批注阅读方法.ppt

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1、如何做阅读批注如何做阅读批注批注批注:是一种常用的读是一种常用的读书方法。阅读的时候把书方法。阅读的时候把读书感想、疑难问题,读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白随手批写在书中的空白地方,以帮助理解,深地方,以帮助理解,深入思考。入思考。批注批注:符号式批注符号式批注文字式批注文字式批注批注符号:批注符号:“”“”“”“?”波浪线(也叫曲线)划在文章精辟和重要的语句下波浪线(也叫曲线)划在文章精辟和重要的语句下面面。圈,标在文章的难词或者精彩词语下面。圈,标在文章的难词或者精彩词语下面。直线,标在文章中需要着重领会加深记忆、理解直线,标在文章中需要着重领会加深记忆、理解的语句下面。的语句下

2、面。疑问号,用在有疑问的语句末尾。疑问号,用在有疑问的语句末尾。“|”“/”(分开号):用来划分段落与层次。(分开号):用来划分段落与层次。;1、注释、注释:在读书时,遇到:在读书时,遇到不认不认识或难懂的字、词、识或难懂的字、词、概念概念,立刻,立刻查工具书或参考书,把查询结果查工具书或参考书,把查询结果写在书页的空白处。这样,既帮写在书页的空白处。这样,既帮助了理解,又有利于记忆,特别助了理解,又有利于记忆,特别是为下次阅读扫清了障碍。是为下次阅读扫清了障碍。批注的内容非常广泛,大体可以归纳为4类2、提要:、提要:在读书时,边看在读书时,边看边思考,然后用精炼的语边思考,然后用精炼的语言把

3、某段的中心意思记在言把某段的中心意思记在段落之后。便于把握文章段落之后。便于把握文章的脉络,复习浏览时,可的脉络,复习浏览时,可一目了然。一目了然。3、批语:批语:读书时,对文章读书时,对文章用词、用词、采用手法及其好处、提出的观采用手法及其好处、提出的观点点等等可能产生各种等等可能产生各种感想、见感想、见解、疑问解、疑问,可以随手把它们写,可以随手把它们写在书的空白处。如不立即记下,在书的空白处。如不立即记下,过后就不易想起这些宝贵的思过后就不易想起这些宝贵的思想火花。想火花。4、警语:、警语:在读书时,发现优美语在读书时,发现优美语句、典范引文、重要段落、新颖句、典范引文、重要段落、新颖说

4、法及特别值得注意的地方,为说法及特别值得注意的地方,为提醒自己提醒自己,可批注上,可批注上“注意!注意!”、“重要!重要!”、“用心记住!用心记住!”“抄写笔记抄写笔记”等字样,使自己注意等字样,使自己注意力集中,并为今后重点阅读提供力集中,并为今后重点阅读提供条件。条件。文字式批注的位置不同文字式批注的位置不同眉批眉批:写在书眉或文稿上方的空:写在书眉或文稿上方的空白处。白处。夹批夹批:文稿的字里行间。:文稿的字里行间。旁批旁批:文稿左右两旁的空白处。:文稿左右两旁的空白处。尾批尾批:文段或全文的后面。:文段或全文的后面。怎样做批注?怎样做批注?1 1、在哪里批注?、在哪里批注?自己有感想、见解、疑问的任何自己有感想、见解、疑问的任何地方。地方。2 2、批注什么?、批注什么?文章字词句段的思想内容、修辞文章字词句段的思想内容、修辞手法、表达方式、艺术效果以及文章手法、表达方式、艺术效果以及文章的结构、思路等任何方面发表自己的的结构、思路等任何方面发表自己的看法。看法。

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