《教育专题：轮椅上的霍金(1).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：轮椅上的霍金(1).ppt（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、灵石县第一小学灵石县第一小学 执教：杨柳春执教：杨柳春轮椅上的霍金史蒂芬史蒂芬 霍金霍金 一个智慧的大脑，一个神话传奇，一个智慧的大脑，一个神话传奇，一个继爱因斯坦之后最杰出的科学思一个继爱因斯坦之后最杰出的科学思想家。想家。霍金的魅力不仅在于他是一个霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的充满传奇色彩的物理天才物理天才，更因，更因为他是一个令人折服的为他是一个令人折服的生活强者生活强者。他他不断求索的科学精神不断求索的科学精神和和勇敢勇敢顽强的人格力量顽强的人格力量深深地感动了深深地感动了大众。大众。默默读课文读课文3-7自然段，想想：自然段，想想：课文中的哪些句子写出了霍金课文中的哪些句子
2、写出了霍金是一个充满是一个充满传奇色彩传奇色彩的物理天才？的物理天才？医生曾诊断身患绝症的霍金只能只能活两年，但他一直一直顽强地活了下来，并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。虽然，他的身体一点也没有离开过虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，轮椅，但是，他的思维却他的思维却飞出了飞出了地球地球，飞出了飞出了太阳系太阳系，飞出了飞出了银河系银河系，飞到飞到了了上百亿光年外的上百亿光年外的宇宙深处宇宙深处，飞向了飞向了神秘莫测的神秘莫测的黑洞黑洞。10年前，霍金的年前，霍金的时间简史时间简史轰动了全球。轰动了全球。10年后，他又推出了一本新年后，他又推出了一本新作作果壳中
3、的宇宙果壳中的宇宙。“这一书名的意思是：这一书名的意思是：我即使被关在果壳之中，（完我即使被关在果壳之中，（完全瘫痪、长期禁锢在轮椅上）全瘫痪、长期禁锢在轮椅上）仍然自以为无限空间之王。仍然自以为无限空间之王。”他在大脑中他在大脑中想象着想象着，论证着论证着，计算着计算着。他他思考着思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。头。他他发现了发现了黑洞的蒸发性，黑洞的蒸发性，推论出推论出黑洞的大爆炸黑洞的大爆炸他还他还建立了建立了非常完美的科学的宇宙模型。非常完美的科学的宇宙模型。他被选为最年轻最年轻的英国皇家学会会员，成为只有只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡
4、逊数学讲座的教授。科学的道路是不平坦的，对于一个科学的道路是不平坦的，对于一个身患绝症的残疾人来说，那更是难上加难。身患绝症的残疾人来说，那更是难上加难。那他又是如何做到这一切的呢？那他又是如何做到这一切的呢？请同学们速读课文的第4到第7自然段，看看霍金是怎么做的？霍金的魅力不仅在于他是一个霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的充满传奇色彩的物理天才物理天才，更因，更因为他是一个令人折服的为他是一个令人折服的生活强者生活强者。他他不断求索的科学精神不断求索的科学精神和和勇敢勇敢顽强的人格力量顽强的人格力量深深地感动了深深地感动了大众。大众。命运让霍金双腿瘫痪，他不能命运让霍金双腿瘫痪，他不能
5、在绿草如在绿草如茵的球场上驰骋，不能和朋友们一起快乐茵的球场上驰骋，不能和朋友们一起快乐地爬山地爬山 命运让霍金双腿瘫痪，他不能命运让霍金双腿瘫痪，他不能和孩子一和孩子一起放一放风筝，不能在碧波荡漾的湖水里起放一放风筝，不能在碧波荡漾的湖水里畅游畅游 命运剥夺了霍金的说话功能，他不能命运剥夺了霍金的说话功能，他不能一一展歌喉唱出自己喜欢的歌，不能读一读自展歌喉唱出自己喜欢的歌，不能读一读自己喜欢的小诗己喜欢的小诗 命运让霍金失去的实在是命运让霍金失去的实在是太多了。太多了。我的手指我的手指还还能能活动活动，我的大脑我的大脑还还能能思维思维；我我有有终生追求的理想，终生追求的理想，有有我爱和爱我
6、的亲人我爱和爱我的亲人和朋友；和朋友；对了，我对了，我还有还有一颗感一颗感恩的心恩的心 一个人如果身体有了残疾，绝不能让心一个人如果身体有了残疾，绝不能让心灵也有残疾。灵也有残疾。-霍金霍金上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。结果。霍金霍金无论命运有多坏，人总应有所作为，有无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。生命就有希望。霍金霍金 他能够生存本来就是一个他能够生存本来就是一个奇迹，而他睿智的头颅还不奇迹，而他睿智的头颅还不断地创下不朽的科学业绩，断地创下不朽的科学业绩，他是一位
7、生活的强者，他的他是一位生活的强者，他的勇敢顽强和不断求索的人格勇敢顽强和不断求索的人格力量，吸引了大众的注意，力量，吸引了大众的注意，更感动了全世界。（假如让更感动了全世界。（假如让你给站在你给站在“感动世界感动世界”的舞的舞台上的霍金颁奖，你准备如台上的霍金颁奖，你准备如何写颁奖词何写颁奖词?)颁奖词颁奖词 一把轮椅、一台电脑、一个姿势是他标志性的形象。凭着顽强的意志，他战胜了病魔，创造了奇迹。他用实际行动告诉世人，人是可以向命运挑战的！他就是轮椅上的勇士霍金轮椅上的霍金，我想对你说：轮椅上的霍金，我想对你说：轮椅上的霍金内容中心物理天才第三段（4-12）第二段（3-7）第一段（1-2）史蒂芬霍金被称为“宇宙之王写法对比瘫痪40年的霍金依然顽强地进行科学探索排比过渡自然生活强者不断求索脚踏实地乐观感恩科学精神和人格力量感动了大众。