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1、2022年大班保育教师个人工作总结随着时间的推移，20义学年第一学期已在孩子们的欢声 笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期，我们学前班更 像是一个大家庭，让班中的孩子在我们三位老师的爱护下快 乐成长。本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成学前 班上学期学习任务之际，我们班级全体教师坐在一起，对照 本学期初制定的班级工作计划，回首所做过的工作，共同总 结经验，反思不足，具体总结如下：现就这一学期来我们开展的具体工作做以总结。（一）班组工作幼儿人数：全班总人数28人，其中男孩15人，女孩13 人，平均年龄在五岁半左右。本学期，学前班是新成立的， 所以在人员上有了很大的变动，首先班上配备了三位老
2、师， 配班都是刚毕业的年轻老师，比较有朝气。幼儿的变动也很 大，老生有三分之一的是以前中班升上来的，其他都是新转 来的，其中有四个是大班留下来的。三位老师观察到，我们 班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主, 富有个性。从整体看人际交往能力较好，具有一定的语言表 现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、 决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手 能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能， 推理运算能力方面还需培养。本学期插班新生整体素质较 正内化吸收，转变为自身的教育技能。四、努力方向1、加强自身素养，注重对学生能力的培养，让学生学 有所得。
3、2、学校安排的工作要积极主动的完成。3、多利用业余时间认真学习业余知识，在课程教学上 下功夫，努力形成自己的特色课程。在今后的学习工作中，我将严格要求自己，努力工作， 好好学习，向这个方向前进。不知不觉中，一学期的工作也 接近了尾声，新年也即将到来，总得来说一学期的工作中收 获还是很多的，但比起其他老师还是有很大差距，还要虚心 向他们学习。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作， 在今后工作上还请领导，同事们多提宝贵意见！好，能带动影响班级其他幼儿学习。（二）教师情况分析及分工合作:班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注重家园 对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注重班级幼儿 语言智能
4、、数学逻辑智能的开发，负责开展教学内容有：语 言拼音、计算逻辑训练游戏、音乐钢琴训练。配班教师：性格开朗，服务意识强，能主动参与思考研 究主题活动，注重幼儿的个别差异，鼓励幼儿参与体育活动, 协助幼儿发展大脑功能，注重身体、运动智能的开发。负责 开展教学内容有：幼儿听读识字游戏、美术手工、社会与科 学，英语游戏。保育教师：工作耐心、细致，积极钻研幼教经验，能较 好的执行幼儿园各项卫生保健制度，注重培养幼儿建立科学 的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，保障了班级卫生工作 协调有序进行，并负责针对班级卫生保健情况进行观察记 录。这学期是她们两人轮换负责这项工作。故而在学期初，开展工作有一定的难度。但
5、无论是新老 教师，都十分团结，刻苦奉献。新教师勤勤恳恳学习，老教 师积极发挥“传帮带”作用，努力帮助新教师提高业务水平。 在老师们的共同努力下，班级工作开展得井然有序。还针对 新生常规差的情况，结合心理健康教育，对班中幼儿强化常 规的培养，促进了幼儿的发展。（三）教育与保育本学期主要实施新教材并结合老教材中的教学内容进 行教学。同时，更是联系了常规教育开展了话题活动。另外, 在教育过程中，我们充分显示孩子的能动性，一改以往老师 牵着孩子鼻子走的格局，让孩子做活动的主人。我们在环境 创设、区域布置、活动内容的选定中都给了孩子机会，让他 们参与其中，提高孩子的积极性。一学期以来，孩子们在学 习兴趣
6、、学习方法、自制力、观察力、想象力、合作意识等 方面有了很大的进步。班中的保育老师也积极参与到日常教学中来，配合班中 的教学老师培养幼儿的良好常规。她们也学着给孩子们示范 各种生活常规，帮助孩子纠正不良习惯，提高了孩子的自理 生活能力。现如今，这些刚入园时什么都得爸爸妈妈帮忙的 孩子不仅能“自己的事情自己做“，还很乐意帮大人们做事 呢！（四）教研教学任务A、科学地开展音乐知识的学习，提高幼儿对音乐的敏 感及弹奏，能感受不同风格的音乐欣赏各不同风格的乐曲， 准确地按音乐的节奏创编动作，学习尝试创造新的节奏型， 并用乐器进行演奏。B、在拼音教学中重点开发教学的直观性和趣味性，以 达到调动幼儿的学习
7、兴趣和营造活跃欢乐的课堂气氛的目 的，让幼儿在一丝不苟的学习方式中积极愉快地掌握汉语拼音。C、科学的开展婴幼儿听读游戏识字活动，提高幼儿的 口语表达能力。本学期我班级的教研任务之一，就是开展好 听读游戏识字活动，为了进一步提高幼儿对汉字的兴趣，促 进幼儿口语能力的提高，为他们日后语言（包括口语和书语） 能力的全面和谐发展奠定良好的基础，我们不是单纯地让孩 子认识多少个汉字，而是通过为孩子创设优质的汉语汉字环 境，更好地全面发展孩子的语言能力，使孩子入学前具有口 语表达能力和初步的阅读能力，并通过阅读使孩子早日走上 自我教育的道路，从而促使孩子各方面能力协调发展。D、能积极地参加数学活动，能初步
8、运用在生活中的数 学。学会20以内数的分解、组成、加减运算，学会自编应 用题，尝试运用手指速算的方法进行运算。（五）家长工作本学期的另一大挑战就是家长工作。由于班中的孩子初 次入我园且往往去过几个幼儿园，所以，家长们对幼儿园尤 其关心，甚至更为挑剔。所以，班中的几位老师坚持微笑服 务，定期针对每位幼儿的情况填写家园联系本，根据每 周班中情况编定家园栏。在平时，我们十分注重与家长的联 系，以谈话、电话、家访等方式与家长沟通。对于家长提出 的意见和建议，我们也及时寻求最佳的解决方法。在班中老 师的共同努力下，提高了家长们对幼儿园及老师的信任度。 尤其在本学期举行了各项大型家园活动如：家长会、开放日
9、、 秋游、圣诞游园、新年音乐会等等都受到了家长的一致好评。(六)不足及努力方向：本学期，我们虽然取得了一定成绩，但还存在有不少不 足：(1)班级幼儿的观察记录还应该进一步完善，应该尝试 做好幼儿的个案追踪、分析。(2)班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努 力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策， 在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说 空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党 员示范岗要求。在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞 好教学工作。所任教班
10、级的学生普遍基础差，学习习惯也不 好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有 效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。 在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上 好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选 择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。 针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都一点时间，将 作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良 好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分 同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习 态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研
11、究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主 的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校 本教材生活中的物理的编写等。在教学中不断地研究和 反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代 的教育形式和社会要求。在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将 学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任 沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度 加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生 的常规检查等多方面制，工作常规化。由于住宿生的工作事 无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知 的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生
12、的常规 检查等多方面制，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小 巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。 做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。 小到每天晚上的学生检查，每天都做同样的事。没有惊天动 地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前 的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有 大会上的全面布貉工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没 有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典 礼的隆重与永恒，只有学生走后和祝愿。在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有 值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够
13、适应时代的 要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用， 还是有很多可以做的。继续努力吧。在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格 要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实 践水平，较好的完成了各项工作任务。现将一年来的工作情 况简要总结如下：一、思想方面在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教 育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各 项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制 度。二、工作方面勤奋努力，认真完成工作任务。一年来，我始终坚持严 格要求自己，勤奋努力，努力作好本职工作。我的工作主要 有两大块，一是教学工作，一是班主任工作。
14、在教育教学工 作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生 的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在 教学工作中，本学年期，我担任11个班级的音乐课教学任 务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教 育教学中，在课堂中我开设了 “小舞台”，让学生表现自己 的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学 习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注 重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、 理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学 生都爱好音乐，喜欢音乐。不足之处是侧重了情感
15、、兴趣的 培养，稍微忽略了对中职学生乐理知识的传授。毕竟三者是 相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感 受、理解音乐。在班主任工作上我坚信“桃李不语，下自成蹊”。在亲 近与研究学生的过程中，我努力展现自身的文化素养与道德 情操，使学生对你”既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的 老师，又把你当作好朋友。本学期在同学们的共同努力下， 酒店管理13班在学校举办的各项活动中都取得了很好的成 绩。例：荣获“情”合唱比赛一等奖；荣获校运动会女子组 第一名；荣获校排球赛女子组第一名；7s教室卫生评比中获 “优秀班级”称号；元旦晚会两个节目都荣获二等奖。在市 技能比赛中，我担任模特与声乐项目的指导老师。在师生的 共同努力下，也取得了较好的成绩。三、不足方面1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学 抓的不够紧，特别是对中职学生如何使他们对音乐教科书中 的内容产生兴趣还有待提高和加强。2、业余知识不够宽泛，渊博，在课堂中不能做到左右逢源，挥洒自如。3、心态浮躁，学习一些东西，总是浮于表面，没有真