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1、城郊中学城郊中学-成园园成园园青青 春春 狂狂 想想描写青春描写青春!小游戏：请你把和青春没有联系小游戏：请你把和青春没有联系的苹果摘掉。（按照顺序）的苹果摘掉。（按照顺序）8 8春春 天天1313懒懒 惰惰 9 9翱翔翱翔 7 7歌歌 唱唱 3 3朝气朝气1414自自 立立 1111奋斗奋斗 1212昂昂 扬扬 6 6蓬蓬 勃勃 4 4退退 缩缩 1010颓颓 废废1515衰弱衰弱 5 5 灿灿 烂烂 1 1落日落日2 2萧瑟萧瑟青青 春春 树树你会把青春与哪些词相连呢？你会把青春与哪些词相连呢？为什么会这样联系？为什么会这样联系？还能想到与青春有关的词还能想到与青春有关的词吗吗？名言赏析名
2、言赏析：青春啊，永远美好。可是真正的青春，只属青春啊，永远美好。可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！远谦虚的人！雷锋雷锋青春是我们的未来，是我们的希望。青春是我们的未来，是我们的希望。斯大林斯大林青春的重要性青春的重要性（为什么说青春是美好的（为什么说青春是美好的？）：？）：青春是孕育理想，确立志向的最佳时期。青春是孕育理想，确立志向的最佳时期。青春是挖掘生命潜能，开发人生智慧的青春是挖掘生命潜能，开发人生智慧的关键时期。关键时期。青春是充满激情和斗志的美好时期。青春是充满激情和斗志的美好时期。一定要知道呀。怎
3、样让青春更美丽？英国有一位哲学家无意间在建筑工地碰到三英国有一位哲学家无意间在建筑工地碰到三个正在砌筑个正在砌筑的青年工人，于是问：的青年工人，于是问：“你们在干什么？你们在干什么？”第一个工第一个工人头也不抬地说：人头也不抬地说：“我在砌砖。第二我在砌砖。第二个工人抬了抬头说：个工人抬了抬头说：“我在砌一堵墙。我在砌一堵墙。”第三个人热情洋溢满怀憧憬第三个人热情洋溢满怀憧憬地地说：说：“我在建一座雄伟的殿堂。我在建一座雄伟的殿堂。”听完回答，哲学家马听完回答，哲学家马上就判断这三个人的未来，第一个心中只有砖，他一辈上就判断这三个人的未来，第一个心中只有砖，他一辈子能把砖砌好就不错了；第二个眼
4、中有墙，心中有墙，子能把砖砌好就不错了；第二个眼中有墙，心中有墙，好好干或许能当一个工头、技术员；惟有第三位才会有好好干或许能当一个工头、技术员；惟有第三位才会有更大的作为，因为他有更大的目标，他的心中有一座殿更大的作为，因为他有更大的目标，他的心中有一座殿堂。果然堂。果然30年后，第三个人成为英国最著名的建筑师。年后，第三个人成为英国最著名的建筑师。思考：三个思考：三个建筑建筑工人工人的故事的故事对大家有何启示？对大家有何启示？理想是石，敲出星星之火；理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明
5、。理想是路，引你走到黎明。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。理想是船舶，载着你出海远行。所以要让青春更美丽我们应该：所以要让青春更美丽我们应该：1.树立远树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。大的理想，追求积极向上的人生目标。我们在树立目标时应注意：1、目标的确立要符合自己的实际，不能过高或过低；2、目标的确立要全面，应使自己在德智体美等方面全面发展3、目标的确立还要有层次，实现的过程要循序渐进等等。放飞梦想：说一说放飞梦想：说一说你的理想是你的理想是什么？什么？一寸光阴一寸金，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。寸金难买寸光阴。浪费时间就是，浪
6、费时间就是，浪费生命！浪费生命！所以我们要让青春更美丽还要：所以我们要让青春更美丽还要：2.珍惜时间，热爱、珍惜今天。珍惜时间，热爱、珍惜今天。我们人生的价值要靠今天的努我们人生的价值要靠今天的努力学习和将来的积极工作来创力学习和将来的积极工作来创造造我们今天的学习与创造生命的我们今天的学习与创造生命的价值没有多大的联系。价值没有多大的联系。议一议议一议自己同意谁的观点自己同意谁的观点？说说理由。？说说理由。我同意 的观点。因为他正确的说明了今天的学习和将来的积极工作与实现人生价值的关系。自身素质的提高是创造人生价值的需要，而自身素质的提高依赖于自己的努力学习，只有通过学习才能丰富和充实自己，
7、从而为以后的发展奠定良好的知识基础，也只有这样才能使自己成为对社会有价值的人，才能适应社会的发展。我们要让青春更美丽，我们要让青春更美丽，我们就应该我们就应该:3.努力提努力提高自身素质，不断完高自身素质，不断完善自我。善自我。读一读：课本读一读：课本21页页“思健的故事思健的故事”。结合图片结合图片“青年志愿者青年志愿者”考虑一下我考虑一下我们还应该做些什么？们还应该做些什么？4.从小事做起，从现在做起。从小事做起，从现在做起。迈迈好好青青春春第第一一步步为什么说青春是为什么说青春是美好的美好的怎样让青春更美丽怎样让青春更美丽树立远大理想树立远大理想，追求积极向上的人追求积极向上的人生目标生
8、目标珍惜美好时光珍惜美好时光努力提高自身素质，不断完善自我努力提高自身素质，不断完善自我从小事做起，从现在做起从小事做起，从现在做起孕育理想，确立志向孕育理想，确立志向挖掘潜能，开发智慧挖掘潜能，开发智慧充满激情活力充满激情活力单选题：单选题：1、“青春常驻青春常驻”一词，你是怎样理解的一词，你是怎样理解的（）A.注意皮肤的保养，使用高级化妆品，保注意皮肤的保养，使用高级化妆品，保持容颜秀丽持容颜秀丽B.保持乐观的精神状态，培养积极进取的保持乐观的精神状态，培养积极进取的品质品质C.任何意义上的任何意义上的“青春常驻青春常驻”都是不可能都是不可能的的D.进取心减弱，意志薄弱进取心减弱，意志薄弱
9、课堂练习：课堂练习：2、“盛年不重来，一日难再晨，及时当盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。勉励，岁月不待人。”这句话的内容是（这句话的内容是（）A.早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜B.应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人C.在学习的过程中要不断勉励自己和他人在学习的过程中要不断勉励自己和他人D.少年时光是最美好的，要抓紧时间玩少年时光是最美好的，要抓紧时间玩3、“少壮不努力，老大徒伤悲少壮不努力，老大徒伤悲”这句话给这句话给我们的启示是（我们的启示是（）A青春是美好的，我们要珍惜青春年华，努青春是美好的，我们要珍惜青春年华，努力学习力学习B拥有了青春，就不悲伤了拥有了青春，就不悲伤了C青春时节是人生美好的时期，我们要抓紧青春时节是人生美好的时期，我们要抓紧享受享受D青春时节无限美好，我们应该尽情玩耍青春时节无限美好，我们应该尽情玩耍4、课后作业：记忆本节课的两个重点问题。、课后作业：记忆本节课的两个重点问题。课本课本P21搜集关于青春的箴言搜集关于青春的箴言