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1、12234567自读要求：自读要求：1 1、读准字音，读通句子、读准字音，读通句子,理解词语。理解词语。2 2、想一想人类在它们身、想一想人类在它们身上学到了什么？上学到了什么？教教训训 训训：1 1、作为一种法则、作为一种法则 2 2、教导、教导、训导、训导 3 3、训练训练 教教训训 颤抖颤抖 破碎破碎 跳跃跳跃 均均匀匀 惨惨祸祸 机毁人机毁人亡亡 机毁人机毁人亡亡 亡亡：1 1、逃跑、逃跑 2 2、消、消灭，毁灭灭，毁灭 3 3、遗、遗失失 4 4、死、死 惨惨祸祸 机毁人机毁人亡亡 “流线体流线体”“”“薄薄 壳壳 结构结构”b qio 科学家们仔细研究了鲸，发现它的外科学家们仔细研
2、究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的形是一种极为理想的“流线体流线体”，而，而“流流线体线体”放在水中受到的阻力是最小的。放在水中受到的阻力是最小的。“薄薄 壳壳 结构结构”一个人一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。b q
3、io “薄薄 壳壳 结构结构”一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散分散到蛋壳到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构薄壳结构”的特点，的特点，设计出许多既轻便又设计出许多既轻便又省料省料的建筑物。的建筑物。省省:1、shngshng 节省，省料节省，省料 2、xngxng 反省，不省人反省，不省人事事b qio 思考思考：人类从他们身上学到了什：人类从他们身上学到了什么？用下么？用下面的面的句式说一说。句式说一说。科学家从科学家从_得到启示，发明了得到启示，发明了_。自然界自然界的种种生物真是人类的好的种种生物真是人类的好“老师老师”啊！啊！其实，自然界可以充当人类其实，自然界可以充当人类“老老师师”的生物的生物何止何止鱼儿一种呢。鱼儿一种呢。课后作业：课后作业：1 1、完成习字册。、完成习字册。2 2、把课文读给爸爸妈妈、把课文读给爸爸妈妈听。听。