《2022年好教师学习活动个人工作总结三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年好教师学习活动个人工作总结三篇.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年好教师学习活动个人总结一年来，我把爱岗敬业，认真研修课程标准，严格 遵守中小学教师职业道德规范的要求，完成学校交给的 工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践潜力 为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质 教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体 的工作状况如下：一、我的思想坚决拥护中国党的领导，坚持党的教育方针。严格要求 自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正视自我， 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加学校 各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远 发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本 中汲取营养，让自
2、我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为 人师表，在学生当中做出了典范。二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有 事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理 好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无 原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言 行，毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。三、我的教学 自己所犯下的错误承担责任，还告诉他们卫生工作不是靠某 几个同学就能做好的，它需要每一个人的努力，正所谓班级 环境靠大家。通过这些措施，基本上已经做到无论什么时候 进班，班级都整洁干净，学生们也养成了 “弯腰”的意识。积极联系各科教师，努力维护科任教师威信。
3、学生的主要任务是学习，成绩是学校、老师和家长最关 心，针对每次月考，我跟科任老师进行分析和研究，帮助学 生查找原因和错误细节，总结经验和教训，鼓励先进，鞭策 落后，让同学学有所获。我给同学们讲“尊其师则信其道， 信其道则成其才”的道理，通过班会活动让学生明白适应不 同风格教师的教法是对自己有益的。积极开展家校联系。精心设计每一次家长会的内容，与学生家长互通有无， 互相畅谈。同时经常性地与学生家长电话沟通、家访、把家 长请进来，说心里话、说实在话，一切都为了孩子。这样既 让做班主任的我了解了学生在家存在的问题，也及时让家长 了解了学生在学校的学习和同学交往的情况。通过家校联 系，帮助有问题的学生
4、把问题消灭在萌芽状态。及时与学生沟通，把握班级动向。学生是最了解学生的，作为一名班主任要想及早的发现 问题，而不是问题出现后被动的解决的问题，那就需要通过 与班级学生的沟通了解班级动向。这样的谈心对象不仅仅是 班委，而应该涉及班级的每一个层次的学生，这样了解的情况才会全面。对于我这个年轻教师而言又走过了人生的一步。我相信 在不断的总结与反思中，我一定会成长和成熟起来的。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句 话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握 知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能 教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习 惯等学习新知识可
5、能会有哪些困难，及时采取相应的预防措 施。四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调 动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生 的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课 堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生, 注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。五、我的作业根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求 做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便 在辅导中做到有的放矢。总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号， 过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑， 也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。2
6、022年中学英语教师个人工作总结这学期是我任教的第一学期，我担任初一级七班，八班 的英语教学。由于教学经验颇浅。因此，我对教学工作不敢 怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一 个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本 学期的教学情况。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教 者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学 生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教 学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心 研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一 开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教 学设计，上了一堂自认
7、为明白易懂而又不死板的课，认为教 学效果如期理想，怎知小测出来才知道不如人意。后来听同 学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的 部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前 根本没有了解清楚学生的实际情况：一方面，农村的学生英 语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学 们还不能适应。另一方面，七班的同学比较活跃，上课气氛 积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得 太深，没有照顾到整体，而八班的同学比较沉静，学习欠积 极性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时也 没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出， 了解及分析学生实际情况，实
8、事求是，具体问题具体分析， 做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提 到的“备教法的同时要备学生这一理论在我的教学实践 中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学 生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课 堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒 不如，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此, 每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和 教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如 我在教授Unit3.Leon9的时候，这课的主题是“如何询问和 回答时间“，教学难度
9、比较大。如果照本宣科地讲授，学生 会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文， 找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动， 不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。 当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成 一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。讲到quarter” 时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一， 也就是“ quarter” 了。这样学生就形象地明白了这两个单 词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟， 同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让 学生练习” What sthetime?It, s
10、”的句型,学生特别 用功，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候， 课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对 教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难 的外语来说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同 时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都 会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不 让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态 自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学 生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种 自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感 到有点愧疚，因为有时我并
11、不能很好地做到这点。当学生在 课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且 把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应 有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究 方法，采取有利方法解决当中困难。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样 一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他 们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不 原学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助 班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化， 生活故事，近来更帮部分同学交上了” penfriendinAmerica让他们更了解英语，更喜欢学习英 语。因
12、为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目 的，同时也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的 同学很有好处。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差 分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此, 绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部 分同学进行有计划的辅导。例如在七班，我把这批同学分为 三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学, 对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让 他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学， 但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教 导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只
13、 要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习 不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个 别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环 境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新 建立起来，以后授课的效果就会更好。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生 多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读 情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解 决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的 同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果， 因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习，考试
14、行学科 总结。从中段考试可以看出两个班的平均水平相当，八班的 差生面相对较大。所以在中段考后的时间里，我把力量主要 集中在两班的差生辅导上，特别是八班，以缩短差距。另外, 还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这 方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。而期考结果证明， 适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩 高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是 最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提 高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力， 多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结
15、。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老 师，前辈的指导下，取得更好成绩。2022年六年级语文教师个人工作总结一个人的一生有很多事情是无法预料的，也正因为变幻 莫测所以给了我们品味生活的土壤。如何抒写人生的答卷， 如何处理毫无定数的事情变成为一个人一生忙碌的事情。当 教师已经三年了，我走过了一条人生的路径，在这条路上有 恐慌，惊奇，感动也有泪水和无奈，但不管怎样，走过了。 没有后悔和感慨的时间，必须尽快的总结，尽早的在总结中 找到经验和教训，避免同样错误的发生。今年对于我个人来说是一个由适应到转变的过程。上一 学期我适应初二教学，适应那群生理心理都发生巨大变化的 学
16、生，这个学期我就必须转变自我。上一学期出现的过失既 然已经总结过了，那就不应该再发生在今年的课堂上。为了 教好这群熟悉而又陌生的学生，我努力着，下面就自己的工 作情况做一个简单的汇报。初一是个基础年级，在初一的那一个学年中我注重培养 学生良好的早读习惯、学习习惯，读书习惯，通过一个学年 的训练，他们基本做到了早读课有目标，上课做好笔记，读 书手拿笔，但初二和初一是截然不同，它是一个转折点，因 此在这一学年里我着重培养学生自主分析的能力。上课时更 多的把时间留给学生，让他们自己想，自己说，帮助他们养 成语感。为了帮助他们拓宽知识面，每排一名同学读一篇富 含人生哲理或能够给人启迪的文章，并写好50
17、字的听后感， 坚持下来收到了良好的效果。学生们思考的问题有深度了， 作文的语言也比以前有了提高。就我自己而言，坚持提前备课，根据班级学生的实际情 况对集体教案进行修改，以取得的学习效果。今年是我第一 年教初二，为了备好课我常常在备课时查阅网络，或者语 文教学通讯等，以保证45分钟的教学效果。在班级管理上，紧抓常规管理不放松。初二的学生变化很大，心理，生理都与初一有很大的不 同。男女生之间朦胧的情愫多了，纯洁的友谊少了；男生之 间用武力解决问题的多了，容忍对方的少了；班级中互相猜 疑的多了，互相帮助的少了，这一切都告诉我，现在的他们 处于一个非常危险的时间段。这是一个极容易出问题的年 龄，是一个多事之秋。因此我利用每周二下午的第三节班会 课对学生进行思想道德教育、安全卫生教育。在上班会课之 前认真备好课，争取每一节班会课完成一项教育任务，本学 期就打造班级的文化氛围展开五分钟励志演讲，五分钟人生 哲理故事演讲等形式，通过一篇篇文章去熏陶，感染学生。一个整洁的学习环境是学习的前提。班级的卫生状况大 致是这样分布，上午好于下午，一二节课好于三四节课，为 了改变现状，我除了将卫生工作承包到人之外，另外安排了 卫生保洁小组，负责随时检查班级卫生，发现问题及时解决, 卫生保洁的成员由平时不注意保洁工作的同学临时担任。这 样既让他们知道破坏班级卫生会得到相应的处罚，要懂得为