《8.2消元-----解二元一次方程组 第2课时 代入法的应用.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8.2消元-----解二元一次方程组 第2课时 代入法的应用.ppt（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、8.2 8.2 消元消元二元一次方程组（二元一次方程组（2 2）Page 2复习旧知，巩固方法复习旧知，巩固方法【问题1】复习提问：用代入法解二元一次方程的基本思想是什么？用代入法解二元一次方程的一般步骤有哪些？Page 3创设情境，提出挑战创设情境，提出挑战【问题2】某种消毒液用1个大瓶和2个小瓶可共装1 000克；用2个大瓶和3个小瓶可共装1 750克，问1个大瓶和1个小瓶各能装多少克？解：设1个大瓶能装克，1个小瓶能装克，根据题意，得Page 4探究新知，解决问题探究新知，解决问题【问题3】例2：根据市场调查，某种消毒液的大瓶装（500 g）和小瓶装（250 g）两种产品的销售数量（按瓶
2、计算）比为 某厂每天生产这种消毒液 吨，这些消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶？等量关系：大瓶数 小瓶数 大瓶所装消毒液 小瓶所装消毒液 总生产量 Page 5二元一次方程组消去一元一次方程变形代入解得解得用代替，消去未知数探究新知，解决问题探究新知，解决问题 50 000y=Page 6自己动手，实际应用自己动手，实际应用【问题4】练习：1.有48支队520名运动员参加篮、排球比赛，其中每支篮球队10人，每支排球队12人，每名运动员只参加一项比赛篮、排球队各有多少支参赛？2.张翔从学校出发骑自行车去县城，中途因道路施工步行一段路，1.5 h后到达县城他骑车的平均速度是15 km/h，步行
3、的平均速度是5 km/h，路程全长20 km 他骑车与步行各用多少时间？Page 7课堂小结，布置作业课堂小结，布置作业 你认为列二元一次方程组解决实际问题的主要步骤有哪些？最关键的步骤是哪一步？与你的同伴进行交流列二元一次方程组解决实际问题的主要步骤是：列二元一次方程组解决实际问题的主要步骤是：最关键的步骤是：最关键的步骤是：弄清题意，找出两个等量关系弄清题意，找出两个等量关系弄清题意，找出两个等量关系；弄清题意，找出两个等量关系；设未知数；设未知数；根据等量关系，列出方程组；根据等量关系，列出方程组；解方程组；解方程组；写答案写答案Page 8课堂小结，布置作业课堂小结，布置作业 作业：1教材习题82第4、6题2（补充作业）用代入法解方程组3（选做题）教材习题82第9题