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1、会动的小蛇一、活动由来乐高积木已经融入到了孩子们的生活中，他们通过简单的拼搭组合，能够把自己的 想象和动手实践紧密的联系起来。在动手操作中发展孩子的各项能力水平。最近，我班 孩子们迷恋上了用乐高积木拼搭小动物和小动物们的家，在他们搭的过程中，只能搭出 动物的大概特点，不能具体形象的搭出动物的样子，所以我设计了本次的教育活动，让 孩子从本质上认识不同动物的不同特性，并能够在自己动手感受乐高积木带来的快乐。二、活动目标L掌握基本的的连接方法。2 .学会使用一个点的连接方法，并搭出扭动的小蛇。3 .在动手动脑中，体会同种玩具的多样玩法。三、活动重点、活动难点活动重点：掌握基本的的连接方法。活动难点：
2、学会使用一个点的连接方法，并搭出扭动的小蛇。四、活动准备经验准备：会用乐高积木搭物品。物质准备：每人6块乐高积木、多媒体、格子尺子。五、活动过程(-)激发兴趣师：快来看，老师这有两座你们搭好的楼房，用的是一样多的积木，你们想一想为 什么会不一样高呢？过度语：看来你们都是搭积木的高手啊，今天我要给你们带来一个新的挑战，你们 愿不愿意接受。(二)动手操作1、出示小蛇师：你们来说一说，蛇是什么样子的？估计：幼1：弯曲的幼2：长长的师：你们真聪明，看出了小蛇的特点，今天老师给你们准备了 6块积木，你们试着 搭出一条身体向前移动的小蛇。幼儿动手操作2、展示小蛇师：你是用的什么办法呢？蛇会什么是分开的？在
3、本环节完成第一个教育目标。3、乐高积木的特点（利用多媒体，让幼儿感知乐高积木连接的方法。）4、修改小蛇5、测量小蛇6、集体讨论为什么会出现不同长度的小蛇（三）提高难度，再次挑战师：小蛇在家里休息了一天，现在它非常饿，想去找吃的，你们想想蛇是怎么行走 的？你能不能把你手里的小蛇变成一条会扭动的小蛇。幼儿动手尝试展示交流（四）活动结束师：今天我们用乐高积木搭出了会扭动小蛇，学到了一项新的本领。以后我们也要 做一个善于问题并会想办法解决的小朋友，让自己变得更聪明。六、信息技术的应用特色在今天的教学活动中，孩子们的兴趣非常高，积极的参与到活动。特别是在让 孩子在多媒体上操作时，让他们获得了成功的体验。
4、在他们看来特别的神奇，用自己的 小手在大屏幕上轻轻一划，就能把两个乐高积木连到一起。还能用乐高积木的不同连接 点，把相同大小的乐高积木进行比赛，让孩子们充分的体会同样玩具的多种玩法。激发 孩子与乐高积木做游戏的乐趣，同时教师巧妙地与多媒体教学结合，使这节活动增添色 彩。因为这次活动是会动的小蛇，在展示的环节不方便让所有孩子们清晰地看见，我利 用投影仪，让孩子们看到其他同伴用好的办法制作会动的小蛇，这样既达到了我预期的 效果，同时也让孩子看的更清楚。七、活动反思通过本次教育活动，发现了活动中的优点和存在的不足，以下是我根据三个方面简第2页，共3页短的反思。（一）活动目标的完成本次教育活动的目标是
5、1 .掌握基本的的连接方法。2 .学会使用一个点的连接方法，搭出扭动的小蛇。3 .在动手动脑中，体会同种玩具的多样玩法。通过这三个教育目标让孩子能够在尝试中发展自己的能力水平。三个教育目标完成 的较好，大部分孩子能够完成教育目标。并让孩子知道在日常生活中有很多值得我们去 发现、尝试的事情。（二）活动中存在的不足本次教育活动中根据教育目标层层递进，各个环节设计思路清晰，让孩子在动手操 作中发现乐高积木的乐趣。本次活动，我觉得有两个比较不足的地方。1 .活动中，我设计了运用多媒体让孩子感知乐高积木的特点，尝试让他们拖动积木 进行连接，但是由于孩子们都想在多媒体上操作，而我只请了两位小朋友来演示，导
6、致 好多小朋友有些失落，在以后的教育活动中，特别是利用多媒体的时候，应该让大部分 孩子都进行尝试，尽量的满足孩子的需要。2 .在请小朋友把小蛇拿到展台展示时，要求不够明确，这时候孩子的注意力都集中 在自己手中的积木上，没有很好的关注到前边示范的小朋友，教师应该要做到在有集体 展示的环节上，提清楚要求，这样才能达到个别孩子在集体面前展示的效果。（三）幼儿的完成情况在本次教育活动中，能够让孩子充分的动手操作，感知乐高积木的乐趣。大部分孩 子都能够完成教育目标，发现乐高积木连接一个点时候，能够让小蛇的身体动起来。但 在本次活动中，子卉小朋友没有很好的完成教育活动。回顾孩子在整个活动中的表现, 发现他一直沉浸在自己的游戏中，不管是在集体展示还是自己操作中，都没有要和同伴 老师一起游戏的意识，只想着自己手里的积木应该怎么玩，怎么才能搭出自己心中的作 品。作为教师，应该在活动刚开始的时候，就把孩子的注意力集中过来，尽可能的让孩 子和集体一起活动，让他在集体、分组尝试中获得发展。教育活动是在帮助孩子梳理他们已有经验的同时提高自身的水平，通过今天这样一 节会动的小蛇，让孩子发现同种积木的不同玩法，并在自己操作中获得成功的体验，这 就是我们教师应该做的，从生活中找出孩子发展需要的教育内容，帮助他们成长进步。第3页，共3页