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1、任务1施工准备工作计划编制专项能力训练考核表班级 考评教师 日期 评 价 内 涵 及 能 力 要 求训练表现训练内容质量问题分析与解决训练成果成绩权重10分50分30分10分序号学生姓名1.学习态度端正（4）2.动手能力强、积极思考问题（6）1.内容基本齐全（20）2.内容结合实际，有针对性（30）1.解决实际存在的问题（20）2.学以致用、灵活运用（10）1.资料齐全，规范有序（7）2.按顺序装订成册。（3）123456789101112一三14一五1617一八1920任务2图纸会审与技术交底仿真训练专项能力考核表班级 考评教师 日期 评 价 内 涵 及 能 力 要 求出勤率训练表现训练内容
2、质量问题分析与解决训练成果成绩权重10分50分30分10分序号学生姓名1.迟到扣5分。2.缺席该专项能力不记分。（只扣分不加分）1.学习态度端正（4）2.动手能力强、积极思考问题（6）1.熟悉图纸（10）2.发现施工图中的问题（20）3.会审时提出问题（20）1.解决施工图中存在的问题（20）2.学以致用、灵活运用（10）1.资料齐全，规范有序（7）2.按顺序装订成册。（3）123456789101112一三14一五1617一八19202122任务3分部工程施工方案编制专项能力训练考核表班级 考评教师 日期 评 价 内 涵 及 能 力 要 求出勤率训练表现训练内容质量答辩训练成果成绩权重只扣分
3、不加分10分50分35分5分序号学生姓名1.迟到扣5分。2.缺席该专项能力不记分。1.学习态度端正（4）2.积极思考问题（6）1. 满足任务书要求（10）2.结合实际（20）3.运用科学方法（20）1.正确回答问题（25）2. 结合实践、灵活运用（10）1.文本工整，装订成册。（5）123456789101112一三14一五1617一八1920任务4分部工程施工进度计划编制专项能力训练考核表班级 考评教师 日期 评 价 内 涵 及 能 力 要 求出勤率训练表现训练内容质量问题分析与解决训练成果成绩权重只扣分不加分10分50分35分5分序号学生姓名1.迟到扣5分。2.缺席该专项能力不记分。1.学
4、习态度端正（4）2.积极思考问题（6）1. 满足任务书要求（10）2.运用流水施工原理（20）3.编制合理（20）1. 内容结合实际，有针对性（20）2.学以致用、灵活运用（20）1.文本工整，图面表达清晰（5）123456789101112一三14一五1617一八19202122任务5施工平面图设计专项能力训练考核表班级 考评教师 日期 评 价 内 涵 及 能 力 要 求出勤率训练表现训练内容质量答辩训练成果成绩权重只扣分不加分10分50分30分10分序号学生姓名1.迟到扣5分。2.缺席该专项能力不记分。1.学习态度端正（4）2.积极思考问题（6）1. 满足任务书要求（20）2. 图示内容表
5、达完善（20）3.编制合理（10）1.正确回答问题（20）2. 结合实践、灵活运用（10）1.文本工整，图面表达清晰（5）2. 布图适中、匀称、美观（5）123456789101112一三14一五1617一八19202122任务6分部工程网络计划编制专项能力训练考核表班级 考评教师 日期 评 价 内 涵 及 能 力 要 求出勤率训练表现训练内容质量问题分析与解决训练成果成绩权重只扣分不加分10分50分35分5分序号学生姓名1.迟到扣5分。2.缺席该专项能力不记分。1.学习态度端正（4）2.积极思考问题（6）1.满足任务书要求（10）2.表达方式、逻辑关系正确（30）3.编制合理（10）1.内容
6、结合实际，有针对性（25）2.学以致用、灵活运用（10）1.文本工整，图面表达清晰（5）123456789101112一三14一五1617一八19202122任务7施工现场参观报告专项能力考核表班级 考评教师 日期 评 价 内 涵 及 能 力 要 求出勤率训练表现训练内容质量问题分析与解决训练成果成绩权重10分50分30分10分序号学生姓名1.迟到扣5分。2.缺席该专项能力不记分。（只扣分不加分）1.学习态度端正（5）2.积极思考问题（5）1.报告内容充实（20）2.理论联系实际（20）3.体会深刻（10）1.提出并解决现场存在的问题（20）2.有创新思维（10）1.文本工整（7）2.按顺序装
7、订成册（3）123456789101112一三14一五1617一八19202122任务8单位工程施工组织设计专项能力训练考核表班级 考评教师 日期 评 价 内 涵 及 能 力 要 求出勤率训练表现训练内容质量答辩训练成果成绩权重只扣分不加分10分50分30分10分序号学生姓名1.迟到一次扣2分，旷课一次扣5分。2. 缺课1/3学时以上该专项能力不记分。1.学习态度端正（4）2.积极思考问题、动手能力强（6）1. 满足任务书设计深度要求（20）2. 设计合理（20）3.运用科学方法（10）1.正确回答问题（20）2. 结合实践、灵活运用（10）1.文本工整，图面表达清晰（7）2.按顺序装订成册（3）123456789101112一三14一五1617一八1920