教育专题:《飞船上的特殊乘客》教学课件1.ppt

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1、 2003 2003年的年的1010月月1515日至日至1616日,我国航天史上日,我国航天史上发生了一件大事,我国首次载人航天飞船发生了一件大事,我国首次载人航天飞船-“神州五号神州五号”发射成功。在发射成功。在“神州五号神州五号”飞船上,飞船上,除了我们的飞行员除了我们的飞行员-杨利伟叔叔,还有一批特杨利伟叔叔,还有一批特殊的乘客。殊的乘客。人教新课标四年级语文上册第八单元人教新课标四年级语文上册第八单元飞船上的特殊乘客到底是谁呢?飞船上的特殊乘客到底是谁呢?请自读课文,遇到生字拼读请自读课文,遇到生字拼读一下括号里的注音,读不通顺的一下括号里的注音,读不通顺的地方反复多读几遍,把课文读通

2、地方反复多读几遍,把课文读通顺、流利。顺、流利。飞船上的特殊乘客到底是谁?飞船上的特殊乘客到底是谁?植物种子植物种子 小组合作研究探讨:航天员为什么小组合作研究探讨:航天员为什么要带上这些植物种子呢?要带上这些植物种子呢?它们能向我它们能向我们描述美妙的太空之旅吗?(这样做有们描述美妙的太空之旅吗?(这样做有什么作用?)什么作用?)科学家从参与太空科学家从参与太空 旅游旅游 的植物的植物种子中筛选培育出优良品种,加以推种子中筛选培育出优良品种,加以推广,种植出产量高、品质好、生命力广,种植出产量高、品质好、生命力强的农作物。强的农作物。太空农作物产量高、品质好、生太空农作物产量高、品质好、生命

3、力强,这些优点从何而来?命力强,这些优点从何而来?种种子子产产生生变变化化的的原原因因宇宙射线的辐射宇宙射线的辐射科学力量科学力量 内部遗传物质发生了内部遗传物质发生了微妙变化微妙变化大自然的大自然的微重力、高真空的环境微重力、高真空的环境 科学的选育,使其良好的科学的选育,使其良好的性状逐渐稳定。性状逐渐稳定。太空蔬菜是怎么形成的?太空蔬菜是怎么形成的?淘汰不良的变异植株淘汰不良的变异植株经过四代以上的培育经过四代以上的培育 培育优良的变异植株培育优良的变异植株太空蔬菜太空蔬菜 变异植株:在一些环境因变异植株:在一些环境因素的影响下,植物种子的遗传素的影响下,植物种子的遗传物质发生了改变,由

4、此发育而物质发生了改变,由此发育而成的植株的一些特征也相应地成的植株的一些特征也相应地发生了改变。这样的植株就是发生了改变。这样的植株就是变异植株。变异植株。太空蔬菜与我们地球上的蔬太空蔬菜与我们地球上的蔬菜有什么不同?菜有什么不同?外形:更大、颜色的增多外形:更大、颜色的增多味道:更鲜美味道:更鲜美营养:更丰富,抗病力强营养:更丰富,抗病力强其他价值:药用、美化、绿化其他价值:药用、美化、绿化 举例子说明太空蔬菜的各项价值。举例子说明太空蔬菜的各项价值。小小的植物种子经过一番太空旅小小的植物种子经过一番太空旅行,就获得了如此的行,就获得了如此的 魔力魔力,那么谁,那么谁是那位伟大的魔法师呢?

5、是那位伟大的魔法师呢?科学的领域无边无际,聪明勤劳的科学科学的领域无边无际,聪明勤劳的科学家们在这片领域进行着不断的开发、创新,家们在这片领域进行着不断的开发、创新,才能创造出一个个奇迹。才能创造出一个个奇迹。小小的植物种子经过一番太空旅行,好像获小小的植物种子经过一番太空旅行,好像获得了得了“魔力魔力”,可以有这么多美妙的变化和神奇,可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们,是他们的知识和工作创造出一个个奇迹!们,是他们的知识和工作创造出一个个奇迹!“魔力魔力”指使人沉迷的吸引力。作者深深惊异于植指使人沉迷的吸引力。作者深深惊异于植物种子的变化,说它似乎获得了某种魔力;又把科学家物种子的变化,说它似乎获得了某种魔力;又把科学家们比作使种子产生美妙变化的们比作使种子产生美妙变化的“魔法师魔法师”,借此赞美了,借此赞美了科学研究的神奇力量,赞美了聪明勤奋的科学工作者。科学研究的神奇力量,赞美了聪明勤奋的科学工作者。交流你还知道哪些课文以外交流你还知道哪些课文以外的太空蔬菜或花卉的资料。的太空蔬菜或花卉的资料。拓展:拓展:

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