《教育专题：积的变化规律 (5).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：积的变化规律 (5).ppt（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、积的变化规律积的变化规律授课人：祁先菊授课人：祁先菊1、经历积的变化规律的发现过程，感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情。2、尝试用简洁的语言表达积的变化规律。学习目标：学习目标：分配任务：第一组：计算 62=620=6200=观察这组算式，说一说你发现了什么？第二组：计算 204=104=54=观察这组算式，说一说你发现了什么？第三组：你能用一句话将发现的两条规律概括为一条吗？并举例验证你发现的规律。合作交流合作交流 展示提升第一组：计算并观察这组算式，说一说你发现了什么？62=6 20=6 200=第二组：计算并观察这一组算式你发现了什么呢？204=104=54=两数相乘，当一个因数不
2、变，另一两数相乘，当一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几时，积也要乘个因数乘（或除以）几时，积也要乘（或除以）几。（或除以）几。第三组：第三组：你能用一句话总结出规律吗？你能用一句话总结出规律吗？并举例验证你发现的规律。并举例验证你发现的规律。达标测评达标测评根据850=400，我可以直接写出下面各题的积，你可以吗？1650=3250=825=8001600200160320这块长方形绿地的宽要增这块长方形绿地的宽要增加到加到24米，长不变，扩大后米，长不变，扩大后后的绿地面积是多少？后的绿地面积是多少？560平方米平方米宽宽8米米找规律，填一填。找规律，填一填。1617=272 1634=1651=1668=1685=16102=5448161088136016325元：元：3千克千克10元：元：2千克千克 妈妈打算买6千克苹果和4千克香蕉，应付多少钱？拓展延伸：算一算，想一想。你发现什么了？1824=432 （182）（242）=（182）（242）=432432