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1、执教者：河池市金城江区实验小学执教者：河池市金城江区实验小学 秦叶芳秦叶芳你你 知知 道道 吗吗？研究研究2 2、5 5、3 3的倍数特征背后的倍数特征背后的道理：的道理：1.1.判断一个数是不是判断一个数是不是5 5的倍数：的倍数：为什么只看个位，其他数位都为什么只看个位，其他数位都不用看？不用看？2.2.判断一个数是不是判断一个数是不是3 3的倍数：的倍数：为什么要看各个数位上数的和为什么要看各个数位上数的和？判断一个数是不是判断一个数是不是5 5的倍数：的倍数：为什么只看个位，其他数位为什么只看个位，其他数位都不用看？都不用看？小组讨论：小组讨论：1010按按3个一个一份分余份分余110
2、10按按3个一个一份分余份分余12 212121+2?2020按按3个一个一份分余份分余21 121212+1?要求：要求：1.1.选择一个自己喜欢的（十位上不是选择一个自己喜欢的（十位上不是1 1和和2 2）数）数用画图、圈、分的方法进行研究。用画图、圈、分的方法进行研究。2.2.你发现了什么？你发现了什么？独立研究独立研究判断一个数是不是判断一个数是不是3 3的倍数：的倍数：为什么要看各个数位上数的和？为什么要看各个数位上数的和？判断一个数是不是判断一个数是不是3 3的倍数：的倍数：为什么要看各位上数的和为什么要看各位上数的和？3的倍数特征背后的道理4.23.mp4这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？