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1、过去的一年里我能够兢兢业业地履行好教师的职责，对 于学生的成长来说老师的教导能够更好地帮助他们打好基 础，所以我在教学过程中十分注重班上学生的学习状况，站 在大多数学生的角度来展开教学工作，无论是教学进度的控 制还是教学计划的落实都是为了学生着想，现对本年度的教 学工作进行简要总结。班级管理方面比较注重纪律的管理，因此我会反复强调 学生在上课期间应该遵守课堂纪律，管理课堂纪律是营造良 好学习氛围的前提，而且我也希望教学效果能够有所提升从 而让学生们牢记于心，另外我在要求学生遵守课堂纪律的时 候也会以身作则，即我在这一年的教学工作中从未出现过迟 到或者早退的现象，毕竟在班上树立一个榜样能够让他们
2、重 视这方面的学习，除此之外我也会向班主任请教纪律管理方 面的经验，从中了解到注重班干部的培养以及锻炼是很重要 的，所以有时我也会给班干部布置一些任务并用来对班集体 进行管理。教学方面则注重备课工作的展开从而巩固好学生的基 础，由于部分学生对所学课程内容不感兴趣的缘故，因此在 平时上课的时候能够看到有学生不认真听讲的状况，针对这 点我会加强与学生之间的互动并找不认真听讲的人回答问 题，这样的话也能够帮助学生将心思收拢到课堂上，另外我也会反思自己在备课方面的工作是否做得不到位，若是自己 的课程生动有趣的话应该不会发生学生开小差的行为，所以 我会深入剖析课本上的知识点以便于让学生更容易理解，毕 竟
3、小学阶段是学生打好学习基础的重要时期自然要予以重 视。家访方面主要是以家长群的形式来进行沟通，平时我会 将学生在校期间的表现反馈到家长群之中，主要是发布成绩 处于班级前列以及进步较大的学生的合影，这样的话也能够 更好地激励家长督促学生进行学习，在我看来家庭教育对学 生的成长而言是十分重要的，因此要发挥这方面的作用并用 以监督学生放学回家以后的学习，无论是督促学生复习当天 所学知识点还是提前预习都能取得不错的成果。虽然在教学工作中花费了不少的心血，但是看到班上的 学生能够在成绩方面获得进步，对我来说能够有着这样的教 学成果已经让人很满意了，但是我也要秉承不满足的心态来 追求更好的教学成果才行。过
4、去的一年转眼间过去了。追忆往昔，展望未来，为了 更好的总结经验教训使自我成为一名优秀的“人民教师”， 我现将工作状况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造“师德: 我始终认为作为一名教师应 把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立 身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏 上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇 高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，期望从我这 走出去的都是合格的学生。为了给自我的学生一个好的表 率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读 了超多的书籍，不断提高自我水平。今后我将继续加强师德 方面的修养，力争在这一方面有更大
5、的提高。二、教学方面：对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量 无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增 加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。应对讲台下 那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大， 为了教好学生，我虚心求教，强化自我。不断地调整自我的 教学计划，总结教学经验，改善教学方法，努力创设良好的 课堂情境激发学生的学习热情，注重培养学生自我学习、自 我发现问题、自我探究问题的潜力，提高了教育教学质量。三、配合总校各工作状况：用心参与并认真落实是我的工作作风。一年来未耽误一 节课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后 继续坚持。总之，在过去的
6、一年，我取得了必须的成绩，但还有一 些不足之处，本人在新的一年必须认真工作，加倍努力，争 取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。时间往往是在不经意中流逝，一年的时间就这样在我们 的手指中倏忽而逝。回顾一年的工作，不禁思绪万千。在这 里我作一下简单的陈述：一个不会学习的人永远不会是一个成功的人，要教给学 生知识，你就必须拥有比学生多得多的知识。在知识经济的现代社会里，知识的更新日新月异，你稍 稍迟疑，就会被远远的落下。所以在平时的工作中，我在做 还自己的本职工作之余，努力学习各种新的知识。我参加了 “走进新课程”的全国性的语文观摩活动，受益匪浅。学习 以后，将听到的知识整理成文得到了其他老师的赞同，
7、并由 此与上海金山区的一个老师成为教学上的朋友，经常用电子 邮件的形式交流自己在教学上的得与失，对自己的教学教育 的方式方法起到了很大的促进作用。同时，还将与这个老师 一起合作一个自主合作式练习评析模式的实践与思考的 课题，现在正在筹备阶段。除了认真参加各种培训以外，我 还积极的利用时间进行自我充电，在空余时间，我认真阅读 了教学新理念、语文课程标准、师生沟通艺术、班 主任心育艺术等教育教学的专著，对自己的理论知识的提 升起到了不可估量的作用。总之，只有不断的充实自己，不 断的学习，要在书中找知识，在别人身上找知识，当然也切 不可忘记网络中的知识。只有学习，才能有进步。教师的天职就是要教会学生
8、做人，教会学生学习。所以 在教学我的原则就是“让灿烂的笑容永远绽放在学生的脸 上二在语文教学上，我不断的创新，努力追求一种自主合作 探究的学习方式，尽自己最大的努力使自己的教学方式适合 学生学习的心理，让他们在学习中品尝到乐趣。美国的教育 界流传着这样一句话，“告诉我，我会忘记;分析给我听，我 可能记住；如果让我参与，我就会真正理解。”我把它做为我 教学的宗旨。我的课堂就是学生学习的乐园，真正把课堂还 给学生，我只是作为一个引导者在一旁对学生的学习进行引 导。让学生在学习中产生疑问，在疑问中产生学习的兴趣， 只有带着疑问的学习才能产生最大的效果。总而言之，只有 不断的改革，不断的创新，我们的教
9、学才能有出路，我们的 改革才能成功。当然，一个只会教书而不懂得育人的教师是一个极不成 功的教师，因为他忘记了教师的真正含义。教师应该能够懂 得育人的方式方法。或许是因为本人的能力不够，做班主任 工作还有那么一点差距。但我没有忘记一个教师的责任，在 教好书的同时，帮助班主任认真做好学生的思想工作。我们 知道，批评和表扬其实只有一个目的，那就是要学生端正学 习态度，学会做一个真正的人。所以我们就应该多用表扬鼓励，少用甚至是不用批评。我们 有很多教师知道这一个道理，但就是不能很好的运用。同时, 要做好学生的思想工作，教师一定要走进学生的心里，因而 在做学生思想工作的时候，我总是要积极聆听学生，只有学 会聆听，才能了解学生的所想，才能真正走进学生的心里。 也只有这样，才能解决班级中所存在的一切问题。同时，我 想以自己的工作经验，说一句，作为教师，一定要把学生当 人看，要始终牢记学生是人，而不是机器或其他什么。教学是一门科学，但更是一种艺术。教学的道路上需要 我们教师付出的是真诚，是真心，是一颗与学生同命运共呼 吸的心。教学的道路上还有许多问题等待我们去探索，去解 答，我相信用我的真挚肯定能换来更加美好的明天。