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2、被后世尊称，被后世尊称为为“亚圣亚圣”。他生活在兼并战争激。他生活在兼并战争激烈的战国中期，最早提出了烈的战国中期，最早提出了“民贵君民贵君轻轻”的主张，宣扬的主张，宣扬“仁政仁政”、“王道王道”，反对武力兼并，主张行，反对武力兼并，主张行“仁政仁政”以统一天下。以统一天下。著有著有孟子孟子一书传世。其文气势一书传世。其文气势磅礴，论证严密，富有说服力和感染力。磅礴，论证严密，富有说服力和感染力。与与论语论语、中庸中庸、大学大学合称合称为为“四书四书”。知识长廊知识长廊听听 课课 文文 读音读音 停顿停顿 重音重音 节奏节奏 注意：注意：准确准确恰当恰当突出突出鲜明鲜明男女生朗读男女生朗读 赛
3、赛 翻翻 译译 全全 文文得道多助，得道多助，失道寡助失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣夫环而攻之，必有得天时者矣,然而不胜者，是然而不胜者，是天时不如地利也。天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也米粟非不多也,委而去之，是地利不如人和。委而去之，是地利不如人和。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者险，威天下不以兵革
4、之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之寡助。寡助之至，亲戚畔之.多助之至，天下顺多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。战，战必胜矣。结合注释结合注释 同桌讨论同桌讨论 翻译课文翻译课文 1、标出重点词、句、标出重点词、句 2、画出不懂的句子、画出不懂的句子天时天时不如不如地利地利，地利不如，地利不如人和。人和。有利作战的天气、时令有利作战的天气、时令有利作战的地理优势有利作战的地理优势人心所向，上下团结人心所向，上下团结城城非不高也，非不高也，池池非不深也，非不深也，兵革兵革非不坚利也，非不坚利也，米粟米粟非
5、不多也。非不多也。城墙城墙古：护城河古：护城河今：池塘今：池塘兵器战衣兵器战衣 粮食粮食（顶针）（顶针）（排比（排比 双重否定双重否定)域域民不以封疆之界，民不以封疆之界，固固国不以山溪之险，国不以山溪之险，威威天下不以兵革之利。天下不以兵革之利。巩固巩固威慑威慑 形容词作动词形容词作动词(排比排比)限制限制 名词作动词名词作动词 得道者得道者多助多助,失道者失道者寡寡助助施行施行仁政的君主仁政的君主少少寡助之寡助之至至，亲戚亲戚畔畔之之极点极点古：亲戚朋友，包括古：亲戚朋友，包括父母兄弟父母兄弟今：今：跟自己家庭有婚跟自己家庭有婚跟自己家庭有婚跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的姻关系的家庭或它
6、的姻关系的家庭或它的姻关系的家庭或它的成员。成员。成员。成员。通通“叛叛”，背，背叛叛（对偶）（对偶）得道多助，得道多助，失道寡助失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣环而攻之，必有得天时者矣,然而不胜者，是天然而不胜者，是天时不如地利也。时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也米粟非不多也,委而去之，是地利不如人和。委而去之，是地利不如人和。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之故曰，域民不以封疆之界
7、，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道险，威天下不以兵革之利。得道 者多助，失道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之者寡助。寡助之至，亲戚畔之.多助之至，天下多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。不战，战必胜矣。（“天时不如地利，地利不如人和天时不如地利，地利不如人和”）1、文章的中心论点是什么？文章的中心论点是什么？2、作者是如何证明中心论点的？作者是如何证明中心论点的？3、作者得出什么结论？作者得出什么结论？讨论：讨论：梳梳 理理 课课 文文（“得道多助，失道寡助得道多助，失道寡助”）（举例论证，道理论证）
8、（举例论证，道理论证）中心论点：中心论点：天时天时不如不如地利地利，地利不如，地利不如人和人和举例举例：三、七三、七（城小）（城小）（攻）（攻）环而不胜环而不胜 道理：道理：城高、池深、兵利、米多城高、池深、兵利、米多 委而去之委而去之（守）（守）结结 论论域民域民 封疆封疆 固国固国 山险山险 威天下威天下 兵利兵利得道得道多助多助 失道失道寡助寡助(天下顺天下顺)(亲戚畔亲戚畔)施施“仁仁政政”对比对比不战，战必胜不战，战必胜论证论证战争战争治国治国 结合历史、现实，举出一两结合历史、现实，举出一两个能证明孟子个能证明孟子“人和人和”观点观点的例子的例子。想一想：想一想：作作 业业 布布 置置1.背诵并默写课文。2.搜集与“人和人和”有关的名言警句。推推 荐荐 书书 目目