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1、活动与探究活动与探究 加热加热高锰酸钾高锰酸钾制取制取氧气氧气牡丹区第二十一中学牡丹区第二十一中学化学组化学组 赵世强赵世强活动与探究活动与探究 加热加热高锰酸钾高锰酸钾制取制取氧气氧气牡丹区第二十一中学牡丹区第二十一中学化学组化学组 赵世强赵世强探究目标：探究目标：1.1.知道知道实验室实验室用加热高锰酸钾用加热高锰酸钾制制取取氧气的反应原理、仪器装置、收氧气的反应原理、仪器装置、收集方法、操作注意事项集方法、操作注意事项；2.2.练习实验室制取氧气的方法，练习实验室制取氧气的方法，练习用排水法收集氧气；练习用排水法收集氧气；3.3.初步培养学生的实验操作能力、初步培养学生的实验操作能力、培
2、养培养学生的学生的探究意识和探究能力。探究意识和探究能力。高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气 加热加热一、实验原理一、实验原理一、实验原理一、实验原理 看哪一小组看哪一小组设计设计的的又快又快又合理又合理!制取氧气制取氧气的操作步骤的操作步骤1234567三、制取氧气三、制取氧气 比比 比比 赛赛 赛：赛：看哪一小组看哪一小组收集收集得又得又快快又又规范规范!三、制取氧气三、制取氧气接下接下来是来是见证奇迹的时刻！见证奇迹的时刻！活活动动1 1：木炭在氧气中燃木炭在氧气中燃烧烧生成生成了什么？了什么？四、体四、体验氧气的性氧气的性质 活活动动2.2.细铁丝细铁丝在氧气中燃
3、在氧气中燃烧烧 接下接下来是见证不可思议的来是见证不可思议的时刻！时刻！检验您的收获：检验您的收获：1.实验室用高锰酸钾制取氧气时，正确实验室用高锰酸钾制取氧气时，正确的操作是（的操作是（）A.固定在铁架台上的试管，试管口应固定在铁架台上的试管，试管口应略向上倾斜；略向上倾斜；B.排水法收集氧气后，应先把导管移排水法收集氧气后，应先把导管移出水槽，再停止加热；出水槽，再停止加热；C.加热时，直接用酒精灯集中药品加加热时，直接用酒精灯集中药品加热；热；D.在试管口处没有放一团棉花。在试管口处没有放一团棉花。B2.下列用高锰酸钾制取氧气的步骤下列用高锰酸钾制取氧气的步骤正确顺序是正确顺序是 。1）
4、点燃酒精灯加热试管；）点燃酒精灯加热试管；2）将高）将高锰酸钾粉末装入试管，并在管口放一锰酸钾粉末装入试管，并在管口放一团棉花，塞上塞子；团棉花，塞上塞子；3）熄灭酒精灯；）熄灭酒精灯；4）检查装置的气密性；）检查装置的气密性；5）固定试管；）固定试管；6）收集氧气；）收集氧气；7）把导气管移出水槽。）把导气管移出水槽。4、2、5、1、6、7、33.思考下列问题：思考下列问题：1）为什么在试管口处放一团棉花？）为什么在试管口处放一团棉花？2）固定试管时为什么试管口略向下倾斜）固定试管时为什么试管口略向下倾斜？3）收集气体时为什么开始有气泡冒出时）收集气体时为什么开始有气泡冒出时不能立即收集气体？不能立即收集气体？4)反应结束后，为什么先撤离导管，然反应结束后，为什么先撤离导管，然后再熄灭酒精灯？后再熄灭酒精灯？