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2、悉。、我和小明从一年级起就在一个班，彼此很熟悉。（）、妈妈把饭菜做熟了。、妈妈把饭菜做熟了。（）、一只熟透了的、一只熟透了的“大石榴大石榴”出现在树杈当中。出现在树杈当中。（）学习目标学习目标：1、认识7个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，激起热爱科的情感。3、了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法。学习策略学习策略：自主学习、小组合作、班级展示、质疑探究、总结归纳问题：问题：飞船上的特殊乘客到底是谁？为飞船上的特殊乘客到底是谁？为什么从太空回来的植物种子会发生变什么从太空回来的植物种子会发生变化？太空蔬菜是怎么形成的？太空蔬化？太空蔬菜是怎么形成的？太空蔬菜与我们地球上的蔬菜有什么不同？菜与我们地球上的蔬菜有什么不同？外形：外形：更大更大 更长更长 颜色的变化颜色的变化味道：味道：更鲜美更鲜美 营养：营养：更丰富更丰富抗病力强抗病力强其他价值：其他价值：药用药用美化绿化美化绿化展、练：大胆说，勇敢辩，我展示，展、练：大胆说，勇敢辩，我展示，我自信！我自信！集体交流集体交流太空蔬菜的变化和作用。太空蔬菜的变化和作用。（学习课文（学习课文35自然段体会学习课自然段体会学习课文的说明方法以及用词的准确。）文的说明方法以及用词的准确。）未来的神奇世界要靠你们未来的神奇世界要靠你们努力吧！