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1、人教课标版小学语文五年级下册第四单元人教课标版小学语文五年级下册第四单元词 语 盘 点甘肃省静宁县实验小学甘肃省静宁县实验小学 樊康龙樊康龙学习目标学习目标1 1.能正确书写词语，理解这些词语的意思，能正确书写词语，理解这些词语的意思，并能正确地运用。并能正确地运用。2 2.通过读一读，说一说，写一写、用一用通过读一读，说一说，写一写、用一用等方法，帮助学生巩固所学的词语，并积等方法，帮助学生巩固所学的词语，并积累下来，能够灵活运用，表达出一定的情累下来，能够灵活运用，表达出一定的情感。感。双基回顾双基回顾 5分钟分钟 本组课文中为我们讲述了一些感本组课文中为我们讲述了一些感人的故事，你能讲一
2、讲吗人的故事，你能讲一讲吗?（能用上（能用上一些恰当的词语吗？）一些恰当的词语吗？）词语盘点四词语盘点四合作学习一合作学习一 读读写写读读写写27个词语个词语 温馨提示：温馨提示：5分钟后展示分钟后展示 1、自己、自己读读记记27个词语，看谁读得准，记得快个词语，看谁读得准，记得快 2、小组内互读、小组内互读.顺序顺序1对对4，2对对3 3、展示读词语、展示读词语。（。（先先3号后号后4号号）读读记记读读记记28个词语个词语温馨提示：5分钟后展示1、自由读记28个词语，读正确，并理解。2、小组内互读词语，1对4，2对3，并提出不理解的词语。3、全班展示。读词语，说词语之意。、全班展示。读词语，
3、说词语之意。合作学习二合作学习二当堂检测当堂检测（5分钟）分钟）见词语盘点检测卡。见词语盘点检测卡。最先完成的有最先完成的有奖哟！奖哟！拓展延伸（拓展延伸（5分钟）分钟）请同学们利用我们今天所请同学们利用我们今天所学的词语，相互组合写一段话，学的词语，相互组合写一段话，描写一个令你难以忘怀的感人描写一个令你难以忘怀的感人故事。（至少个词语以上）故事。（至少个词语以上）课堂小结课堂小结今天我们又积累了许多词语，希望大今天我们又积累了许多词语，希望大家把这些词语用在日常的表达和习作家把这些词语用在日常的表达和习作当中。当中。中国是一个泱泱大国，学贯中西，词中国是一个泱泱大国，学贯中西，词汇量很大，让我们怀着对古人的崇敬汇量很大，让我们怀着对古人的崇敬感，牵手词语，走进阅读，去感受中感，牵手词语，走进阅读，去感受中华文化的博大精深。华文化的博大精深。