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1、主视图主视图主视图俯视图左视图高长宽宽知识链接知识链接abc 主俯长对正主俯长对正,主主左高平齐左高平齐,左左俯宽相等俯宽相等.aabbcc左在主之右，俯在主之下左在主之右，俯在主之下.位置：位置：大小：大小：4.2.2 4.2.2 由视图到立体图形由视图到立体图形例例3.下面是一些立体图形的三视图，请根据视图说下面是一些立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称。出立体图形的名称。主视图主视图左视图左视图俯视图俯视图（1 1）解：该立体图形是长方体。活动一活动一 探究新知探究新知左视图左视图俯视图俯视图主视图主视图（2 2）解：该立体图形是圆锥.圆柱圆柱四棱锥四棱锥主视图主视图左视图左视
2、图俯视图俯视图俯视图俯视图主视图主视图左视图左视图（3 3）（4）（1）用）用小立方块搭一个几何体，使得它的主视图，左视图，俯视图小立方块搭一个几何体，使得它的主视图，左视图，俯视图如图如图所示。所示。活动二活动二 动手实践动手实践主视图主视图左视图左视图俯视图俯视图（2）用小立方块搭一个几何体，使得它的主视图，左视图，用小立方块搭一个几何体，使得它的主视图，左视图，俯视图如图所示。俯视图如图所示。在一个仓库里堆积着正方体的货箱若干，要搬运这些箱子很困难在一个仓库里堆积着正方体的货箱若干，要搬运这些箱子很困难.仓库管理仓库管理员要落实一下箱子的数量，于是就想出一个办法：将这堆货物的三种视图员要
3、落实一下箱子的数量，于是就想出一个办法：将这堆货物的三种视图画了出来，你能根据三视图，帮他清点一下数量吗？画了出来，你能根据三视图，帮他清点一下数量吗？请在俯视图上先标出每个位置的箱子的数量8主视图主视图左视图左视图俯视图俯视图活动三活动三 学以致用学以致用（1）用小立方块搭一个几何体，使得它的正视图，俯视图）用小立方块搭一个几何体，使得它的正视图，俯视图如图如图所示，这样的几何体只有一种吗？它最少有多少个小立所示，这样的几何体只有一种吗？它最少有多少个小立方块？最多需要多少个立方块？摆一摆，试一试。方块？最多需要多少个立方块？摆一摆，试一试。活动四活动四 开放探究开放探究主视图主视图俯视图俯视图最少最少8个个最多最多10个个 我们可以通过我们可以通过 1.1.观察想象观察想象通过这节课，你学到了什么？通过这节课，你学到了什么？活动五活动五 课堂小结课堂小结2.实物摆放实物摆放3.在俯视图上标出数字在俯视图上标出数字等方式来学习等方式来学习“由由视视图到立体图形图到立体图形”。