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1、有余数的除法、余数和除数的关系有余数的除法把下面这些把下面这些 每每2 2个摆一盘，摆一摆。个摆一盘，摆一摆。6 62 23(3(盘盘)把下面这些把下面这些 每每2 2个摆一盘，摆一摆。个摆一盘，摆一摆。7 72 23(3(盘盘)1(1(个个)余余数数比较：有什么相同？有什么不同？比较：有什么相同？有什么不同？比一比，初步感知有余数除法的意义。比一比，初步感知有余数除法的意义。6 62 23 3（盘）（盘）7 72 23 3（盘）（盘）1 1（个）（个）把下面这些把下面这些 每每2 2个摆一盘，摆一摆。个摆一盘，摆一摆。分的物品分的物品几个一份几个一份分的结果分的结果算式表达算式表达6 6个个
2、7 7个个把下面这些把下面这些 每每2 2个摆一盘，摆一摆。个摆一盘，摆一摆。每每2 2个一盘个一盘每每2 2个一盘个一盘分了分了3 3盘，恰好分完盘，恰好分完分了分了3 3盘，还剩一个盘，还剩一个6 62 23(3(盘盘)7 72 23(3(盘盘)1(1(个个)有余数的除法有余数的除法圈一圈，填一填，及时巩固圈一圈，填一填，及时巩固1.171.17个个 ，2 2个个2 2个地圈。个地圈。圈了（圈了（）组，剩下（）组，剩下（）个。）个。17172 2 （组）（组）（个）（个）8 81 18 81 12.232.23个个 ，3 3个个3 3个地圈。个地圈。圈一圈，填一填，及时巩固圈一圈，填一填，
3、及时巩固圈了（圈了（）组，剩下（）组，剩下（）个。）个。23233 3 （组）（组）（个）（个）7 72 27 72 21.1.分分别别用用8 8根根、9 9根根、1010根根、1111根根、1212根根小小棒棒摆摆正正方方形形，你你能能摆摆几几个个这这样样的的正正方方形形？请请你你动动手手摆一摆。摆一摆。2.2.能用能用除法算式表示你摆的意思除法算式表示你摆的意思吗？吗？例例2 2 用小棒摆正方形用小棒摆正方形探索余数与除数的关系探索余数与除数的关系8 84 42(2(个个)11114 42(2(个个)3(3(根根)12124 43(3(个个)10104 42(2(个个)2(2(根根)9 94 42(2(个个)1(1(根根)余数除数余数除数活动思考，加深理解活动思考，加深理解你是怎么想的？和同伴说一说，也你是怎么想的？和同伴说一说，也可以摆一摆证明自己的想法。可以摆一摆证明自己的想法。用一堆小棒摆用一堆小棒摆 。如果有剩。如果有剩余，可能会剩几根小棒？余，可能会剩几根小棒？如果用这些小棒摆如果用这些小棒摆 呢？呢？巩固练习巩固练习