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1、有余数的除法有余数的除法江苏省南通师范学校第一附属小学江苏省南通师范学校第一附属小学 冯桂群冯桂群 苏教版教材二年级下册苏教版教材二年级下册给你找来给你找来10个馒头个馒头,你准备每次吃几个你准备每次吃几个?说：说：10个馒头，每次吃（个馒头，每次吃（）个，吃了（）个，吃了（）次。）次。5210 2=5（次次）算：算：25h说：说：10个馒头，每次吃（个馒头，每次吃（）个，吃了（）个，吃了（）次。）次。2510 5=2（次次）算：算：25h10 10 2=5 2=5（次次）10 10 5=2 5=2（次次）25h？大胆猜想？大胆猜想小心验证小心验证4 44 43 33 33 310 10 2
2、2（个个）剩余剩余=2=2（次次）4 42 22 2 4 4 10 10 4 =2 4 =2（次次）1010除以除以4 4等于等于2 2次余次余2 2个。个。余数余数被除数被除数 除数除数 商商2 2（个个）剩余剩余 3 33 31 110 10 3 3 1 1（个个）=3=3（次次）“我把剩下的我把剩下的4个馒头送给果园的个馒头送给果园的老爷爷吃。他刚送给我们一篮苹果，老爷爷吃。他刚送给我们一篮苹果，我还没感谢他呢！我还没感谢他呢！”10 10 6 6 4 4（个个）=1=1（次次）4 46 61 1 我将这些苹果每我将这些苹果每5 5个装一盘，个装一盘，到最后可能剩余几个苹果呢？到最后可能
3、剩余几个苹果呢？1111个个2 21 12 21 1圈一圈、填一填圈一圈、填一填1212个苹果，每个苹果，每5 5个一盘，可以放（个一盘，可以放（）盘，还剩（）盘，还剩（）个。）个。1212个个12 12 5=5=（盘）（盘）（个）（个）2 22 22 22 2圈一圈、填一填圈一圈、填一填11 11 5=2 5=2（盘）（盘）1 1（个）（个）1313个苹果，每个苹果，每5 5个一盘，可以放（个一盘，可以放（）盘，还剩（）盘，还剩（）个。）个。1313个个13 13 5=5=（盘）（盘）（个）（个）2 23 32 23 3圈一圈、填一填圈一圈、填一填11 11 5=2 5=2（盘）（盘）1 1
4、（个）（个）12 12 5=2 5=2（盘）（盘）2 2（个）（个）1414个苹果，每个苹果，每5 5个一盘，可以放（个一盘，可以放（）盘，还剩（）盘，还剩（）个。）个。1414个个14 14 5=5=（盘）（盘）（个）（个）2 24 42 24 4圈一圈、填一填圈一圈、填一填11 11 5=2 5=2（盘）（盘）1 1（个）（个）12 12 5=2 5=2（盘）（盘）2 2（个）（个）13 13 5=2 5=2（盘）（盘）3 3（个）（个）1515个个圈一圈、填一填圈一圈、填一填11 11 5=2 5=2（盘）（盘）1 1（个）（个）12 12 5=2 5=2（盘）（盘）2 2（个）（个）1
5、3 13 5=2 5=2（盘）（盘）3 3（个）（个）14 14 5=2 5=2（盘）（盘）4 4（个）（个）1515个个圈一圈、填一填圈一圈、填一填15 15 5=2 5=2（盘）（盘）5 5（个）（个）15 15 5=3 5=3（盘）（盘）0 0（个）（个）15 15 5=5=（盘）（盘）3 3 11 5=2 1 12 5=2 2 13 5=2 3 14 5=2 4余数比除数小。余数比除数小。除数比余数大。除数比余数大。1515个个除数除数 余数余数 6 =4 =花儿可能花儿可能是数几是数几?6 =4 =7 =6 =1、2、3、4、51、2、3、4、5、6 将将1717个苹果平均分给我们师徒个苹果平均分给我们师徒4 4人。人。我写的算式是：我写的算式是：17 17 4=3 4=3（个）（个）.5.5（个）（个）4 41 1 猴哥让我把猴哥让我把200200根香蕉平均分给他的根香蕉平均分给他的9 9组猴孙，每组猴孙分得几根香蕉呢？组猴孙，每组猴孙分得几根香蕉呢？200 200 9=9=竖式计算竖式计算谢谢，再见！