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1、1.1.力戒浮躁，最根本的是要坚守做人的力戒浮躁，最根本的是要坚守做人的操守和从政的道德，正确对待名利地操守和从政的道德，正确对待名利地位，正确看待进退流转，淡泊处世，位，正确看待进退流转，淡泊处世，静心思考，磨练意志，砥砺志趣，耐静心思考，磨练意志，砥砺志趣，耐得住寂寞，守得住清贫。得住寂寞，守得住清贫。（做人做事做人做事要力戒浮躁要力戒浮躁）2.2.未来总是属于年青人的。未来总是属于年青人的。广大院士不仅要做科技创新的开拓者，广大院士不仅要做科技创新的开拓者，更要做提携后学的领路人。希望广大更要做提携后学的领路人。希望广大院士肩负起培养青年科技人才的责任，院士肩负起培养青年科技人才的责任，
2、甘为人梯，言传身教，慧眼识才，不甘为人梯，言传身教，慧眼识才，不断发现、培养、举荐人才，为拔尖创断发现、培养、举荐人才，为拔尖创新人才脱颖而出铺路搭桥。新人才脱颖而出铺路搭桥。（习近平习近平在中国科学院院士大会上的讲话在中国科学院院士大会上的讲话）“习式用典习式用典”活动课活动课3.3.第三，要锲而不舍、持之以恒。读第三，要锲而不舍、持之以恒。读书是一个长期的需要付出辛劳的过程，书是一个长期的需要付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。石穿。现实中，不少人都有长期坚持、积少现实中，不少
3、人都有长期坚持、积少成多，最后取得惊人收获的读书经历。成多，最后取得惊人收获的读书经历。（领导干部要爱读书读好书善读书领导干部要爱读书读好书善读书）用 典“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”正如荀子在正如荀子在劝学篇劝学篇中所说：中所说：“不不积跬步，无以至千里；不积小流，无积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。以成江海。”“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”典典典典读习近平用典一书典典典典典故1 3 5 条13篇章：敬民、为政、立德、修身、笃行、劝学、任贤、天下、廉政、信念、创新、法治、辩证引用论语11次，礼记6次，孟子4次
4、，荀子3次析典:我为习式用典注脚出处出处出处出处原文原文原文原文小康小康大雅大雅民劳民劳民亦劳止，汔于民亦劳止，汔于小康。小康。不忘初心不忘初心居安思危居安思危行百里者半行百里者半九十九十刮骨疗毒刮骨疗毒老有所养老有所养牛鼻子牛鼻子久久为功久久为功钉钉子精神钉钉子精神大道之行，大道之行，天下为公天下为公华严经华严经如菩萨初心，如菩萨初心，不与后心俱。不与后心俱。典典典典典典典典“习式用典习式用典”活动课活动课识人:走近新时代领袖学习用典，可以学习到什么呢？用典的背后，你们还读出了什么？典典典典“习式用典习式用典”活动课活动课学习用典，增强文化自信我们要坚定理论自信、道路自信、制度自信，最根本的
5、还要加一个文化自信。文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。不论是中华文明，还是世界上存在的其他文明，都是人类文明创造的成果。典典典典“习式用典习式用典”活动课活动课识人:走近新时代领袖自信外交新西兰先驱报说，习近平是中国的缩影，他高大、强壮、自信而坚定。日本外交学者杂志网站发表题为中国的习近平是比奥巴马更高效的领导人的报道。俄罗斯著名汉学家塔夫罗夫斯基：“习近平将成为中国新的象征。中国的成就使其现在的领导人成为有重大影响的强有力的人物。习近平以其主动、坦诚、坦率，赋予中国形象以人性化的面孔，增
6、进了世人对中国的好感和了解。”典典典典“习式用典习式用典”活动课活动课识人:走近新时代领袖学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。人人人人“习式用典习式用典”活动课活动课识人:走近新时代领袖“现在，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式”。习近平 16岁的习近平，在黄土高坡上，开始知青生涯，读书不辍。“爱看书”、“好学”，是他留给陕北梁家河村老乡们的印象之一。他们记得，他“带一箱子书下乡”，在煤油灯下看“砖头一样厚的书”，“有时吃饭也拿着书”。人人人人“习式用典习式用典”活动课活动课识人:走近新时代领袖我到农村插队后，给自己定
7、了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。我并不觉得农村7年时光被荒废了，很多知识的基础是那时候打下来的。现在条件这么好，大家更要把学习、把自身的本领搞好。【2013年5月，习近平五四青年节参加主题团日活动时的讲话】文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。十九大报告节选【课后拓展课后拓展】1.1.选取课本里一句典故，模选取课本里一句典故，模仿仿习近平用典习近平用典一书写一书写作方式进行分析。作方式进行分析。2.2.结合古今中外读书名言和结合古今中外读书名言和事情，写一篇引经据典的事情，写一篇引经据典的片段作文。片段作文。“习式用典习式用典”活动课活动课中国名片中国名片中国故事中国故事中国声音中国声音让书写在古籍里的文字活起来！