教育专题:《DNA是主要的遗传物质》课件.ppt

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1、19世纪中期,孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是由 基因 控制的?20世纪初期,世纪初期,摩尔根通过果蝇实验证摩尔根通过果蝇实验证明了:基因位于明了:基因位于染色体染色体上。上。20世纪中叶,世纪中叶,科学家发现:染色体主科学家发现:染色体主要由要由蛋白质和蛋白质和DNA(成分)组成。成分)组成。蛋白质蛋白质DNA染色体染色体 蛋白质和蛋白质和DNADNA,谁是遗传物质谁是遗传物质?DNADNA是遗传物质的证据是遗传物质的证据格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验艾弗里确定转化因子的体外转化验艾弗里确定转化因子的体外转化验噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验实验

2、材料:实验材料:两种肺炎双球菌 R型菌型菌菌落菌落:粗糙,粗糙,无荚膜,无毒无荚膜,无毒多多糖糖类类荚荚膜膜S型菌型菌菌落菌落:光滑,光滑,有荚膜,有毒,可有荚膜,有毒,可致死致死 一一.格里菲思的肺炎双球菌转化实验格里菲思的肺炎双球菌转化实验(一一)格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验S型菌型菌R型菌型菌光滑光滑Smooth粗糙粗糙rough有多糖类的荚膜有多糖类的荚膜无多糖类的荚膜无多糖类的荚膜有毒性,可致死有毒性,可致死无毒性无毒性菌落菌落菌体菌体毒性毒性实验结论:实验结论:已经被加热杀死的已经被加热杀死的S S型细菌中,必然型细菌中,必然含有某种促成这一转化

3、的活性物质含有某种促成这一转化的活性物质转化因子转化因子1注射后能使小白鼠因患败血病而死亡注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是(的是()AR型肺炎双球菌型肺炎双球菌B加热杀死后的加热杀死后的R型肺炎双球菌型肺炎双球菌C加热杀死后的加热杀死后的S型肺炎双球菌型肺炎双球菌D加热杀死后的加热杀死后的S型肺炎双球菌与型肺炎双球菌与R型型细菌混合细菌混合D练习练习:2.肺炎双球菌转化实验中肺炎双球菌转化实验中,发现无毒发现无毒R型和型和被加热杀死的有毒被加热杀死的有毒S型细菌混合后型细菌混合后,在小鼠在小鼠体内找到了下列类型的体内找到了下列类型的细菌(细菌()A、无毒无毒R型,有毒型,有毒S型型B、有毒

4、有毒R型,无毒型,无毒S型型C、有毒有毒R型,有毒型,有毒S型型D、无毒无毒R型,无毒型,无毒S型型Av1.将有荚膜的将有荚膜的S型肺炎链球菌注入到小白鼠体内型肺炎链球菌注入到小白鼠体内会导致小白鼠因会导致小白鼠因_而死亡,而无荚膜的而死亡,而无荚膜的R型细菌型细菌_,但如果将,但如果将R型细菌与加热杀型细菌与加热杀死后的死后的S型细菌混合再注入到小白鼠体内则型细菌混合再注入到小白鼠体内则_,此实验说明,此实验说明S型细菌体内存在着能使型细菌体内存在着能使R型细菌转化成型细菌转化成S型细菌的型细菌的_,经实验证,经实验证明这种物质是明这种物质是_。患败血症患败血症小鼠正常小鼠正常小鼠死亡小鼠死

5、亡转化因子转化因子DNA二二.填空题填空题:实验设计寻找转化因子:实验设计寻找转化因子:在杀死的在杀死的S型细菌中含有哪些物质?型细菌中含有哪些物质?多糖多糖 脂类脂类 蛋白质蛋白质 RNA DNARNA DNA加热杀死的加热杀死的S S型细菌型细菌但究竟哪一个才是转化因子呢但究竟哪一个才是转化因子呢?假如你是当时的科学家假如你是当时的科学家,应应该怎样设计实验来证明该怎样设计实验来证明:转化因转化因子是什么物质子是什么物质?讨论讨论:在证明在证明DNA还是蛋白质或其他还是蛋白质或其他物质是遗传物质的实验中最物质是遗传物质的实验中最关键关键的的设计设计思路思路是什么?是什么?必须将蛋白质、其他

6、物质与必须将蛋白质、其他物质与DNA分开,分开,单独单独、直接直接地观察它地观察它们的作用,才能确定究竟谁是遗传们的作用,才能确定究竟谁是遗传物质。物质。提出问题提出问题实验方案:实验方案:2 2、分别与分别与R R型细菌混合培养,观察其后代型细菌混合培养,观察其后代是否有是否有S S型细菌出现型细菌出现.1 1、从活的从活的S S型细菌中分离,提取出各种成分,型细菌中分离,提取出各种成分,(DNADNA、蛋白质和多糖蛋白质和多糖 等物质等物质)DNA蛋白质和其他物质谁是遗传物质蛋白质和其他物质谁是遗传物质?作出假设作出假设:实施方案实施方案 验证预测验证预测预期效果:预期效果:DNA是遗传物

7、质是遗传物质只有加入只有加入S型菌的型菌的DNA才能使才能使R型菌转变成型菌转变成S型菌型菌分析结论分析结论实验材料:实验材料:两种类型的肺炎双球菌两种类型的肺炎双球菌(R型和型和S型型)过程探究过程探究2 2艾弗里的实验艾弗里的实验:过程探究过程探究2 2艾弗里的实验艾弗里的实验:过程探究过程探究2 2艾弗里的实验艾弗里的实验:DNADNA是使是使R R型细菌产生稳定遗传变化型细菌产生稳定遗传变化的物质,的物质,DNADNA是转化因子。是转化因子。以上以上转化实验转化实验表明:表明:D N A D N A D N A D N A 是是是是 遗遗遗遗 传传传传 物物物物 质质质质 。蛋白质不蛋

8、白质不蛋白质不蛋白质不 是是是是 遗遗遗遗 传传传传 物物物物 质质质质 。实验结论:实验结论:思考思考:你认为在证明你认为在证明DNA是遗传物质还是是遗传物质还是蛋白质是遗传物质的实验中最关键的设计蛋白质是遗传物质的实验中最关键的设计思路是什么?思路是什么?必须将蛋白质与必须将蛋白质与DNA分开,单独、分开,单独、直接地观察它们的作用,才能确定究直接地观察它们的作用,才能确定究竟谁是遗传物质。竟谁是遗传物质。?有没有可能是有没有可能是DNADNA上仍沾有的上仍沾有的0.02%0.02%蛋白质是转化因子呢?蛋白质是转化因子呢??有没有比细菌更为简单的实验材料?有没有比细菌更为简单的实验材料?(

9、1)噬菌体的结构模式图)噬菌体的结构模式图三、三、噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验T2 2噬菌体中噬菌体中60%是蛋白质是蛋白质,40%是是DNA.蛋白质蛋白质外壳外壳DNA小资料小资料:T T2 2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒菌体内的病毒,T T2 2噬菌体侵染细菌后噬菌体侵染细菌后,就就会在自身遗传物质的作用下会在自身遗传物质的作用下,利用细菌利用细菌体内的物质来合成自身的组成成分体内的物质来合成自身的组成成分,从从而进行大量的繁殖。而进行大量的繁殖。在在T2噬菌体的化学分析中噬菌体的化学分析中,对蛋对蛋白质和白质和DNA的进一步分析表明的进

10、一步分析表明:硫硫仅存在于仅存在于蛋白质蛋白质分子中分子中,磷磷仅仅存在于存在于DNA分子中分子中.(2)研究方法:研究方法:同位素标记法同位素标记法蛋白质的组成元素:蛋白质的组成元素:DNADNA的组成元素:的组成元素:C、H、O、N、SC、H、O、N、P(标记(标记(标记(标记32323232P P P P)(标记(标记(标记(标记35353535S S S S )标记噬菌体方法:标记噬菌体方法:v在分别含有放射性同位素在分别含有放射性同位素3232P P 和和3535S S的培养基中培养细菌的培养基中培养细菌v分别用上述细菌培养分别用上述细菌培养T T2 2噬菌体噬菌体,制,制备含备含3

11、232P P的噬菌体的噬菌体和和含含3535S S的噬菌体的噬菌体过程探究过程探究3 3赫尔希和蔡斯的实验赫尔希和蔡斯的实验:?如何让噬菌体被标记?如何让噬菌体被标记?怎样将怎样将32P标记到噬菌体的标记到噬菌体的DNA上?上?亲代病毒的亲代病毒的DNA含含3232P P的病毒的病毒DNA(先用含(先用含32P的培养基培养的培养基培养大肠杆菌大肠杆菌,再用再用噬菌体噬菌体去感染这种大肠杆菌)去感染这种大肠杆菌)过程探究过程探究3 3赫尔希和蔡斯的实验赫尔希和蔡斯的实验:过程探究过程探究3 3赫尔希和蔡斯的实验赫尔希和蔡斯的实验:实验过程及结果:实验过程及结果:第一组第一组 实验实验第二组第二组

12、实验实验亲代亲代噬菌体噬菌体35 S标记标记蛋白质蛋白质32 32 P标记标记DNA 寄主寄主细胞内细胞内无无35S标标记蛋白质记蛋白质有有32P标标记记DNA子代子代噬菌体噬菌体外壳蛋白外壳蛋白质质无无35SDNA有有32P标记标记实验实验结论结论DNA分分子具有连子具有连续性,是续性,是遗传物质遗传物质DNADNA是唯一的遗传物质吗?是唯一的遗传物质吗?噬菌体侵染细菌实验的结论:噬菌体侵染细菌实验的结论:DNADNA是噬菌体的遗传物质,蛋白质是噬菌体的遗传物质,蛋白质不是遗传物质。不是遗传物质。DNADNA是一种连续性的物是一种连续性的物质。质。蛋白质蛋白质蛋白质蛋白质相关链接相关链接SA

13、RSSARS病毒的结构病毒的结构:RNARNA相关链接相关链接 SARSSARS病毒的遗传物病毒的遗传物质:质:?SARSSARS病毒中,谁是遗传物质?病毒中,谁是遗传物质?知识建构知识建构4RNA是遗传物质。是遗传物质。RNA(核糖核酸)核糖核酸)有些病毒(如烟有些病毒(如烟草花草花 叶病毒),它们叶病毒),它们不含有不含有DNA,只含有只含有RNA。在这种情况下,在这种情况下,RNA就起着遗传物质的就起着遗传物质的作用。作用。3 3、DNADNA是主要遗传物质的证据是主要遗传物质的证据DNA主要的遗主要的遗传物质传物质 目前,已有充分目前,已有充分的科学研究资料证明,的科学研究资料证明,绝

14、大多数生物都是以绝大多数生物都是以DNA作为遗传物质作为遗传物质的。的。例:病毒的遗传物质是(例:病毒的遗传物质是()人的遗传物质是(人的遗传物质是()A、DNA B、RNA C、DNA和和RNA D、DNA或或RNAD A思考思考:通过这节课的学习通过这节课的学习,你们能总结出你们能总结出作为遗传物质应具备什么样的特点作为遗传物质应具备什么样的特点?分子结构具有相对的稳定性分子结构具有相对的稳定性能够自我复制,保持前后代的连续性能够自我复制,保持前后代的连续性能通过指导蛋白质合成,控制生物性状能通过指导蛋白质合成,控制生物性状能产生可遗传的变异能产生可遗传的变异课堂延伸课堂延伸v设计实验:设

15、计实验:v证明证明烟草花叶病毒烟草花叶病毒的遗传物的遗传物质是什么?质是什么?烟草花叶病毒(TMV)被病毒感染的烟草叶片被病毒感染的烟草叶片RNA蛋白质蛋白质设计实验:设计实验:TMV(烟草花叶病毒)烟草花叶病毒)蛋白质蛋白质RNA设计思路:设计思路:技术方法:技术方法:将蛋白质与将蛋白质与RNA分离,单独观察分离,单独观察自身分离、化学提取分离、酶解法分离自身分离、化学提取分离、酶解法分离分离分离DNA与蛋白质的技术手段有三类:与蛋白质的技术手段有三类:(1)自身分离。(同位素标记观察)自身分离。(同位素标记观察)(2)化学提取法分离)化学提取法分离RNA与蛋白质,与蛋白质,(3)用)用RN

16、A酶和蛋白酶分别处理噬菌体酶和蛋白酶分别处理噬菌体分离分离分离分离重组重组重组重组感染新的病毒新的病毒产生产生哪种哪种病毒?病毒?知识建构知识建构55大多数生物以大多数生物以为遗传物质,为遗传物质,少数生物以少数生物以为遗传物质,为遗传物质,所以所以是一切生物的遗传物质,是一切生物的遗传物质,是主要的遗传物质。是主要的遗传物质。蛋白质蛋白质(是,不是)遗传物质。(是,不是)遗传物质。DNADNARNARNA核酸核酸核酸核酸DNADNA不是不是3、蛋白质不是遗传物质的原因之一是蛋白质不是遗传物质的原因之一是():A.它的含量很少它的含量很少 B.它不能自我复制它不能自我复制 C.它与新陈代谢无关它与新陈代谢无关 D.它的种类很多它的种类很多 B

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