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1、时光流逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了， 做为一名保育员。我在领导和各班老师们的共同努力下，尽 职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老 师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。下面，我 从以下几点方面总结如下：一、指导思想以本园的保育员的职业守则为基础，以每学期的工 作计划为目标，认真贯彻幼儿园教育指导纲要的精神， 严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量。积极参与 园里举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质。二、主要工作坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84 消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使 孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营
2、造通风、干净、 温馨的学习环境是责任和义务。为了避免近期流行甲型H1N1流感病的发生，除每天用 84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消 毒，同时做好常有关方面流感病的预防措施，发现问题及时 报告和处理。三、工作态度我在保育员岗位上做了很多年，我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、 勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外， 脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件 事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在 以后的工作中，更好改进，不断进步。四、团结奋进在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与老 师之间的团
3、结奋进，密切合作那是更不可缺少的。所以，教 师和保育两者之间要相互配合，相互理解，相互支持，经常 沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相 关心每一个幼儿，使孩子健长。五、不足之处在本学期的工作中，我还是有许多不足之处，如在工作 中有时会出现一些急躁情绪，在完成一些工作的时候有些散 漫的态度，虽然之自己领悟到“勤”的道理，但有时心里的 “惰”确在作祟。所以有些工作常常会出现个种漏洞，这也 也让我受到了园领导的不少批评。错不怕，能改就好，所以我决心改正以上缺点，并争取 在以后的工作中取得进步。以上是我的个人工作总结，请领导和同事们批评指正。今年我接任初一（1）班的班主任工作，第一次做
4、班主任, 应对这些满怀憧憬、满怀期望、渴望知识的初一新生，我尽 我的努力，教导这批学生认识自我、提高自我。教师的使命 是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成 长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的 首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教 师。班主任的任务是神圣而又光荣的。我将这学期完成的工 作总结如下：一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养 良好的学习习惯。班主任工作能够说是相当琐碎、繁杂的， 需要面面具到，学生每取得一点提高，都是对我的安慰，为 此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终一条管理 主线一一学校常规的管理。开学初，我首先严抓
5、学生习惯、 纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。经过一 段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的提 高。之后我的工作重心随之转移到课堂上来，并根据中学 生日常行为规范，同德中学一日常规等制订了班规，班 规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行 为规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经构成较强的 时间观念，培养了劳动意识，增强了竞争意识，养成了良好 的行为习惯。二、认真按时完成学校布置的各项任务。我从一开始就 十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班训课， 对学生进行思想教育。我着重抓班风的构成。为了树立良好 的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意经过
6、活动 增强班级凝聚力。例如，我进取发动和指导学生参加校校运 动会比赛，取得了全校的成绩，加强了班里学生的团体荣誉 感，增强了班级凝聚力，使班风逐渐构成。三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合本 事，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作 的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力 量，为了让他们发挥主力作用，我及时对他们的工作职责心 和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自 身的班干部形象，从而树立威信。四、工作的不足和今后的方向1、对待学生管理上有欠缺：学生群体和个体之间经常 发生矛盾，影响了学习，由于监督不到位。2、班级常规管理不完善，少数学生在思想
7、上对待学习 的主动性仍然很差，好的生活学习习惯依旧没有构成。3、与家长的联系和沟通较少。学生出现了问题应当及 时向家长反映。一学期的班主任工作使我学到了许多，本事也得到了加 强。可是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作 还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬 请领导谅解。为了学生更好的发展，期望在下一学期继续努 力，向有经验的班主任学习，搞好教学，抓好班级，争取在 各方面都取得更好的成绩。总之，这个学期的工作使我在各方面都取得了提高，本 事得到加强。可是，由于经验不足，有些工作还没有做到位, 还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再 厉，总结老班主任的经验教训
8、，不断充实自我，争取做得更 好。今年我接任初一班的班主任工作，第一次做班主任, 应对这些满怀憧憬、满怀期望、渴望知识的初一新生，我尽 我最大的努力，教导这批学生认识自我、提高自我。教师的 使命是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健 康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心 中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职 的教师。班主任的任务是神圣而又光荣的。我将这学期完成 的工作总结如下：一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养 良好的学习习惯。班主任工作能够说是相当琐碎、繁杂的， 需要面面具到，学生每取得一点提高，都是对我的最大安慰, 为此付出艰辛，我认为
9、是值得的。在工作中，我始终一条管 理主线一一学校常规的管理。开学初，我首先严抓学生习惯、 纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。经过一 段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的提 高。之后我的工作重心随之转移到课堂上来，并根据中学 生日常行为规范，同德中学一日常规等制订了班规，班 规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行 为规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经构成较强的 时间观念，培养了劳动意识，增强了竞争意识，养成了良好 的行为习惯。二、认真按时完成学校布置的各项任务。我从一开始就 十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班训课， 对学生进行思想教育。我着
10、重抓班风的构成。为了树立良好 的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意经过活动 增强班级凝聚力。例如，我进取发动和指导学生参加校校运 动会比赛，取得了全校最好的成绩，加强了班里学生的团体 荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风逐渐构成。三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合本 事，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作 的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力 量，为了让他们发挥主力作用，我及时对他们的工作职责心 和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自 身的班干部形象，从而树立威信。四、工作的不足和今后的方向1、对待学生管理上有欠 缺：学生群体和个体之
11、间经常发生矛盾，影响了学习，由于 监督不到位。2、班级常规管理不完善，少数学生在思想上 对待学习的主动性仍然很差，好的生活学习习惯依旧没有构 成。3、与家长的联系和沟通较少。学生出现了问题应当及 时向家长反映。一学期的班主任工作使我学到了许多，本事也得到了加 强。可是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作 还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬 请领导谅解。为了学生更好的发展，期望在下一学期继续努力，向有经验的班主任学习，搞好教学，抓好班级，争取在 各方面都取得更好的成绩。总之，这个学期的工作使我在各方面都取得了提高，本 事得到加强。可是，由于经验不足，有些工作还没有做到位, 还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再 厉，总结老班主任的经验教训，不断充实自我，争取做得更 好。