罗布泊消逝的仙湖杨明菊初中语文.ppt

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1、吴岗重庆市渝北区第二实验中学杨明菊学习目标:v1.了解罗布泊消逝的原因以及影响,能够感受并理解作者强烈的忧患意识。v2.学会揣摩课文语言,体会语言的真实性、形象性与抒情性。v3.引导学生联系现实,关注环境问题,培养学生生态意识,可持续发展意识,增强社会责任感v4.培养学生资料收集整理能力和分析、解决问题的能力。v萧瑟(xio s):形容风吹拂树木发出的声音:长松千树风萧瑟。冷落;凄凉:秋色降临,能无萧瑟之感 v和煦(h x):温暖v干涸(gn h):水源或水分枯竭v吞噬(tn sh):吞食;大口吃:饥来吞噬取肠饱v裸露(lu l):没有遮盖或遮蔽v沧海桑田(cng hi sng tin):大海

2、变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。v戈壁滩(g b tn):戈壁在蒙古语的原意是指“土地干燥和沙砾的广阔沙漠”。本文体裁:v 本文是一篇报告文学。这是文学体裁的一种,它是从新闻报道和纪实散文中生成并独立出来的一种新闻与文学结合的散文体裁,也是一种以文学手法,及时反映和评论现实生活中的真人真事的新闻文体,具有及时性,纪实性和文学性的特征。我国从晚清开始出现报告文学。知识了解:v 罗布泊(罗布泊(Lop Nor),),中国中国新疆维吾新疆维吾尔自治区东南部尔自治区东南部湖泊湖泊。在。在塔里木盆地塔里木盆地东部,海拔东部,海拔780公尺左右,位于塔里公尺左右,位于塔里木盆地的最低处。蒙古语罗

3、布泊即木盆地的最低处。蒙古语罗布泊即(多水汇入之湖)。古代称(多水汇入之湖)。古代称泑泽泑泽、盐盐泽泽、蒲昌海等。、蒲昌海等。公元公元330年年以前湖水以前湖水较多,西北侧的较多,西北侧的楼兰楼兰城为著名的城为著名的“丝丝绸之路绸之路”咽喉。为中国第二大咽喉。为中国第二大咸水湖咸水湖。现仅为大片盐壳。现仅为大片盐壳。罗布泊的“大耳朵”卫星影像v阅读课文回答下列问题;v题目罗布泊,消逝的仙湖告诉了我们什么信息?v “泊”,三点水,罗布泊与水有关。“仙湖”,宛如仙境及其美丽的湖。“消逝”,消失。“逝”,含惋惜之意。仙湖消逝,可见作者的感情基调是遗憾难过悲痛的。罗布泊过去:牛马成群,绿树环绕,河水清

4、澈,生命绿洲张骞:遍地的绿色和金黄的麦浪。丝绸之路斯文赫定:罗布泊像仙湖,水面像镜子一样,和煦的阳光,野鸭在湖面上玩耍,鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱 罗布泊现在:v(1)一望无际的戈壁滩,没有一棵草,一条溪,夏季气温高达70。天空不见一只鸟,没有任何飞禽敢穿越此地。v(2)绿色长城在干渴中崩塌。罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。v(3)那奇形怪状的枯枝,那死后不愿倒下的身躯,似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦,又像是向谁伸出求救之手!v 作者采用了什么手法?作者采用了什么手法?这种写法有何妙用?这种写法有何妙用?v 对比手法对比手法的运用集中表现在对罗布泊今的运用集中表现在对罗布

5、泊今昔情况的对比,作者将两种截然不同的景象昔情况的对比,作者将两种截然不同的景象做了鲜明而具体的描写,显示了做了鲜明而具体的描写,显示了巨大的反差巨大的反差,产生了产生了震撼人心的艺术力量震撼人心的艺术力量。罗布泊消失的原因?v(1)人为改变河道)人为改变河道 (2)人口激增与需水量猛长)人口激增与需水量猛长 (3)“四盲四盲”吸水,抽干吸水,抽干体会下列句子并作赏析v(1)“几十年间塔里木河流域筑建水库130多座,任意掘提修引水口138处,建抽水泵站400多处,有的泵站一天就要抽水1万多立方米。”v答;答;运用了运用了列数字列数字的说明方法,的说明方法,具体准确具体准确的说明人的说明人们是如

6、何盲目地滥用塔里木水资源的,正是这种盲们是如何盲目地滥用塔里木水资源的,正是这种盲目行为,造成了罗布泊的荒漠化。目行为,造成了罗布泊的荒漠化。“任意任意”一词,一词,更突出了更突出了人们破坏水资源的无人们破坏水资源的无知和愚昧。知和愚昧。(2)“站在罗布泊边缘,会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛,大地住这里已脱尽了外衣,露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹,你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。”用用拟人拟人的手法,形象地描写赋予罗布泊以的手法,形象地描写赋予罗布泊以人的情感,人的情感,让人产生共鸣让人产生共鸣,让读者也深深地,让读者也深深地痛痛心,

7、深切地意识心,深切地意识到破坏生态环境的严重后果,到破坏生态环境的严重后果,觉悟到只有保护环境,才能保护人类自己。觉悟到只有保护环境,才能保护人类自己。(3)“这出悲剧的制造者又是人!”“又又”字有力地指出了罗布泊的小时是字有力地指出了罗布泊的小时是人为破坏生态的恶果,人为破坏生态的恶果,具有强烈的谴责意味,具有强烈的谴责意味,指责悲剧制造者的盲目与愚昧指责悲剧制造者的盲目与愚昧。这样人为造。这样人为造成的环境问题的悲剧不是一个两个,而是成的环境问题的悲剧不是一个两个,而是不不胜枚举胜枚举。(4)“盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水,“四盲”像个巨大的吸水鬼,终于

8、将塔里木河抽干了”“盲目盲目”一词,写出了人们目光短浅,一词,写出了人们目光短浅,只顾眼前利益;眼光狭隘,不顾整体利益,只顾眼前利益;眼光狭隘,不顾整体利益,滥用资源的悲剧。滥用资源的悲剧。连用四个连用四个“盲目盲目”,以以排比排比的句式,大大的句式,大大强化了强化了遗憾之情谴责之情。遗憾之情谴责之情。拓展延伸 课文最后提到青海湖水面下降和月牙泉濒临干涸两个例子,说明悲剧仍在继续,你还知道哪些类似的例子?这样的悲剧能够避免吗?谈谈你的想法。v如果你是国家环境保护部部长、法院院长、当地村民、记者、旅游者,面对被破坏的环境,你该怎么做?课堂小结今昔的变化今昔的变化今日今日沙漠 神秘昔日绿洲 仙境对

9、比消逝的原因改道四盲人口和需水量大增只顾眼前利益,不只顾眼前利益,不顾长远利益,没有顾长远利益,没有可持续发展意识可持续发展意识消逝的危害胡杨成片死亡,寸草胡杨成片死亡,寸草不生,土地沙化不生,土地沙化作者的呼吁救救所有因人介入救救所有因人介入而将成荒漠的地方而将成荒漠的地方主主旨旨 保保护护生生态态环环境境v仙湖,我们盼你回家仙湖,我们盼你回家 罗布泊罗布泊 分明在传唱着罗布泊的不屈分明在传唱着罗布泊的不屈 在我面前在我面前 彭加木的背影彭加木的背影 荒无人烟的沙漠荒无人烟的沙漠 余纯顺的足迹余纯顺的足迹 孤独挣扎的雅丹孤独挣扎的雅丹 让罗布泊的心脏让罗布泊的心脏 疯狂肆虐的黄沙疯狂肆虐的黄沙 重新有了跳动重新有了跳动 我嗅到了死亡的气息我嗅到了死亡的气息 美丽的仙湖美丽的仙湖 罗布泊痛苦死去罗布泊痛苦死去 我们我们 盼你回家盼你回家 这里这里 是魔域是魔域 不不 罗布泊并没有死罗布泊并没有死 那风中胡杨的歌声那风中胡杨的歌声

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