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1、课题：积的变化规律课题：积的变化规律一、复习二、研究“两数相乘，其中一个因数变化，它们的积如何变化的规律。三、应用规律四、四、巩固新知五、请谈谈收获请谈谈收获六、作业：第59页3、第63页10。七、扩展研究“两数相乘，两个因数都发生变化，积变化的规律“。海尾中心学校 杨应富 20121024一、复习一、复习口算1210=12010=12100=402=802=804=12012001200204020二、研究“两数相乘，其中一个因数变化，它们的积如何变化的规律。1、研究问题，概括规律。（1）两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几时，积怎么变两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几时，积怎么变化。
2、化。请大家请大家完成下列计算，想一想发现了什么？你能根据算式的特点完成下列计算，想一想发现了什么？你能根据算式的特点接下去再接下去再写一道算式吗？试试看写一道算式吗？试试看 （复习 62=12010=1200620=1210=120）6200=12100=1200小组交流。归纳规律：两数相乘，当一个因数不变，另一个因数乘几时，积也要乘几。120120012（2）应用规律应用规律根据425=100，直接写出下面各题的积。825=1225=450=200300200（3）两数相乘，一个因数不变，另一个两数相乘，一个因数不变，另一个 因数除以几时，积有怎样变化？因数除以几时，积有怎样变化？请大家请大
3、家完成下列计算，想一想发现了什完成下列计算，想一想发现了什么？么？204=（复习402=20 104=802=40 54=804=20）小组交流。归纳规律：两数相乘，当一个因数不变，另一个因数除以几时，积也要除以几。804020（4）应用规律应用规律25160=2540=2510=25010004000（5）整体概括规律）整体概括规律两数相乘，当一个因数不变，另一个因数乘几时，积也要乘几。两数相乘，当一个因数不变，另一个因数除以几时，积也要除以几。问：谁能用一句话将发现的两条规律概括为一条规律？（学生总结规律）两数相乘，当一个因数不变，另一个因数乘(或除以)几时，积也要乘(或除以)几。（6）应
4、用规律应用规律完成例4下面的做一做。根据850=400，直接写出下面各题的积。1650=3250=825=80016002002、验证规律、验证规律（1）先用积的变化规律填空，再用笔算或计算器验算。28=1712=24=1724=22=1736=（2）自己举例说明积的变化规律1684204408612三、三、巩固新知巩固新知8125=24125=72125=书上练习九的1、2、3。100030009000四四、请谈谈收获请谈谈收获通过学习，我学会了.我懂得了.六六、扩展研究、扩展研究“两数相乘，两个因数都两数相乘，两个因数都发生变化，积变化的规律发生变化，积变化的规律。1、独立思考，发现规律完成下列计算，说规律。1824=（182）（242）=（182）（242）=256=（255）（65）=（253）（63）=2、概括规律：两数相乘，一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）几，它们的乘积不变。432150五五、作业作业：第59页3、第63页10