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1、思想品德七年级 下册义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书王海波的故事王海波的故事 王海波是浙江省2002年应届高三毕业生。高考前，在一次政治模拟考试中，他考了全年级倒数第一名。他在想：我是不是不行了呢？是不是我与大学就无缘了呢？1、学好政治，我能行！2、代表班级参加比赛，我能行！3、做早饭，我能行！4、认真听课，我能行！5、认真完成作业，我能行！6、王海波参加了2002年全国高考，他不但政治取得了很好的成绩，由原来年级倒数第一名成为了年级的第一名，并且以总分708分的高分成为了浙江省文科状元，考上了全国重点大学清华大学。这不可以不说是一个奇迹。“我能行我能行!”把你的把你的“我
2、能行我能行”填在下面的圆圈内填在下面的圆圈内 可以从你的学习、生活、人际关系、特长等可以从你的学习、生活、人际关系、特长等 方面去思考方面去思考1、2、3、说说你感触最深的说说你感触最深的“我能行我能行”在正确认识自己的基础上，知道自己的优点和缺点。能愉快地接纳自己，相信自己的能力和才干。自信：自信人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。自负自卑轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。请同学们认真思考一下：在日常生活和学习中，自信、自负、自卑的人在语言、动作、神态等方面是如何表现出来的？在一次政治考试中，自信的小王、自负的小在一次政治考试中，自信的小王、自负的小张、自卑的小李都考得了一百分。在放学路上，张、自卑的小李都考得了一百分。在放学路上，他们谈论着。他们谈论着。以小组为单位，请分别把他们的语言、动作、以小组为单位，请分别把他们的语言、动作、神态等方面表现出来。神态等方面表现出来。超越自负，告别自卑 同学们，当我们面对困难和挫折时，不同学们，当我们面对困难和挫折时，不要气馁，相信自己，勇敢并大声地说出：要气馁，相信自己，勇敢并大声地说出：能 我 行