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1、中举昔日龌龊不足夸，今朝放荡思天涯。昔日龌龊不足夸，今朝放荡思天涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。天子重英豪，文章教尔曹。天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。万般皆下品，唯有读书高。十年窗下无人问，一举成名天下知。十年窗下无人问，一举成名天下知。穷居闹市无人问，富在深山有远亲。穷居闹市无人问，富在深山有远亲。一士登甲科，九族光彩新。一士登甲科，九族光彩新。朝为田舍郎，暮登天子堂。朝为田舍郎，暮登天子堂。吴吴敬敬梓梓学习目标学习目标v1了解封建社会庸俗腐败的人情世了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子态，认识封建科举制度对知识分子
2、的毒害。的毒害。v2学习通过对话、对比的细节等刻学习通过对话、对比的细节等刻画人物性格的写法。画人物性格的写法。v3.欣赏本文的讽刺艺术。欣赏本文的讽刺艺术。一.作家作品简介 v本文节选自本文节选自儒林外史儒林外史第三回，作者第三回，作者吴敬梓吴敬梓（17011754），字敏轩，号粒民，晚年又号），字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽省全椒县人，清代小说家。文木老人，安徽省全椒县人，清代小说家。关于作品关于作品儒林外史儒林外史是一部是一部章回体长篇章回体长篇讽刺小说讽刺小说，是中国古典文学中讽刺艺术的，是中国古典文学中讽刺艺术的最高峰，给后世的谴责小说以直接影响。最高峰，给后世的谴责小说以直
3、接影响。它以整个封建社会为批判对象，以不同类它以整个封建社会为批判对象，以不同类型的封建知识分子为中心，通过对他们生型的封建知识分子为中心，通过对他们生活和心灵的描绘与剖析，勾画了一群活和心灵的描绘与剖析，勾画了一群“儒儒林林”的丑恶形象。的丑恶形象。一、给下面加点字注音：一、给下面加点字注音：带挈带挈 醺醺 腆着腆着 啐啐 星宿星宿 斋公斋公 拙病拙病 兀自兀自绾绾 桑梓桑梓 侥幸侥幸 轩轩 敞敞锭子锭子 攥攥 不省人事不省人事 讳讳字词知多少字词知多少(qi)(xn)(tin)(cu)(xi)(zhi)(zhu)(w)(wn)(z)(jio)(xunchng)(dng)(zun)(xng)
4、(hu).二、解释下列词语二、解释下列词语不省人事：不省人事：狗血喷头：狗血喷头：体统：体统：癞蛤蟆想吃天鹅肉：癞蛤蟆想吃天鹅肉：火候：火候：不明白人事。省：醒悟。明白。不明白人事。省：醒悟。明白。比喻把人骂得一塌糊涂。比喻把人骂得一塌糊涂。指体制、格局、规矩等。指体制、格局、规矩等。俗语。比喻人没有自知俗语。比喻人没有自知 之明之明,一一 心想谋取不可能到手的东西。心想谋取不可能到手的东西。原意为烧火的火力的大小和时间的长短。本文原意为烧火的火力的大小和时间的长短。本文指写文章的功夫。指写文章的功夫。123434范进中举范进中举按故事情节的发展，可按故事情节的发展，可分为分为中举前中举前和和
5、中举后中举后两大部分。两大部分。第一部分第一部分(1-2)：写范进中举之前贫困的生活，写范进中举之前贫困的生活，活活 卑微的社会地位。卑微的社会地位。第二部分第二部分(3-12)：写范进中举喜极发疯及中举写范进中举喜极发疯及中举 后社会地位显著变化。后社会地位显著变化。课文结构课文结构 该死的畜牲！你中了甚么？思考：思考：胡屠户胡屠户在范进中举前后在范进中举前后的态度有什么不的态度有什么不同？试分析该人同？试分析该人物形象。物形象。项目中举前中举后对范进的称呼说话的态度所带的礼品对嫁女的解释对相貌的评价对才学的评价能否考中对亲家母称呼范进中举前后胡屠户态度对比范进中举前后胡屠户态度对比现世宝现
6、世宝老爷老爷 贤婿老爷贤婿老爷训斥狗血喷头训斥狗血喷头恭维奉承讨好恭维奉承讨好千恩万谢千恩万谢一副大肠一瓶酒一副大肠一瓶酒七八斤肉四五千钱七八斤肉四五千钱倒运倒运养到多岁养到多岁毕竟要嫁与个老爷毕竟要嫁与个老爷尖嘴猴腮不三不四尖嘴猴腮不三不四品品貌貌又又高高 张张府府也没有这样的相貌也没有这样的相貌不是你的文章好不是你的文章好舍与你的舍与你的才学又好才学又好癞蛤蟆就想天鹅屁吃癞蛤蟆就想天鹅屁吃毕竟要嫁与个老爷毕竟要嫁与个老爷你那老不死的老娘你那老不死的老娘你家老太太你家老太太 下下列列加加点点的的词词含含有有什什么么意意味味，体体现现了了人人物物的的什什么心理？么心理？屠屠户户把把银银子子攥攥
7、在在手手里里紧紧紧紧的的，把把拳拳头头舒舒过过来来，道道：“这这个个，你你且且收收着着。我我原原是是贺贺你你的的，怎怎好好又又拿拿了了回回去去？”范范进进道道：“眼眼见见得得我我这这里里还还有有这这几几两两银银子子，若若用用完完了了，再再来来问问老老爹爹讨讨来来用用。”屠屠户户连连忙忙把把拳头拳头缩缩了回去，往腰里了回去，往腰里揣揣答：答：特写镜头写出其见财心喜而又假意退推让的特写镜头写出其见财心喜而又假意退推让的心理，讽刺意味十足。心理，讽刺意味十足。典型细节典型细节 胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比，形象地表现出他的前倨后恭，他
8、成了鲜明的对比，形象地表现出他的前倨后恭，他欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型的典型市侩的性格跃然纸上。市侩的性格跃然纸上。文曲星文曲星打得吗打得吗？权权变变权权变变 胡屠户胡屠户前倨后恭前倨后恭的不同态度，的不同态度，正好反映出当时社会上那种正好反映出当时社会上那种趋趋炎附势炎附势的现象，时人对权贵的现象，时人对权贵阿阿谀奉承谀奉承，对寒士则加以白眼。，对寒士则加以白眼。范进中举前后，胡屠户对他的态度发生了哪些变化？课文从哪几个方面写出这些变化？表现胡屠户是一个什么样的人？（l）语言描写，）语言描写，（2）动作描写，）动作描写，小说运用小说运用
9、对比对比手法，通过写胡屠户在范手法，通过写胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度，形成进中举前后截然不同的两种态度，形成鲜明的鲜明的对比对比，使他的，使他的前倨后恭、欺贫爱前倨后恭、欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的的典型市侩的性格，跃然纸上。典型市侩的性格，跃然纸上。仔细阅读文中对仔细阅读文中对张乡绅张乡绅和和众邻居众邻居的描写，思考的描写，思考：1 1、张静斋张静斋是城中望族，之前是城中望族，之前 与范进素不相识，为什么会与范进素不相识，为什么会来拜会范进，而且还又送银来拜会范进，而且还又送银又送房？又送房？2 2、众邻居众邻居在范进中举前后有在范进中
10、举前后有什么变化？说明了什么？什么变化？说明了什么？幸会！幸会！世先生！张静斋张静斋的目的是为了的目的是为了结交新贵，巩固和扩大结交新贵，巩固和扩大自己的权势，从这里我自己的权势，从这里我们可以们可以看出当时官僚之看出当时官僚之间结党营私之风盛行间结党营私之风盛行。1提问：张乡绅张静斋是作者刻画的一个次要人物，范进中举后，张乡绅为什么来拜会，又送银又送房？他结交新贵，为的是攀附范他结交新贵，为的是攀附范进宗师周学道和杨知县，来进宗师周学道和杨知县，来巩固和扩大自己的权势。巩固和扩大自己的权势。由此可见他的由此可见他的老奸巨滑老奸巨滑。2提问：范进未中举前，家里断粮有没有乡提问：范进未中举前，家
11、里断粮有没有乡邻来接济？中举后乡邻有邻来接济？中举后乡邻有拿鸡蛋拿鸡蛋来的，有拿来的，有拿白酒白酒来的，也有背了来的，也有背了斗米斗米来的，也有捉两只来的，也有捉两只鸡鸡来的，范进疯了都是众邻居来来的，范进疯了都是众邻居来帮忙帮忙,这表现这表现了什么？了什么？众乡邻对权势者或敬畏或谄媚，众乡邻对权势者或敬畏或谄媚，对不幸者冷酷无情，表现了他对不幸者冷酷无情，表现了他们的们的趋炎附势趋炎附势；揭示了封建社；揭示了封建社会的会的世态炎凉世态炎凉。众邻居众邻居在范进中举前对他漠不关心，在他在范进中举前对他漠不关心，在他中举后都送了东西来。范进疯了也是众邻居中举后都送了东西来。范进疯了也是众邻居来帮忙
12、。来帮忙。众邻居众邻居对权势对权势 者或敬畏或谄媚，对不幸者者或敬畏或谄媚，对不幸者 冷酷无情。冷酷无情。这这表现了封建社表现了封建社 会的世态炎凉。会的世态炎凉。范进中举前后对比 项目项目 中举前中举前中举后中举后吃吃 住住 用用地位地位每日小菜饭猪油两三回每日小菜饭猪油两三回饿了两三天没有早饭米饿了两三天没有早饭米饿得看不见饿得看不见众乡邻拿蛋送酒众乡邻拿蛋送酒背米捉鸡背米捉鸡胡屠户送肉胡屠户送肉茅草棚茅草棚张乡绅送三进三间房屋张乡绅送三进三间房屋无盘费去应考无盘费去应考无钱打发报录人无钱打发报录人众乡邻搬桌椅众乡邻搬桌椅屠户送四五千钱屠户送四五千钱张乡绅送纹银张乡绅送纹银50两两胡屠户骂
13、得狗血淋头胡屠户骂得狗血淋头无人理会无人理会无人帮助无人帮助胡屠户奉承恭维胡屠户奉承恭维众乡邻帮办各种事情众乡邻帮办各种事情张乡绅拜访拉拢张乡绅拜访拉拢范范进进中中举举范进范进胡屠户胡屠户众乡邻众乡邻张乡绅张乡绅中举前中举前中举后中举后家境贫寒家境贫寒 忍气吞声忍气吞声地位卑微地位卑微 卑怯畏缩卑怯畏缩中举发病中举发病地位顿变地位顿变谦卑恭敬谦卑恭敬热衷功名热衷功名随意辱骂随意辱骂粗俗势利粗俗势利厉声训斥厉声训斥蛮横倨傲蛮横倨傲千种夸赞千种夸赞万般讨好万般讨好阿谀奉承阿谀奉承趋炎附势趋炎附势视而不见视而不见漠不关心漠不关心奔走效力奔走效力热心帮助热心帮助嫌贫爱富嫌贫爱富登门拜访登门拜访百般拉拢
14、百般拉拢老奸巨滑老奸巨滑不屑一顾不屑一顾 范进中举前后状况的变化，范进中举前后状况的变化，反映了反映了封建社会科举制度对封建社会科举制度对读书人命运的主宰读书人命运的主宰，以及在，以及在这种制度下人与人之间的这种制度下人与人之间的势势利利关系和世态的关系和世态的炎凉炎凉。范进中举前后的变化反映了什么？范进中举前后的变化反映了什么？请请从胡屠户、乡邻、张乡绅对范进态请请从胡屠户、乡邻、张乡绅对范进态度的变化这个角度分析他们的性格特征，度的变化这个角度分析他们的性格特征，这种变化反映了当时怎样的社会环境这种变化反映了当时怎样的社会环境?社会环境：社会环境：当时人们对有钱有势的人极力巴结讨好，对贫穷
15、当时人们对有钱有势的人极力巴结讨好，对贫穷落魄的人冷漠无情，揭示了封建社会人情冷漠、世态炎凉的落魄的人冷漠无情，揭示了封建社会人情冷漠、世态炎凉的不良风气。这表明封建科举制度的流毒已渗透到社会的各个不良风气。这表明封建科举制度的流毒已渗透到社会的各个角落。角落。胡屠户：胡屠户：欺贫爱富欺贫爱富、趋炎附势趋炎附势、前倨后恭前倨后恭、贪财贪财虚伪虚伪、庸俗自私庸俗自私的市侩性格。的市侩性格。乡乡 邻：邻：趋炎附势趋炎附势，谴责了封建社会的丑恶的，谴责了封建社会的丑恶的 道德风尚。道德风尚。张静斋：张静斋：道貌岸然道貌岸然、老奸巨猾老奸巨猾、攀附权势攀附权势。对。对有钱有势的人有钱有势的人奉迎巴结奉
16、迎巴结，对无钱无势的人，对无钱无势的人冷漠冷漠无情无情，借此来巩固和扩大自己的权势。，借此来巩固和扩大自己的权势。一、课文写范进的喜极而疯说明了什么？一、课文写范进的喜极而疯说明了什么？在封建社会，读书人一旦中举，那就平在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云。范进末中举前穷愁潦倒，受尽步青云。范进末中举前穷愁潦倒，受尽屈辱。屈辱。中举后，即能吐尽几十年的苦水中举后，即能吐尽几十年的苦水闷气，从此将身价百倍，富贵荣华。因闷气，从此将身价百倍，富贵荣华。因此，这是范进梦寐以求的，一旦到手，此，这是范进梦寐以求的，一旦到手，竟喜极而疯。竟喜极而疯。文章刻画范进喜极而疯的文章刻画范进喜极而疯的丑态，
17、形象地丑态，形象地揭露了揭露了封建科举制度对读封建科举制度对读书人的毒害。书人的毒害。二、范进喜极发疯的过程可分作四层。二、范进喜极发疯的过程可分作四层。第一层写第一层写昏厥昏厥。第二层写第二层写疯跑疯跑。第三层写第三层写跌倒跌倒。第四层写第四层写疯走集上疯走集上。走出大门不多路，一脚踹在塘里“噫！好了！我中了！”三、设想，范进在大嚷三、设想，范进在大嚷“好好”的瞬间，他的瞬间，他究竟可能想到了什么？究竟可能想到了什么？归根到底，一个归根到底，一个“好好”字，表明那一瞬间，字，表明那一瞬间，范进曾产生过多少思想活动。可以毫不夸张范进曾产生过多少思想活动。可以毫不夸张地说，地说，那上半世甜酸苦辣
18、的热望，下半世即那上半世甜酸苦辣的热望，下半世即将纷沓而至的荣华富贵将纷沓而至的荣华富贵，都随着一声，都随着一声“好好”风驰电掣似地卷过范进的脑海。一个风驰电掣似地卷过范进的脑海。一个“好好”字，将范进这样一个封建社会知识分子满脑字，将范进这样一个封建社会知识分子满脑功名利禄，一心升官发财的形象跃然纸上。功名利禄，一心升官发财的形象跃然纸上。这正是作者的点睛之笔！这正是作者的点睛之笔！醉心功名、醉心功名、逆来顺受、逆来顺受、甘受屈辱、甘受屈辱、世故圆滑、世故圆滑、奉迎自如、奉迎自如、世俗虚伪。世俗虚伪。文章主题文章主题 课文课文通过通过对比描写范进中举前后对比描写范进中举前后社会、经济地位的变
19、化，着重社会、经济地位的变化，着重刻画刻画范范进中举癫狂的丑态及他周围各色人等进中举癫狂的丑态及他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，有力地趋炎附势的嘴脸，有力地抨击了抨击了封建封建制度对读书人心灵的毒害，辛辣地制度对读书人心灵的毒害，辛辣地讽讽刺了刺了科举制度下人与人之间势利的关科举制度下人与人之间势利的关系，深刻地系，深刻地揭露了揭露了封建社会的黑暗现封建社会的黑暗现实和世态的炎凉。实和世态的炎凉。范进 与 孔乙己 本文与本文与孔乙己孔乙己写作意图类似，均写作意图类似，均是是控诉封建社会、科举制度的罪恶控诉封建社会、科举制度的罪恶。孔。孔乙己是科举考试的败北者，范进是中了乙己是科举考试的败北者，范进是中了举，发了疯。皆是热衷功名，一个爬上举，发了疯。皆是热衷功名，一个爬上去，一个被吞噬。去，一个被吞噬。皆是中毒极深皆是中毒极深，一个，一个被吞噬而仍然麻木不仁被吞噬而仍然麻木不仁，一个中了举欢一个中了举欢喜得发了疯喜得发了疯。