《分册复习七下.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《分册复习七下.ppt（48页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、字词梳理字词梳理文言知识梳理文言知识梳理古诗词默写古诗词默写重要作品作家重要作品作家七年级下册七年级下册实战演练实战演练一一 字词梳理字词梳理七年级下册七年级下册一一 字词梳理字词梳理七年级下册七年级下册 给下列蓝色字注音：确确凿凿 菜菜畦畦 桑桑葚葚 臃臃肿肿 攒攒成成人迹人迹罕罕至至 秕秕谷谷 蝉蝉蜕蜕 拗拗过去过去盔盔甲甲 锡箔锡箔 鸡毛鸡毛掸掸子子 玉玉簪簪骊骊歌歌 讪讪笑笑 木木屐屐 澎湃澎湃 狂狂澜澜哽哽咽咽 祈祷祈祷 崎岖崎岖 炽炽痛痛 嗥嗥鸣鸣谰谰语语 亘亘古古 镐镐头头 默默契契 污污秽秽铤铤而走险而走险 鲜鲜为人知为人知 鞠躬尽鞠躬尽瘁瘁妇妇孺孺皆知皆知 锲锲而不舍而不舍
2、兀兀兀兀穷年穷年沥沥尽心血尽心血 群蚁排群蚁排衙衙 迥迥乎不同乎不同慷慨慷慨淋漓淋漓 气冲气冲斗斗牛牛 彷徨彷徨zozoqqshnshnyngyngcuncunhnhnbbtutuookukuxbxbdndnznznllshnshnjjpngpipngpilnlngnggngqdoqdoqqqqchchhoholnlngngngogoqqhuhutngtngxinxincucurrqiqiwwllyyjingjingkngkikngkidudupnghungpnghung一一 字词梳理字词梳理七年级下册七年级下册 给下列蓝色字注音：重重荷荷 深深邃邃 踌躇踌躇 磐磐石石 捋捋义愤填义愤填膺膺
3、撺掇撺掇 旺旺相相 撮撮碎碎棹棹着着 亢亢奋奋 晦晦暗暗 羁绊羁绊 蓦蓦然然冗冗杂杂 戛戛然而止然而止 颦蹙颦蹙 粲粲然然嗔嗔视视 叱咤叱咤风云风云 浑身浑身解解数数 毋毋宁宁尽态极尽态极妍妍 拽拽着着 毛骨毛骨悚悚然然怏怏怏怏不乐不乐 吞吞噬噬 羸羸弱弱 告告罄罄冻饿之冻饿之虞虞 忧心忧心忡忡忡忡 斫斫痕痕 砭砭骨骨崔巍崔巍 阴阴霾霾 悲悲怆怆 怂恿怂恿 抽抽搐搐窥窥伺伺 疮痍疮痍 阔阔绰绰 项项鬣鬣 荫庇荫庇hhsusuchuchchuchpnpnllyngyngcunduocunduoxingxingcucuzhzh o okngknghuhujbnjbnmmrngrngjijipncp
4、nccncnchch n nchzhchzhxixiwwynynzhuizhuisngsngyngyngshshliliqngqngyychngchngzhuzhubinbincuwicuwimimichungchungsngsngyngyngchchkuskuschungychungychuchuliliynbynb一一 字词梳理字词梳理七年级下册七年级下册 根据拼音写汉字：澎澎p p i i 狂狂l l n n 默默qq lnln 语语tngtng 而走险而走险 鞠躬尽鞠躬尽cucu qiqi 而不舍而不舍群蚁排群蚁排y y 深深susu p p n n 石石 jj 绊绊撺撺duoduo
5、义愤填义愤填y y ngng k k ngng 奋奋r r ngng 杂杂 jiji 然而止然而止 毛骨毛骨s s ngng 然然c c n n 然然 告告q q ngng 阴阴m m i i pipi o o 悍悍相得益相得益zhngzhng qiqi 劲劲 chch zhzh 风云风云面面相面面相qq 吞吞shsh 污污huhu mm 然然 湃湃澜澜契契谰谰铤铤瘁瘁锲锲衙衙邃邃磐磐羁羁掇掇膺膺亢亢冗冗戛戛悚悚粲粲彰彰遒遒叱咤叱咤觑觑噬噬秽秽蓦蓦罄罄霾霾剽剽一一 字词梳理字词梳理七年级下册七年级下册 根据意思写词语：1.人的足迹很少到达，形容少有人来。人的足迹很少到达，形容少有人来。2.形容
6、人群的声音嘈杂喧闹，像烧开的水在锅里形容人群的声音嘈杂喧闹，像烧开的水在锅里沸腾一样。沸腾一样。3.动作或事物到来的气势很厉害。动作或事物到来的气势很厉害。4.很少人知道。很少人知道。5.当得起某种荣誉和称号。当得起某种荣誉和称号。6.锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己7.连妇女儿童都知道，形容知道的人很多。连妇女儿童都知道，形容知道的人很多。人迹罕至人迹罕至人声鼎沸人声鼎沸来势汹汹来势汹汹鲜为人知鲜为人知当之无愧当之无愧锋芒毕露锋芒毕露妇孺皆知妇孺皆知一一 字词梳理字词梳理七年级下册七年级下册 根据意思写词语：8.用马皮把尸体包裹起来，指军人战死
7、于战场。用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。9.镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。10.辛辛苦苦地一年到头这样做。辛辛苦苦地一年到头这样做。11.比喻付出了全部精力。比喻付出了全部精力。12.充满正气，情绪激昂，痛快淋漓。充满正气，情绪激昂，痛快淋漓。13.形容气势之胜，可以直冲云霄。形容气势之胜，可以直冲云霄。14.又多又乱，没有条理。又多又乱，没有条理。15.比喻社会黑暗。比喻社会黑暗。马革裹尸马革裹尸锲而不舍锲而不舍兀兀穷年兀兀穷年沥尽心血沥尽心血慷慨淋漓慷慨淋漓气冲斗牛气冲斗牛杂乱无章杂乱无章不见天日不见天日一一 字词梳理字词梳理七年级下册七年级下册 根据
8、意思写词语：16.学问很多，见识很广。学问很多，见识很广。17.寻找欢乐，设法取乐。形容追求享乐。寻找欢乐，设法取乐。形容追求享乐。18.胸中充满了正义的愤恨。胸中充满了正义的愤恨。19.赞美看到的事物好到了极点。赞美看到的事物好到了极点。20.声音突然停止。声音突然停止。21.形容威力极大。形容威力极大。22.形容彼此的关系非常密切。形容彼此的关系非常密切。23.形容十分恐惧。形容十分恐惧。24.形容不满意或不高兴的样子。形容不满意或不高兴的样子。博学多识博学多识 寻欢作乐寻欢作乐义愤填膺义愤填膺叹为观止叹为观止戛然而止戛然而止叱咤风云叱咤风云息息相通息息相通毛骨悚然毛骨悚然怏怏不乐怏怏不乐
9、一一 字词梳理字词梳理七年级下册七年级下册 根据意思写词语：25.话讲得很乱，没有条理。话讲得很乱，没有条理。26.形容失败后组织力量，恢复势力。形容失败后组织力量，恢复势力。27.佛教指一切有生命的东西，一般指众多的平佛教指一切有生命的东西，一般指众多的平常人。常人。28.死得有意义、有价值。死得有意义、有价值。29.养足精神，积蓄力量。养足精神，积蓄力量。30.众人一心，共同努力。众人一心，共同努力。31.紧迫得不容等待。紧迫得不容等待。32.无论是进还是退，都是处在困境之中。无论是进还是退，都是处在困境之中。语无伦次语无伦次卷土重来卷土重来芸芸众生芸芸众生死得其所死得其所养精蓄锐养精蓄锐
10、齐心协力齐心协力迫不及待迫不及待进退维谷进退维谷一一 字词梳理字词梳理七年级下册七年级下册 根据意思写词语：33.作用，好处能得到充分展示。互相配合和补充作用，好处能得到充分展示。互相配合和补充更能显出长处、发挥作用。更能显出长处、发挥作用。34.形容箜篌的声音忽高忽低，出人意料。后形容形容箜篌的声音忽高忽低，出人意料。后形容声音大得惊人或比喻文章议论新奇惊人。声音大得惊人或比喻文章议论新奇惊人。相得益彰相得益彰石破天惊石破天惊二二 文言知识梳理文言知识梳理七年级下册七年级下册二二 文言文知识梳理文言文知识梳理七年级下册七年级下册 一伤仲永：1.文学常识：文学常识：2.通假字：通假字：3.古今
11、异义：古今异义：王安石，字王安石，字介甫介甫，号，号半山半山，抚州临，抚州临川人。川人。北宋北宋著名著名政治家政治家、文学家文学家、思想家思想家。日扳仲永环谒于邑人。日扳仲永环谒于邑人。A.稍稍稍稍宾客其父。宾客其父。B.或或以钱币乞之。以钱币乞之。C.泯然泯然众人众人矣。矣。D.自自是是指物作诗立就。指物作诗立就。古义：渐渐。今义：稍微。古义：渐渐。今义：稍微。古义：有的人。今义：或许。古义：有的人。今义：或许。古义：常人。今义：许多人，大家。古义：常人。今义：许多人，大家。古义：常人。今义：许多人，大家。古义：常人。今义：许多人，大家。“扳扳”通通“攀攀”，牵，引。，牵，引。古义：此。今义
12、：动词，表判断。古义：此。今义：动词，表判断。二二 文言文知识梳理文言文知识梳理七年级下册七年级下册 一伤仲永：3.古今异义：古今异义：4.一词多义：一词多义：E.其其文理文理皆有可观者皆有可观者古义：文采和道理。今义：文章内容和词句方面的条理。古义：文采和道理。今义：文章内容和词句方面的条理。古义：文采和道理。今义：文章内容和词句方面的条理。古义：文采和道理。今义：文章内容和词句方面的条理。A.为为：其诗以养父母、收族：其诗以养父母、收族为为意意 卒之卒之为为众人众人B.自自：并：并自自为其名为其名 自自是指物作诗立就是指物作诗立就C.于于：环谒：环谒于于邑人邑人 于于舅家见之舅家见之 贤贤
13、于于材人远矣材人远矣 则其受则其受于于人者不至也人者不至也动词，作为。动词，作为。动词，成为。动词，成为。自己。自己。从。从。到，向。到，向。在。在。比。比。从。从。二二 文言文知识梳理文言文知识梳理七年级下册七年级下册 一伤仲永：5.文章主旨：文章主旨：6.阅读启示：阅读启示：文章叙述方仲永从幼年时天资过人到长大后文章叙述方仲永从幼年时天资过人到长大后文章叙述方仲永从幼年时天资过人到长大后文章叙述方仲永从幼年时天资过人到长大后“泯泯泯泯然众人然众人然众人然众人”的过程，说明了人的天资与后天成才的关系，的过程，说明了人的天资与后天成才的关系，的过程，说明了人的天资与后天成才的关系，的过程，说明
14、了人的天资与后天成才的关系，强调了后天的教育与培养对发展才能的重要性。强调了后天的教育与培养对发展才能的重要性。强调了后天的教育与培养对发展才能的重要性。强调了后天的教育与培养对发展才能的重要性。家长方面：不能目光短浅，要让子女学习。家长方面：不能目光短浅，要让子女学习。学生方面：后天的学习与努力对成才很重要。学生方面：后天的学习与努力对成才很重要。老师方面：对天赋好的学生也要抓紧抓好。老师方面：对天赋好的学生也要抓紧抓好。二二 文言文知识梳理文言文知识梳理七年级下册七年级下册 二木兰诗：1.文学常识：文学常识：2.通假字：通假字：3.古今异义：古今异义：乐府诗集乐府诗集是是宋宋朝朝郭茂倩郭茂
15、倩编的，共一百卷，编的，共一百卷，收录收录上古上古至至唐五代唐五代的的乐章乐章和和歌谣歌谣。“帖帖”通通“贴贴”，粘贴。，粘贴。对镜帖花黄对镜帖花黄但但闻黄河流水鸣溅溅闻黄河流水鸣溅溅雌兔眼雌兔眼迷离迷离双兔傍地双兔傍地走走出出郭郭相扶将相扶将古义：副词，只；今义：古义：副词，只；今义：转折连词。转折连词。古义：眯着眼；今义：模糊而难以分辨清楚。古义：眯着眼；今义：模糊而难以分辨清楚。古义：跑；今义：行走。古义：跑；今义：行走。古义：外城；今义：用作姓氏。古义：外城；今义：用作姓氏。二二 文言文知识梳理文言文知识梳理七年级下册七年级下册 二木兰诗：4.一词多义：一词多义：A.市市：东：东市市买
16、骏马买骏马 愿为愿为市市鞍马鞍马B.帖帖：对镜：对镜帖帖花黄花黄 昨夜见军昨夜见军帖帖C.将将：将将军百战死军百战死 出郭相扶出郭相扶将将D.机机：不闻：不闻机机杼声杼声 万里赴戎万里赴戎机机集市。集市。买。买。通通“贴贴”，粘贴。，粘贴。文告。文告。高级将领。高级将领。搀扶。搀扶。织布机。织布机。重要的事物。重要的事物。二二 文言文知识梳理文言文知识梳理七年级下册七年级下册 二木兰诗：5.人物形象：人物形象：6.文章主旨：文章主旨：木兰是一个替父从军、英勇善战的巾帼英木兰是一个替父从军、英勇善战的巾帼英雄；也是一个柔情似水、善良孝顺、不慕荣华、雄；也是一个柔情似水、善良孝顺、不慕荣华、淳厚朴
17、实、活泼可爱的妩媚女子。淳厚朴实、活泼可爱的妩媚女子。这首诗叙述了女英雄木兰代父从军的故事，这首诗叙述了女英雄木兰代父从军的故事，刻画了木兰刚强勇敢的性格和不爱功名利禄的品刻画了木兰刚强勇敢的性格和不爱功名利禄的品质，表达了对北方劳动人民的歌颂与赞美。质，表达了对北方劳动人民的歌颂与赞美。二二 文言文知识梳理文言文知识梳理七年级下册七年级下册 三孙权劝学：1.文学常识：文学常识：2.通假字：通假字：3.古今异义：古今异义：司马光，字司马光，字司马光，字司马光，字君实君实君实君实，山西人，山西人，山西人，山西人，北宋政治北宋政治北宋政治北宋政治家、家、家、家、史学史学史学史学家。家。家。家。资治
18、通鉴资治通鉴资治通鉴资治通鉴是由是由是由是由司马光司马光司马光司马光主持编纂的一部主持编纂的一部主持编纂的一部主持编纂的一部编年体通史编年体通史编年体通史编年体通史。“邪邪”通通“耶耶”，语气词。，语气词。孤岂欲卿治经为博士邪孤岂欲卿治经为博士邪但但当涉猎当涉猎孤岂欲卿治经为孤岂欲卿治经为博士博士邪邪古义：古时专掌经学传授的学官；今义：一种古义：古时专掌经学传授的学官；今义：一种学位的名称。学位的名称。古义：只；今义：表转折的连词。古义：只；今义：表转折的连词。二二 文言文知识梳理文言文知识梳理七年级下册七年级下册 三孙权劝学：4.一词多义：一词多义：5.成语积累：成语积累：应当应当A.当当：
19、但：但当当涉猎涉猎 当当涂掌事涂掌事B.若若：孰：孰若若孤孤 仿佛仿佛若若有光有光C.见见：见见往事耳往事耳 大兄何大兄何见见事之晚乎事之晚乎掌管掌管比得上比得上好像好像了解了解认清认清吴下阿蒙吴下阿蒙 刮目相待刮目相待三孙权劝学：5.成语积累：成语积累：6.阅读启示：阅读启示：吴下阿蒙：吴下阿蒙：刮目相待：刮目相待：意思是人没有学问。现在多用在他人意思是人没有学问。现在多用在他人有了转变方面，凡学识大进，或地位从低处而升有了转变方面，凡学识大进，或地位从低处而升高了，以及由穷困至富有，都可用此成语。高了，以及由穷困至富有，都可用此成语。用新的眼光来看待，表示不要用老眼用新的眼光来看待，表示不
20、要用老眼光看待别人，要考虑到别人的进步。光看待别人，要考虑到别人的进步。A.读书学习对人的发展非常重要。读书学习对人的发展非常重要。B.读书给人以乐趣，给人以光彩。读书给人以乐趣，给人以光彩。C.求知可以改进人的天性。求知可以改进人的天性。D.一个人即使基础差，只要端正态度，刻苦一个人即使基础差，只要端正态度，刻苦努力，就一定能学到东西，提高自己。努力，就一定能学到东西，提高自己。二二 文言文知识梳理文言文知识梳理七年级下册七年级下册 四口技：1.文学常识：文学常识：2.通假字：通假字：3.古今异义：古今异义：林嗣环林嗣环，字铁崖，福建人，字铁崖，福建人，清清代顺治年间进代顺治年间进士。士。口
21、技口技被编入被编入虞初新志虞初新志。虞初虞初新志新志是是清代张潮清代张潮编选的编选的笔记笔记体体小说小说。“坐坐”通通“座座”。满坐寂然满坐寂然会会宾客大宴宾客大宴中间中间力拉崩倒之声力拉崩倒之声微微闻有鼠作作索索闻有鼠作作索索几欲先几欲先走走古义：其中夹杂着；今义：里面。古义：其中夹杂着；今义：里面。古义：其中夹杂着；今义：里面。古义：其中夹杂着；今义：里面。古义：适逢；今义：合拢，聚在一起。古义：适逢；今义：合拢，聚在一起。古义：适逢；今义：合拢，聚在一起。古义：适逢；今义：合拢，聚在一起。古义：隐隐约约；今义：细微。古义：隐隐约约；今义：细微。古义：隐隐约约；今义：细微。古义：隐隐约约；
22、今义：细微。古义：跑；今义：行走。古义：跑；今义：行走。古义：跑；今义：行走。古义：跑；今义：行走。二二 文言文知识梳理文言文知识梳理七年级下册七年级下册 四口技：4.一词多义：一词多义：名词，妙处。名词，妙处。A.妙妙：众：众妙妙毕备毕备 以为以为妙妙绝绝B.绝绝：以为妙：以为妙绝绝 群响毕群响毕绝绝C.名名：不能：不能名名其一处也其一处也 自为其自为其名名D.指指：手有百：手有百指指 不能不能指指其一端其一端形容词，奇妙。形容词，奇妙。程度副词，极。程度副词，极。动词，消失动词，消失动词，说出。动词，说出。名词，名字。名词，名字。名词，指头。名词，指头。动词，指明。动词，指明。二二 文言文
23、知识梳理文言文知识梳理七年级下册七年级下册 四口技：5.文章主旨：文章主旨：这篇短文记述了三百多年前北京城里这篇短文记述了三百多年前北京城里一次口技表演的过程。作者通过对口技表演一次口技表演的过程。作者通过对口技表演中各种声音的生动逼真的描摹，赞扬了京中中各种声音的生动逼真的描摹，赞扬了京中口技者的高超技艺，反映了我国古代口技艺口技者的高超技艺，反映了我国古代口技艺人的智慧和才能。人的智慧和才能。二二 文言文知识梳理文言文知识梳理七年级下册七年级下册 五狼：1.文学常识：文学常识：2.通假字：通假字：3.一词多义：一词多义：蒲松龄蒲松龄蒲松龄蒲松龄，字留仙、剑臣，号，字留仙、剑臣，号，字留仙、
24、剑臣，号，字留仙、剑臣，号柳泉居士柳泉居士柳泉居士柳泉居士，世称，世称，世称，世称“聊聊聊聊斋先生斋先生斋先生斋先生”，山东人，山东人，山东人，山东人，清清清清代著名代著名代著名代著名文学文学文学文学家。家。家。家。聊斋志异聊斋志异聊斋志异聊斋志异是一部是一部是一部是一部短篇小说集短篇小说集短篇小说集短篇小说集。“聊斋聊斋聊斋聊斋”是书房名，是书房名，是书房名，是书房名，“志志志志”是记是记是记是记述，述，述，述，“异异异异”是离奇的故事。是离奇的故事。是离奇的故事。是离奇的故事。“止止”通通“只只”，只。，只。止有剩骨止有剩骨A.以以：投：投以以骨骨 盖盖以以诱敌诱敌 意将隧入意将隧入以以攻
25、其后也攻其后也介词，把。介词，把。介词，用。介词，用。连词，来。连词，来。二二 文言文知识梳理文言文知识梳理七年级下册七年级下册 五狼：3.一词多义：一词多义：B.之之：而两狼：而两狼之之并驱如故并驱如故 久久之之 禽兽禽兽之之变诈几何哉变诈几何哉C.止止：止止有剩骨有剩骨 后狼后狼止止而前狼又至而前狼又至D.其其：恐前后受：恐前后受其其敌敌 屠乃奔倚屠乃奔倚其其下下 场主积薪场主积薪其其中中 其其一犬坐于前一犬坐于前 意将隧入以攻意将隧入以攻其其后也后也助词，补足音节，不译。助词，补足音节，不译。助词，的。助词，的。通通“只只”，只。，只。动词，停止。动词，停止。代词，代两狼。代词，代两狼。
26、代词，代柴堆。代词，代柴堆。代词，代麦场。代词，代麦场。助词，用在主谓之助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，不译。间，取消句子的独立性，不译。代词，其中的。代词，其中的。代词，指屠户。代词，指屠户。二二 文言文知识梳理文言文知识梳理七年级下册七年级下册 五狼：4.阅读启示：阅读启示：A.对像狼一样的阴险狡诈的恶势力，不能存对像狼一样的阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想，不能妥协退让，要敢于斗争。有幻想，不能妥协退让，要敢于斗争。B.坏人虽然狡猾，但总以害人始，以害己终，坏人虽然狡猾，但总以害人始，以害己终，像狼一样的恶人，终会被人的勇敢智慧所战像狼一样的恶人，终会被人的勇敢智慧所战胜。胜。三三
27、古诗词默写古诗词默写七年级下册七年级下册三三 古诗词直接性默写古诗词直接性默写七年级下册七年级下册 一一题破山寺后禅院题破山寺后禅院常建常建：1.曲径通幽处，曲径通幽处，。2.，潭影空人心。，潭影空人心。禅房花木深禅房花木深山光悦鸟性山光悦鸟性二二观书有感观书有感朱熹朱熹：1.半亩方塘一鉴开，半亩方塘一鉴开，。2.，为有源头活水来。，为有源头活水来。天光云影共徘徊天光云影共徘徊问渠那得清如许问渠那得清如许三三春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛李白李白：1.谁家玉笛暗飞声，谁家玉笛暗飞声，。2.，何人不起故园情。，何人不起故园情。散入春风满洛城散入春风满洛城此夜曲中闻折柳此夜曲中闻折柳三三 古诗词直接性默
28、写古诗词直接性默写七年级下册七年级下册 四四逢入京使逢入京使岑参岑参：1.故园东望路漫漫，故园东望路漫漫，。2.，凭君传语报平安。，凭君传语报平安。双袖龙钟泪不干双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔马上相逢无纸笔五五江南逢李龟年江南逢李龟年杜甫杜甫：1.岐王宅里寻常见，岐王宅里寻常见，。2.，落花时节又逢君。，落花时节又逢君。崔九堂前几度闻崔九堂前几度闻正是江南好风景正是江南好风景六六约客约客赵师秀赵师秀：1.黄梅时节家家雨，黄梅时节家家雨，。1.，闲敲棋子落灯花。，闲敲棋子落灯花。青草池塘处处蛙青草池塘处处蛙有约不来过夜半有约不来过夜半三三 古诗词直接性默写古诗词直接性默写七年级下册七年级下册 七七
29、论诗论诗赵翼赵翼：1.，各领风骚数百年。，各领风骚数百年。2.2.李杜诗篇万口传，李杜诗篇万口传，。江山代有才人出江山代有才人出至今已觉不新鲜至今已觉不新鲜四四 重要作家作品重要作家作品七年级下册七年级下册四四 重要作家作品重要作家作品七年级下册七年级下册 1.从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋是是 回忆童年生活回忆童年生活的的 （文体），选自（文体），选自 。2.丑小鸭丑小鸭选自选自 ，作者是，作者是 ，本文是由，本文是由 翻译的。翻译的。3.假若生活欺骗了你假若生活欺骗了你选自选自 ，作，作者是者是 国诗人国诗人 ，其著名诗作有，其著名诗作有 等。等。鲁迅鲁迅散文散文朝花夕拾朝花夕拾安徒
30、生童话故事选安徒生童话故事选安徒生安徒生叶君健叶君健普希金诗集普希金诗集俄俄普希金普希金致大海致大海自由颂自由颂致恰达耶夫致恰达耶夫四四 重要作家作品重要作家作品七年级下册七年级下册 4.最后一课最后一课是是 国作家国作家 写的一篇表现写的一篇表现 思想的思想的 ，故事的背景是，故事的背景是 。5.福楼拜家的星期天福楼拜家的星期天的作者是的作者是 国作家国作家 ，他被称为，他被称为 ，代表作有，代表作有 等。等。法法都德都德法国人民爱国法国人民爱国小说小说普法战争普法战争法法莫泊桑莫泊桑短篇小说巨匠短篇小说巨匠项链项链羊脂球羊脂球五五 实战演练实战演练七年级下册七年级下册 考点阐释考点阐释 1
31、 1声不表音的形声字字音声不表音的形声字字音。如：掷。如：掷zhzh、诣、诣y y、歼、歼jinjin、绽绽zhzh n n、缄、缄jinjin、涸、涸h h、梓、梓zz、泌、泌m m、玷、玷didi n n、逊、逊x x n n、贿、贿huhu 2 2平舌音和翘舌音以及前鼻音和后鼻音的汉字字音平舌音和翘舌音以及前鼻音和后鼻音的汉字字音。如：。如：赊赊shsh、涩、涩s s、衅、衅x x n n、颖、颖yngyng、聘、聘p p n n、旌、旌jngjng、矜、矜jnjn、憎、憎zngzng、哽、哽gnggng、唆、唆susu、睢、睢susu、酿、酿nini ngng 3 3l l和和n n难
32、以分清的汉字字音难以分清的汉字字音。如：拈。如：拈ninnin、虐、虐n n、匿、匿n n、茏茏l l ngng、戮、戮l l、吝、吝l l n n、褴、褴l l n n褛褛ll 4 4有时也会考些生字、难字字音有时也会考些生字、难字字音。如：啮。如：啮nini、翳、翳y y、恚、恚huhu、辄、辄zhzh、罅、罅xixi、嗜、嗜shsh、瑙、瑙nono考点一考点一 普通话与地方语音差异的汉字，主要表现在：普通话与地方语音差异的汉字，主要表现在：五五 实战演练实战演练七年级下册七年级下册 在汉语里，一些汉字字形十分相似，我们在汉语里，一些汉字字形十分相似，我们应认真应认真辨清辨清它们之间存在的
33、它们之间存在的细微差别细微差别，以防误以防误读字音读字音，如：，如：“荼荼t t”不能误读成不能误读成“茶茶chch”；“绚绚xuxu n n”不能误读成不能误读成“徇徇x x n n”；“遍遍bibi n n”不能误读成不能误读成“篇篇pinpin”；“瞻瞻zhnzhn”不不能误读成能误读成“赡赡shsh n n”等等。等等。中学生经常误读误用形似字，命题者也常中学生经常误读误用形似字，命题者也常常以此为易误点设置考题，应多留心。常以此为易误点设置考题，应多留心。考点二考点二 形似字的读音。形似字的读音。五五 实战演练实战演练七年级下册七年级下册 自主训练及能力提升 qixnpizzoshb
34、ngyfiyun五五 实战演练实战演练七年级下册七年级下册 2 2根据拼音在横线上写出相应的汉字，注意根据拼音在横线上写出相应的汉字，注意书写正确、规范、书写正确、规范、整洁。整洁。(1)(1)璀璀c c n n()(2)(2)翩翩xinxin()(3)zh(3)zh()立立 (4)n(4)n()待待(5)(5)步步ll()蹒跚蹒跚 (6)xun(6)xun()然大波然大波(7)(7)惊心动惊心动p p()(8)(8)不不knkn()设想设想(9)(9)中西合中西合b b()(10)(10)心心kuku ngng()神怡神怡旷旷璨璨跹跹伫伫虐虐履履轩轩魄魄堪堪璧璧五五 实战演练实战演练七年级下
35、册七年级下册 生生倦倦shsh ngngyngyng礴礴渺渺五五 实战演练实战演练七年级下册七年级下册 4 4下列词语中共有四个错别字，请找出并改正。下列词语中共有四个错别字，请找出并改正。精堪问鼎苍穹徇序渐进锐不可挡精堪问鼎苍穹徇序渐进锐不可挡矫健悠然自得芳草如荫憨态可掬矫健悠然自得芳草如荫憨态可掬误误正正堪堪湛湛徇徇循循挡挡当当荫荫茵茵五五 实战演练实战演练七年级下册七年级下册 C 解析解析 A A项项，“驯驯”应读应读xnxn；B B项项，“濒濒”应读应读bnbn；D D项项，“娩娩”应读应读minmin。五五 实战演练实战演练七年级下册七年级下册 6 6在下列词语空白处填上恰当的字。在
36、下列词语空白处填上恰当的字。(1)(1)()然大波然大波 (2)(2)手不手不()卷卷(3)(3)万万()俱寂俱寂 (4)(4)人声人声()沸沸(5)(5)()往直前往直前 (6)(6)叱叱()风云风云(7)(7)栩栩如栩栩如()(8)(8)不不()设想设想(9)(9)自怨自自怨自()(10)(10)一代天一代天()轩轩释释籁籁鼎鼎勇勇咤咤生生骄骄堪堪艾艾五五 实战演练实战演练七年级下册七年级下册 停止停止显著显著愉快愉快按照按照留传后世留传后世断断碰着碰着撑住撑住五五 实战演练实战演练七年级下册七年级下册 8 8选词填空，将所选词语的序号填在横线上。选词填空，将所选词语的序号填在横线上。(1
37、)(1)称赞它是华盛顿市和谐而周全的一部分，也称赞它是华盛顿市和谐而周全的一部分，也是公众生活与艺术是公众生活与艺术_之间日益增强联系的象征。之间日益增强联系的象征。(A.(A.情调情调B B情感情感C C情趣情趣D D情绪情绪)(2)(2)这一切，使贝聿铭在美国建筑界初露头角，这一切，使贝聿铭在美国建筑界初露头角，也也_了他此后数十年的事业基础。了他此后数十年的事业基础。(A.(A.奠基奠基B B决定决定C C奠定奠定D D锁定锁定)(3)(3)似乎我们已在了月里，那月桂似乎我们已在了月里，那月桂_就是我就是我们身后的这一棵了。们身后的这一棵了。(A.(A.分明分明B B其实其实C C真的真
38、的 D D好像好像)(4)(4)我们便我们便_了起来，每个人都说月亮是属于了起来，每个人都说月亮是属于自己的。自己的。(A.(A.争吵争吵B B争论争论C C讨论讨论D D争执争执 )CCAD五五 实战演练实战演练七年级下册七年级下册 D五五 实战演练实战演练七年级下册七年级下册 解析解析 A A项项，“道貌岸然道貌岸然”是贬义词。是贬义词。B B项项，“大方之家大方之家”原指懂得大道理的人，后泛指原指懂得大道理的人，后泛指见识广博或学有专长的人。见识广博或学有专长的人。C项，“默默无默默无闻闻”指无声无息，没人知道，指没有什么名指无声无息，没人知道，指没有什么名声。声。五五 实战演练实战演练
39、七年级下册七年级下册 10从下面的从下面的A项中选择一组关联词语，项中选择一组关联词语，B项中选择项中选择至少两个词语，描写一段至少两个词语，描写一段(不少于三句不少于三句)关于初中生活关于初中生活的话，要求使用一种修辞方法。的话，要求使用一种修辞方法。A不必说不必说也不必说也不必说单说单说 无论无论都都既既又又 虽然虽然但是但是 B茁壮鞭策丰硕津津乐道春华秋实茁壮鞭策丰硕津津乐道春华秋实 沥尽心血踌沥尽心血踌 躇满志抑扬顿挫锲而不舍躇满志抑扬顿挫锲而不舍_示例示例示例示例：理想的生命应该是踌躇满志地一路攀登，无：理想的生命应该是踌躇满志地一路攀登，无论是年幼的儿童、气盛的年轻人，还是矍铄的老人，论是年幼的儿童、气盛的年轻人，还是矍铄的老人，他们都为了心中的目标锲而不舍地攀登，在攀登中他们都为了心中的目标锲而不舍地攀登，在攀登中寻找旖旎的风光，在攀登中活出生命的意义。寻找旖旎的风光，在攀登中活出生命的意义。五五 实战演练实战演练七年级下册七年级下册