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1、北师大版北师大版 三年级下册三年级下册 第五单元第五单元 面积面积活动：活动：手有手掌面，还有哪手有手掌面，还有哪些物体有表面呢？请同学们些物体有表面呢？请同学们找一找，并用手摸一摸。找一找，并用手摸一摸。物体表面的大小就是它们的物体表面的大小就是它们的面积面积活动：活动：比一比比一比封闭图形的大小就是它们的封闭图形的大小就是它们的面积面积总总 结结物体表面或封闭图形的大小就是它们的物体表面或封闭图形的大小就是它们的面积面积。思考：在生活中，你在什么地方听说过面积？中国的国土面积有中国的国土面积有960960万平方万平方千米，位于世界第三千米，位于世界第三！活动：活动：比一比哪个图形的面积大？
2、比一比哪个图形的面积大？同一物体测量法同一物体测量法哪一张面积大些？哪一张面积大些？哪一张面积大些？哪一张面积大些？数格子法数格子法谁的面积大？谁的面积大？谁的面积大？谁的面积大？谁的面积大？谁的面积大？它们一样大吗？它们一样大吗？数格子数格子比较大小是比较图形面比较大小是比较图形面积的基本方法，但是使用这种方法的积的基本方法，但是使用这种方法的前提条件是前提条件是-方格大小必须统一。方格大小必须统一。注注 意意哪一张面积大些？哪一张面积大些？仔细看分割裁剪法分割裁剪法仔细看观察法观察法重叠法重叠法重叠法重叠法比较面积的大小的方法：观测法重叠法分割裁剪法数格子法同一物体测量法在下面的方格中画在下面的方格中画3 3个不同的图形，使它个不同的图形，使它们的面积都等于们的面积都等于7 7个方格那么大。个方格那么大。结论：结论：相同面积的图形形状不一定相同。相同面积的图形形状不一定相同。说一说哪个图形的面积大，哪个图形的面积小。下面方格中哪个图形面积大？为什么？这两个图案哪个面积大？这两个图案哪个面积大？