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2、ABBECDBD1.图中的两个三角形是否相似?图中的两个三角形是否相似?2.利用标杆测量旗杆高度,需要测出哪些数据才能计算出高度?利用标杆测量旗杆高度,需要测出哪些数据才能计算出高度?方法二方法二:利用标杆测量校园旗杆的高度利用标杆测量校园旗杆的高度DGCFH因为因为DFHDCG所以所以DHHDGCG方法二方法二:利用标杆测量校园旗杆的高度利用标杆测量校园旗杆的高度1.1.图中的两个三角形是否相似图中的两个三角形是否相似?为什么?为什么?2.2.利用镜子反射测量旗杆高度,需要测出哪些数据才能计算出高度利用镜子反射测量旗杆高度,需要测出哪些数据才能计算出高度?方法三方法三:利用镜子测量旗杆的高度
3、利用镜子测量旗杆的高度ABCDE因为因为ADEBCE所以所以AEADBEBC方法三方法三:利用镜子测量旗杆的高度利用镜子测量旗杆的高度方法四:利用锐角三角函数方法四:利用锐角三角函数 HH1.1.图中的两个三角形是否相似图中的两个三角形是否相似?为什么?为什么?2.2.利用三角板测量旗杆高度,需要测出哪些数据才能计算出高度?利用三角板测量旗杆高度,需要测出哪些数据才能计算出高度?(解题方法同方法二)(解题方法同方法二)(解题方法同方法二)(解题方法同方法二)课堂练习课堂练习 高高4 m的旗杆在水平地面上的影子长的旗杆在水平地面上的影子长6 m,此,此时测得附近一个建筑物的影子长时测得附近一个建筑物的影子长24 m,求该建筑,求该建筑物的高度物的高度通过本节课的学习,你学到了什么?通过本节课的学习,你学到了什么?