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1、第八章第一节欧洲概述第八章第一节欧洲概述三维学习目标三维学习目标1、知识与技能、知识与技能 掌握欧洲的地理位置，掌握欧洲的地理位置，大陆轮廓大陆轮廓和自然环境的和自然环境的特征。特征。掌握地形、气候、河流、景观等自然要素的特掌握地形、气候、河流、景观等自然要素的特征及其相互关系。征及其相互关系。2、过程与方法：通过阅读地图、统计图、景观图，、过程与方法：通过阅读地图、统计图、景观图，培养读图的能力。培养读图的能力。3、情感态度与价值观：培养区域学习的良好习惯、情感态度与价值观：培养区域学习的良好习惯一、亚欧大陆的半岛一、亚欧大陆的半岛从从图图中中能能提提取取到到哪哪些些地地理理信信息息？挑战规
2、则：在挑战规则：在2分钟的时间内分钟的时间内记住图中的地理事物，接着记住图中的地理事物，接着3分分钟的时间填图，最后小组互换钟的时间填图，最后小组互换填图的成果，相互纠错打分，填图的成果，相互纠错打分，哪个小组填的图上内容越多且哪个小组填的图上内容越多且准确，则哪个小组是本节课的准确，则哪个小组是本节课的“最强大脑最强大脑”小组。小组。一、亚欧大陆的半岛一、亚欧大陆的半岛挑挑战战学学习习：寻寻找找最最强强大大脑脑3分钟填图分钟填图2345678910111121314151617181920一、亚欧大陆的半岛一、亚欧大陆的半岛互换纠错互换纠错 答答对对一一个个得得5 5分分2345678910
3、111121314151617181920莱莱茵茵河河多多河河瑙瑙伏伏河河加加尔尔二、平原广阔的大洲二、平原广阔的大洲 自主学习：自主学习：阅读阅读P30P30图文图文，完成活动，完成活动 欧洲是世界上地势最欧洲是世界上地势最 的大洲，其中的大洲，其中海拔在海拔在200200米以下的平原占米以下的平原占%。主要平。主要平原有原有 、和和 ；山地多数在边缘，北部是古老低缓的山地多数在边缘，北部是古老低缓的 山脉，南部是高峻雄伟的山脉，南部是高峻雄伟的 山脉。山脉。低平低平 东欧平原东欧平原 波德平原波德平原 西欧平原西欧平原 斯堪的纳维亚斯堪的纳维亚阿尔卑斯阿尔卑斯 60 60 40%60%阿尔
4、卑斯山阿尔卑斯山三、暖湿的环境三、暖湿的环境特点：冬季温和多雨，特点：冬季温和多雨，夏季炎热干燥。夏季炎热干燥。西西 风风北大西洋暖流北大西洋暖流特点：终年温和湿润，特点：终年温和湿润，年较差小。年较差小。ABCD判断左侧图中判断左侧图中A A、B B、C C、D D地区的气温降水分别是地区的气温降水分别是四幅气温、降水图中的哪一幅？为什么？四幅气温、降水图中的哪一幅？为什么？ABCD河河加加尔尔伏伏河网稠密，水量丰富河网稠密，水量丰富多多瑙瑙河河河河茵茵莱莱2 2、河流、河流 欧洲最长的河流，欧洲最长的河流，俄罗斯的母亲河俄罗斯的母亲河北北海海黑海黑海里里海海北北 海海荷荷兰兰瑞瑞 士士法法
5、 国国德德 国国列支敦士登列支敦士登奥地利奥地利鹿特丹鹿特丹莱茵河发源于莱茵河发源于 莱莱 茵茵 河河阿尔卑斯阿尔卑斯 山山从从 港口港口注入到注入到 海，海，鹿特丹鹿特丹北海北海流经的主要国流经的主要国家有（家有（6 6个）个）于于P41.P41.活动活动2 2世界流经国家最多的河流世界流经国家最多的河流多瑙河多瑙河共共10个个 有兴趣的同学课后可以查阅有兴趣的同学课后可以查阅地理图册地理图册P23找出这十个国家。找出这十个国家。瑙瑙小组合作探究：地形、河流及气候三者的关系小组合作探究：地形、河流及气候三者的关系 1、地形对气候、河流分别有什么影响？、地形对气候、河流分别有什么影响？2、气候
6、对河流有什么影响？、气候对河流有什么影响？3、河流对气候有什么影响？、河流对气候有什么影响？作业：课后把这作业：课后把这3 3道题的答案用道题的答案用文字归纳好，写在作业本上。文字归纳好，写在作业本上。一、亚欧大陆的半岛一、亚欧大陆的半岛 1、位置、位置 2、轮廓（岛屿、半岛、海域等）、轮廓（岛屿、半岛、海域等）二、平原广阔的大洲二、平原广阔的大洲 地形以平原为主，地势低平地形以平原为主，地势低平三、暖湿的气候三、暖湿的气候 1、影响气候的主要因素、影响气候的主要因素 2、主要气候类型及其气候特征、主要气候类型及其气候特征3、河流河流 小小 结结游游戏戏：问问答答接接龙龙 每个小组的每个成员每个小组的每个成员各准备一个或多个问各准备一个或多个问题，由电脑随机抽出题，由电脑随机抽出A同学出题，再由同学出题，再由A同同学抽出学抽出B同学回答，同学回答，B同学答完再提出一个同学答完再提出一个问题并抽出问题并抽出C同学进同学进行答问行答问