欢的方式快速读课文；用自己喜欢的方式快速读课文；
2、2 2、把描、把描写父写父亲语言、动作、神态、心理活亲语言、动作、神态、心理活动的句子用动的句子用“”划出来；划出来；3 3、把写、把写“我我”两次流泪的句子用两次流泪的句子用“”划划出来；出来；4 4、把划出来的句子与小组同学交流，谈谈、把划出来的句子与小组同学交流，谈谈你的体会。你的体会。半半晌晌，父亲从屋角的床板下，拿出，父亲从屋角的床板下，拿出一个小纸包，递给我说：一个小纸包，递给我说：“给，这是学给，这是学费和寄宿费，你快去学校交了吧。费和寄宿费，你快去学校交了吧。”“半晌半晌”是什么意思？是什么意思？父亲的心里是怎样想的父亲的心里是怎样想的?我我看不见父亲脸上的表情，漆看不见父亲脸
3、上的表情，漆黑的夜里，只有他手上的烟锅一红黑的夜里，只有他手上的烟锅一红一红一红的。的。父父亲的心里如此复杂亲的心里如此复杂,那那“我我”的的心情心情又如何呢又如何呢?黑黑暗中的父亲会是一种怎样暗中的父亲会是一种怎样复杂的复杂的心情心情？泪泪水从水从我的脸我的脸上上刷的滚刷的滚过，对不起，过，对不起，父亲，我是真心地爱你啊，可你偏偏是在父亲，我是真心地爱你啊，可你偏偏是在学校附近扫街，我怕被别人看不学校附近扫街，我怕被别人看不起呀！起呀！通过这段话通过这段话,你感受到了什么你感受到了什么?“我我”流下的是怎样的泪呢流下的是怎样的泪呢?（自责）（自责）父父亲背过脸去，亲背过脸去，一声不吭一声不吭
4、地地坐到了床坐到了床上。上。“一声不吭一声不吭”是什么意是什么意思？思？他他心里可能想些什么？心里可能想些什么？我无我无心听老师和家长的谈心听老师和家长的谈话话,随意将目光投向窗随意将目光投向窗外。外。我看到了什么我看到了什么?天天哪！父亲，我那扫大街的哪！父亲，我那扫大街的父亲正站在教室外面，父亲正站在教室外面，纹丝不动纹丝不动地听着老师和家长们的谈话，他地听着老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上的黑棉袄上满是满是积积雪。雪。“纹丝不动纹丝不动”什么意思？什么意思？“满是满是”说明了什么？说明了什么？看到这一幕，看到这一幕，“我我”想到了什么？想到了什么？我的眼泪哗哗地流了下来。我我的眼泪哗哗地
5、流了下来。我冲冲出教室出教室,将父将父亲拉亲拉进来进来,对老对老师说：师说：“这是我爹。这是我爹。”掌声又一次响了起掌声又一次响了起来来这句话包这句话包含着含着“我我”怎怎样的情感样的情感?感感动动 自自豪豪这次这次“我我”留下的是怎样的泪水？留下的是怎样的泪水？感动感动 悔恨悔恨 同学们同学们,你们说你们说,这究竟是一个怎这究竟是一个怎样的父亲样的父亲?工作平工作平凡凡,对工作负责的父对工作负责的父亲。亲。忠厚朴实，对忠厚朴实，对儿子充儿子充满爱满爱的父亲。的父亲。忘不了您谆谆忘不了您谆谆(zh(zh n n)的教导，的教导，忘不了您关爱的眼神，忘不了您关爱的眼神，忘不了您有力的臂膀，忘不了您有力的臂膀，忘不了您风雨中的背影，忘不了您风雨中的背影，忘不了忘不了.父亲父亲 ，您是我前进的动力，您是我前进的动力，给我战胜困难的勇气。给我战胜困难的勇气。您虽如此的平凡，您虽如此的平凡，但但-您却是我心中最伟大的人！您却是我心中最伟大的人！抓住人物的语言、抓住人物的语言、动作、神态、心理活动作、神态、心理活动，写你身边熟悉的动，写你身边熟悉的一个人。一个人。