《《数的认识（总复习）》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《数的认识（总复习）》.ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
数的认识数的认识（总复习）（总复习）执 教：熊小菊 学 校：南通市通州区金乐小学012-1-2-334-4整整 数数负负 整整 数数正正 整整 数数零零自然数自然数正正 整整 数数正正 数数负负 数数0 0既不是正数，也不是负数。既不是正数，也不是负数。0-1134-2-42-3250.7数数 位位 顺顺 序序 表表下面各数中的下面各数中的“2 2”各表示多少？各表示多少？235235179217923.263.260.5420.54223000023000027 2%2%0-1134-2-42-3250.7=410=615=0.70=0.700 从下面的车票和商品说明中，你能获得哪些信息？从下面的车票和商品说明中，你能获得哪些信息？横线上的数，哪些表示数量的多少？哪些表示顺序？横线上的数，哪些表示数量的多少？哪些表示顺序？数起源于数（数起源于数（sh）。）。华罗庚华罗庚 你知道古时候人们是怎样记数的吗你知道古时候人们是怎样记数的吗?用实物记数用实物记数 结绳记数结绳记数 刻道记数刻道记数 后来聪明的人们发后来聪明的人们发明了一些记数符号，明了一些记数符号，这就是这就是数字数字。巴比伦数字：巴比伦数字：中国数字：中国数字：罗马数字：罗马数字：1234567891011经过很长时间才产生了经过很长时间才产生了这种通用的这种通用的阿拉伯数字阿拉伯数字。