《七年级语文福楼拜家的星期天课件人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文福楼拜家的星期天课件人教版.ppt（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、福楼拜家的星期天福楼拜家的星期天 莫泊桑莫泊桑莫泊桑莫泊桑莫泊桑在线 嗨！大家好。我叫莫泊桑，于嗨！大家好。我叫莫泊桑，于18501850年出生于法国一年出生于法国一个没落的贵族家庭，曾参加过普法战争。个没落的贵族家庭，曾参加过普法战争。1919世纪世纪7070年代，年代，我舅舅和我妈妈的朋友福楼拜做了我的文学导师。我舅舅和我妈妈的朋友福楼拜做了我的文学导师。18801880年，我以年，我以羊脂球羊脂球闻名于世，从此开始了作闻名于世，从此开始了作家生涯。在创作中，我也受到了左拉和屠格涅夫的影响。家生涯。在创作中，我也受到了左拉和屠格涅夫的影响。我一生写了我一生写了近近300300篇短篇小说和篇
2、短篇小说和6 6部长篇小说部长篇小说。于是，人。于是，人们给了我一个们给了我一个“短篇小说巨匠短篇小说巨匠”的美称。的美称。我于我于18931893年告别了人世，来到了天堂。年告别了人世，来到了天堂。这就是我这就是我莫泊桑，你认识了吗？莫泊桑，你认识了吗？朗读课文朗读课文要求：要求：1 1、找出故事发生的、找出故事发生的时间、地点、时间、地点、人物人物以及出场的以及出场的标志性词语标志性词语。2 2、划出文中关于人物外貌、语言、划出文中关于人物外貌、语言、动作描写的句子。动作描写的句子。星期天星期天 福福楼楼拜家六层楼的一个单身宿舍拜家六层楼的一个单身宿舍福楼拜福楼拜屠格涅夫屠格涅夫、都德、左
3、拉、都德、左拉第一个第一个过了一会儿过了一会儿接着接着渐渐地渐渐地时间时间 地点地点 核心人物核心人物 依次出依次出场的人物场的人物标志性标志性词语词语结合你结合你划出的关于人物外貌、动作等划出的关于人物外貌、动作等描写的句子，描写的句子，判断书上插图中出现的人物判断书上插图中出现的人物分别对应的是谁？分别对应的是谁？他们分别是？ABCDE他们分别是？屠屠格格涅涅夫夫福福楼楼拜拜莫泊桑莫泊桑左左 拉拉都都 德德ABCDE 学习本文，你在人物描写学习本文，你在人物描写的技巧方面获得了哪些启示？的技巧方面获得了哪些启示？福楼拜福楼拜屠格涅夫屠格涅夫都都 德德左左 拉拉人人 物物肖肖 像像语语 言言
4、动动 作作抓抓住住突突出出特特征征抓住抓住有代表性有代表性习惯性的习惯性的动作动作写作提示写作提示1 1：人物描写要人物描写要抓住主要特征抓住主要特征：外：外貌、貌、语言语言、动作。动作。体现体现个性、个性、修养修养等等 “他的头像古代意大利版他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，但表现出他的亮，但表现出他的聪慧聪慧和和坚强坚强性性格。格。”n描写中适当插入议论抒情，描写中适当插入议论抒情，有助于揭示人物性格有助于揭示人物性格写作提示2：自习课的铃声响了，可是班主任老师开会去自习课的铃声响了，可是班主任老师开会去了，不能到教室里来。这节课该我管，不知道同了，不能到教室里来。这节课该我管，不知道同学们会怎么表现呢？学们会怎么表现呢？请你结合生活实际，描述一堂班主任不在的自请你结合生活实际，描述一堂班主任不在的自习课上习课上几个同学的表现几个同学的表现。注意抓住人物特征（外。注意抓住人物特征（外在的和内在的），尝试着加入在的和内在的），尝试着加入观察者的主观感受观察者的主观感受，使表达更生动形象、更丰富使表达更生动形象、更丰富。FDZT 谢谢谢谢 欢欢 迎迎 指指 导导