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1、 3.3竞争与合作竞争与合作（第一课时）（第一课时）21世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。竞争与合作，是每个人都面临的共同课题。我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢。2、对教材目标的理解：、对教材目标的理解：（1）知识与能力：使学生认识到社会生活中竞争是必不可）知识与能力：使学生认识到社会生活中竞争是必不可少的，竞争是前进的动力。引导学生锻炼顽强的毅力，树立坚少的，竞争是前进的动力。引导学生锻炼顽强的毅力，树立坚定的信心面对生活中的挑战和竞争，善于把竞争的压力转化为定的信心面对生活中的挑战和竞争，善于把竞争的压力转化为动力，力争上游，懂得以正当的方式参与竞争。动力，力争
2、上游，懂得以正当的方式参与竞争。（2）情感、态度与价值观：使学生形成正确的竞争意识，）情感、态度与价值观：使学生形成正确的竞争意识，具备参与竞争、迎接挑战的勇气和信心，锻炼能够面对竞争中具备参与竞争、迎接挑战的勇气和信心，锻炼能够面对竞争中的挫折与失败的良好心理素质，形成正当参与竞争的品质。的挫折与失败的良好心理素质，形成正当参与竞争的品质。3、对重点与难点的分析：、对重点与难点的分析：（1）重点：认识竞争，以正确的态度和科学的方法面对竞）重点：认识竞争，以正确的态度和科学的方法面对竞争。争。（2）难点：怎样以良好的心态面对竞争中的挫折与失败）难点：怎样以良好的心态面对竞争中的挫折与失败歌曲欣
3、赏：歌曲欣赏：爱拼才会赢爱拼才会赢v 情感升华情感升华一、竞争是前进的动力1、竞争对个人的作用：2、竞争对社会群体的作用：3、竞争对国家的作用：竞争能激发人的自我提高意识和能力能激发人们的上进心和创造力，使群体能获得更快的发展进步可以加速各项事业的发展，加快社会的进步竞争含义：在社会生活中，竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。1、人与人2、企业与企业3、地区与地区4、国家与国家之间竞争的表现在社会生活中的各个领域：探究与思考：探究与思考：1、为了争取好成绩，哪些做法是恰当的、为了争取好成绩，哪些做法是恰当的？哪些是不恰当的？哪些是不恰当的？2、不正当的竞争（恶性竞争）会带来什、不正当的竞争
4、（恶性竞争）会带来什么危害？么危害？3、一个合格竞争者应具备怎样的素质？、一个合格竞争者应具备怎样的素质？1、良性竞争含义：是公平合理的竞争，是社会发展的推动力量。2、恶性竞争含义：是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量。相信自己能够发挥最佳水平对竞争对手保持高度“戒备”对对手的不良处境“幸灾乐祸”崇尚公平竞争生怕别人超过自己保持良好心态，胜不骄、败不馁试图通过某种不正当的方式压倒对手欢迎别人超过自己，更勇于超过别人良好的竞良好的竞争意识争意识不良的竞不良的竞争意识争意识 河南省信阳市某高级中学的高三女生马娟，因为忌妒同班一位叫晶晶的女生的学习成绩，居然买来硫酸，泼向熟睡中
5、的同学。2003年10月14日，信阳市中级人民法院做出判决：被告人马娟因忌妒他人，采用泼硫酸的手段，致一人重伤且造成严重残疾，一人轻微伤。犯罪手段极其残忍，后果特别严重，其行为已构成故意伤害罪，判处死刑，剥夺政治权利终身 是什么样的深仇大恨，驱使18岁的马娟采用泼硫酸、毁人容貌这样恶毒的报复手段呢？马娟说：“因为晶晶比较聪明，比我学习好有时晶晶和我说话很伤我的自尊，我心里对晶晶很有气。2003年1月20日又要考试了，我心里的压力比较大，决定想办法耽误一下晶晶的学习时间，这样可以满足我的虚荣心，以免和她的学习成绩相差太远。考虑再三，我于是选定了泼硫酸这个办法”是社会的破坏力量 （1）竞争赋予我们
6、压力和动力，激发潜能，提高学习和工作的效率；（2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；（3）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。竞争的竞争的 （1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心，产生自卑感；（2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；（3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。竞争的竞争的3、一个合格竞争者应具备的素质、一个合格竞争者应具备的素质（1）良好的心理素质，健康的竞争意识）良好的心理素质，健康的竞争意识（2）有正当的合理的竞争方式）有正当的合理的竞争方式3 33 3竞争与合作竞争与合作第一课时第一课时 正确面对竞争正
7、确面对竞争一、竞争是前进的动力一、竞争是前进的动力1 1、竞争的内涵、竞争的内涵二、面对竞争的压力二、面对竞争的压力1 1、竞争的压力能带来积极的作用、竞争的压力能带来积极的作用2 2、竞争的压力也可能带来消极的影响、竞争的压力也可能带来消极的影响3 3、面对竞争的压力，我们正确的态度和方法、面对竞争的压力，我们正确的态度和方法板书设计板书设计不定项选择：不定项选择：1、下列选项中对竞争的理解正确的、下列选项中对竞争的理解正确的是（是（）A竞争能激发人的自我提高意识和能竞争能激发人的自我提高意识和能力力B竞争会有压力，但它可以变为动力竞争会有压力，但它可以变为动力C能激发人们的上进心和创造力，使能激发人们的上进心和创造力，使群体能获得更快的发展进步群体能获得更快的发展进步D可以加速各项事业的发展，加快社可以加速各项事业的发展，加快社会的进步会的进步ABCD 1.正确的竞争应该是（）A.你争我夺 B.公平竞争 C.尔虞我诈 D.互相践踏2下列属于良好的竞争目的的是()超越自我，开发潜能；运用任何手段将对手置于绝境；取长补短，共同进步；激发学习热情，提高工作效率。A B C DBA 谢谢！谢谢！