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1、他身材不高不矮，长得不胖不瘦，皮肤他身材不高不矮，长得不胖不瘦，皮肤不白不黑，眼睛不大不小，张着嘴，穿一不白不黑，眼睛不大不小，张着嘴，穿一身普通的衣服，脚上的运动鞋有些旧了。身普通的衣服，脚上的运动鞋有些旧了。此人最大的此人最大的特点是那不同于一般的脖子。特点是那不同于一般的脖子。他那长长的脖子上架着一个充满智慧的脑袋，他那长长的脖子上架着一个充满智慧的脑袋，宽脑门上的宽脑门上的“争高直指争高直指”的发型突出了此人不的发型突出了此人不服输的性格。灿烂的笑容是他的标志，时尚的服输的性格。灿烂的笑容是他的标志，时尚的衣服是他的最爱。衣服是他的最爱。他脸上写满了疲倦，浓浓的眉毛因困倦他脸上写满了疲
2、倦，浓浓的眉毛因困倦无力地耷拉着，眼睛轻轻地眯缝着，偶尔用无力地耷拉着，眼睛轻轻地眯缝着，偶尔用力地撑开，露出布满血丝的眼球，眼袋又黑力地撑开，露出布满血丝的眼球，眼袋又黑又大，令人不得不怀疑他与又大，令人不得不怀疑他与“国宝国宝”熊猫的熊猫的关系。关系。他，一张大苹果形的脸，眼睛被脸上他，一张大苹果形的脸，眼睛被脸上的肉都快挤成的肉都快挤成“一线天了一线天了”，鼻子看不见，鼻子看不见鼻梁在哪，樱桃小口被挤得纵向发展，从鼻梁在哪，樱桃小口被挤得纵向发展，从正面望去，原本大大的耳朵却正面望去，原本大大的耳朵却“犹抱琵琶犹抱琵琶半遮面半遮面”。开开口口便便笑笑世世上上可可笑笑之之人人大大肚肚能能容
3、容天天下下难难容容之之事事w这位老汉的眉毛胡这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。滋滋地抽着旱烟。这个小姑娘浑身上下可这个小姑娘浑身上下可用一个用一个“圆圆”字来概括，字来概括，腿和胳膊圆滚滚的。圆腿和胳膊圆滚滚的。圆嘟嘟的脸上有一双又大嘟嘟的脸上有一双又大又黑的眼睛，圆溜溜的，又黑的眼睛，圆溜溜的，闪动着调皮、无邪的光闪动着调皮、无邪的光芒。芒。扎着两个麻花儿辫扎着两个麻花
4、儿辫儿，粉红色的发带在头儿，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。飞舞的彩蝶。一面一面头发约莫一寸长，头发约莫一寸长，显然好久没剪了，显然好久没剪了，却一根精神抖擞却一根精神抖擞地直竖着。胡须地直竖着。胡须很打眼，好像浓很打眼，好像浓墨写的隶体墨写的隶体“一一”字。字。豆腐西施杨二嫂豆腐西施杨二嫂我吃了一吓，赶忙我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个抬起头，却见一个凸颧骨、薄嘴唇，凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的女人五十岁上下的女人站我面前，两手搭站我面前，两手搭在髀间，没有系裙，在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一张着两脚，正像一个画图仪器里细脚个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
5、伶仃的圆规。她微笑的时候，那她微笑的时候，那黑的像黑樱桃的眼黑的像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑的愉快光芒，在笑容里，快活地露出容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿。坚固的雪白的牙齿。童年的朋友童年的朋友w一个小姑娘，只有八一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，光脚穿一双草鞋，小桔灯小桔灯他身材高大；青他身材高大；青白脸色，皱纹间白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬花白一部乱蓬蓬花白的
6、胡子。穿的虽的胡子。穿的虽然是长衫，可是然是长衫，可是又脏又破，似乎又脏又破，似乎十多年没有补也十多年没有补也没有洗。没有洗。孔乙己孔乙己请同学选择一位老师，抓请同学选择一位老师，抓住他的外貌特征，写出来让住他的外貌特征，写出来让大家来猜猜，你写的是哪位大家来猜猜，你写的是哪位老师。老师。1、同桌之间互相对看，然后看谁能把对、同桌之间互相对看，然后看谁能把对方逗笑，先笑的那一方就输了。方逗笑，先笑的那一方就输了。2、然后请一同学上台表演，看能不能把、然后请一同学上台表演，看能不能把同学逗笑。同学逗笑。3、请学生把刚才同学的表演写在纸上、请学生把刚才同学的表演写在纸上。课后作业课后作业1、观察身边不同年龄、性别、职业、观察身边不同年龄、性别、职业、身份、性格的人，注意他们在不同心情身份、性格的人，注意他们在不同心情下的外貌和行动特征，选择一个最有特下的外貌和行动特征，选择一个最有特点的写一篇人物外貌日记。点的写一篇人物外貌日记。2、课外阅读，摘抄描写眼神的句子，、课外阅读，摘抄描写眼神的句子，想想作者在人物眼神描写上的不同特色，想想作者在人物眼神描写上的不同特色，并用一两句话写出你的阅读体会。并用一两句话写出你的阅读体会。（任选一题）（任选一题）