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1、2022年教师值周总结报告一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来 更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之 处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作, 我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再 厉，把工作搞得更好。本学期初，我继续担任六年级(1)(2)班数学教学工作。 一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能 认真执行学校教育教学工作计划，认真学习新课程标准，注 重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流，结合本校 的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实 施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并努力提 高自身的业务水
2、平和教学能力。把新课程标准的新思想、新 理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想, 积极探索，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总 结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做 出如下总结：一、取得的主要成绩通过一学期的辛勤工作以及师生的共同努力，顺利完成 了本学期的全部教学内容，并取得了良好的成绩。二、采取的有效措施首先，开学之初，我认真钻研了教材、研读了教学用书， 给他们，把自己的学习用具送给他们，在生活上关心他们。、认真批改作业学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点 我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞 有时自己很难发现，而且老师通过看
3、作业也会基本掌握学生 的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真 地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话 语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好， 一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。、做好课后辅导工作学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的 差异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几 个同学的能力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础 比较差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看 着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错 误，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放弃信心。也有 时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集
4、体背诵的时 候，他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步学好的 信念。一次上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全 对，当时他的同桌都感到不可思议。虽然我的这种方式收效 甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可 寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师 探讨。严肃上课纪律很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智 的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不 是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他 们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。 现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小 差的同学
5、，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多 上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节 更完善。三、其他方面本学年，我全身心投入学校工作，出全勤，空堂坚持坐 班。从无旷工、旷课现象发生，有事向学校请假。同时，积 极主动地完成领导交办的各种工作。经过自己的不断努力，我取得了很好的成绩，但我并不 满足这些，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以 更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标 奋进。#508433 仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相 关的知识，研究了班级情况，掌握了学生的知识结构水平， 思想动态，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。针对了解 的
6、情况，写出了符合班级情况的教案，并注意分析了上课得 失，并适当写上了课后小记，以便知识的弥补和信息反馈。认真上好了每一节课，认真批阅了学生的作业。在课前, 我认真熟记教案内容，分析可能出现的情况；课堂上，有计 划、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教， 因势利导，面向全体学生，面向学生各个方面，努力提高了 随堂课的教学质量。课后，我总是留给学生适量的适度的练 习题，对学生的作业，我做到了认真及时、全批全改。有的 还适时注明批评，激励学生学习的兴趣。其次、做好每一次的单元测验与课后辅导工作。本学期教学工作中，教完每个单元，就立即反馈检测， 对学生知识掌握情况进行单元测验，测验后我认真做
7、出成绩 单，对学生成绩进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行 表扬；对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的处理。在 课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次 的学生的需求，同时加大了对生的辅导的力度。对生的辅导, 并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导， 提高生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的 重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。三、利用网络资源进行学习现如今办公室、家庭都有电脑了，我注意利用电脑进行 学习。在上课时善于从网上搜集各种教学信息，比如在教学 “位置的确定“一课时我看了好多网上发表的教学设计、课 件、说课，还看了网上的示范课录象，根据我班学生的
8、具体 情况设计我的教案、课件。课上学生兴趣盎然，各抒己见， 积极性很高，得到了教研组同志们的好评，并收到了好的教 学效果。同时我注意增强上课技能，提高教学质量，使讲解 清晰化，准确化，条理化，做到线索清晰、层次分明、言简 意赅。在课堂上也存在一些问题，今后要加强师生交流，语 言还得更有激情些，让学生学得轻松愉快。四、呈现出的新经验、突出的特点回顾自己在这一学期的教学工作，感觉有优点更有失误 和不足。要说优点，那就是我的经验是要提高数学成绩必须 做到：1、将学过的数学公式，性质、概念等必须让学生熟记。 这样才能运用它们准确解答数学题，正确解决数学问题。如 各种图形的面积公式，周长公式，体积公式、
9、还有利息公式、 出勤率、比例尺等知识必须让学生牢记。2、学好数学基础知识与基本技能是提高数学成绩的前 提。学生只有夯实了基础知识，熟练了基本技能和解题技巧, 才能解答稍难的应用题，也才能灵活的解决实际问题，且能 做到一题多解。五、存在的问题与主要原因1、“先学后教，当堂训练”的教学实践力度不够，课堂 教学语言艺术性有待进一步提高。2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做 得欠缺一些。3、与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流。4、对个别学困生的辅导还不到位，进步不明显。#5146132022年教师值周总结报告本学期，我担任义年级数学教学工作，认真学习教育教 学理论，从各方面严格要求自我
10、，主动与班主任团结合作， 结合本班的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业 业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教 育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：一、认真钻研教材，明确指导思想教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领 域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在 课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的 是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数 学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用 数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；构 成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活 和进一步发展
11、所必需的重要数学事实和必要的应用技能。二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的 实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一 课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备， 课后及时对该课作出总结，写好教学后记。三、注重课堂教学艺术，提高教学质量课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增 强上课技能，提高教学质量。在课堂上我异常注意调动学生 的进取性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得简 便，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的本事。本学期我 把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生 在获得知识和技能的同时
12、，在情感、态度价值观等方面都能 够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成 是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主 性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、 指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主 人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中 有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究习的新的 空间、载体和途径。四、创新评价，激励促进学生全面发展我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学 习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改善 教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技 能的理解和掌握，更关注他们情感与态
13、度的构成和发展；既 关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化 和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些提高, 具备了什么本事。使评价结果有利于树立学生学习数学的自 信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。五、认真批改作业，做好课后辅导工作布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时, 认真分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的 问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情景及时 改善教学方法，做到有的放矢。对生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是 学生思想的辅导，提高生的成绩，首先解决他们的心结，让 他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌
14、发兴趣。 这样，生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自 觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数 学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败 的困惑，虽然取得了必须的成绩，但也存在不少的缺点。本 人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自我的不足, 力争取得更好的成绩。#5084372022年教师值周总结报告转眼间，我在数学教学岗位上又平凡地走过了一年。追 忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训取得更好的成 绩，成为一名合格的人民教师，无愧于这一称号，我现将 本年度教学工作情况总结如下：一、政治思想工作本学年，我能认真进行政治学习
15、并作好详尽的记录，能 认真学习关于全面推行素质教育的决定及教育政策法规。 在师德、师风、师表等方面堪为人师。能认真学习，领会上 级文件精神，自觉提高思想素质、道德水准。时常观看和收 听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。经常向学生和 家长宣传党的教育方针、中华人民共和国义务教育法。正 确处理好学校与社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为 提高学生的素质打一个坚实的后盾。生活上严格要求，工作 上高标准要求，重工作，轻享受。讲奉献，不索取。从不计 较个人得失，敬业乐教，无私奉献。努力做到吃苦在前，享 受在后。遵纪守法，不赌博，不信，生活简朴，作风正派， 言谈举止符合教师职业道德规范要求，为人师表
16、，率先垂范, 处处以一个高素质的人民教师来要求自己，从无背离党的路 线、方针、政策的言行。深受社会、领导、同行、学生的尊 重。二、教育教学工作1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生， 从不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发 挥特长，培养其素质。时时以素质教育的高标准来要求自己, 不仅教会了学生知识，还教会学生做人的道理。2、教学工作中，能够树立质量中心意识，改进教学方 法，推进素质教育，全面提高教学质量。首先，学习大纲， 弄清要求，钻研教材，学习理论，摸清学生情况，备出切实 可行、指导性强的教案。上课中，能坚持候课，组织学生学 习，讲授正确、明白，知识强，重点突出，学生学
17、习愉快， 教师教学轻松。课后，能认真辅导，答疑解难，培养学生良 好的学习习惯。特别是毕业班教学，并不是单一地教给学生 知识，而是教学给学生学习方法，每单元学习完后，能认真 制卷，严肃组织考试，公正、客观地评价试卷，最后分析、 总结、帮助学生找原因，弥补教学中的失误，鼓励学生胜不 骄，败不馁。认真备课，努力上好每一堂课备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按 照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分 了，才有可能做到有的放矢。、注重指导，加强对尖子生的培养。特别是对毕业班 的学生，给他们讲今后社会发展的动向，有了知识才有生存 的本钱。在自己的黄金时候应努力学习，为自己的发展打下 扎实基础。同时还尽力给他们提供条件，把自己的资料书送