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1、大学生心理健康导论总结篇1良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高大 学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容，加强心理健康教育，提高学 生心理素质，使他们健康成长，这是历史赋予我们每一个教育工作者神圣的历史 使命。在今年的学生工作中，我就大学生心理教育方面，开展了一系列的工作, 主要有以下几个方面。一,建立班级心理健康教育委员，密切关注班级学生的思想动态。为了更好的配合学校心理咨询中心工作，我所带班级财管08010804、会计1011班，每个班均选一名心理健康委员，和学校的心理健康咨询室进行有效沟 通，密切关注学生特别是特殊群体学生的思想动态，作到让特殊群体学生可
2、以倾 诉自己的烦恼、困难，也可以和别人一起分享他人的快乐；在这里，学生可以得 到心t青的调节、可以获得心灵的安慰。从而，也构架起了学生和学生之间，老师 和班级之间的心灵沟通的桥梁。二.加强自身心理学知识培养，逐步使自己成为一名优秀的心理辅导员。开学初到现在，一直不断加强自身心理健康教育知识，并按照心理学的教育 原则和方法，使知识传授和心理健康教育有机结合起来，在自己所带的形势政策 课程中，在课堂上不仅有效运用举例，而且和学生进行交流，这样既有助于提高 课堂教学效果，更有助于学生良好的品质的培养和学习潜能的发展。三.开展系列活动，及时了解学生心理状况。利用班会和业余时间，组织学生多参加学校的各项
3、活动和讲座，进行心理健 康阅读，针对大三学生的特点，及时对他们进行正确的引导和管理，对心理困惑 学生，学习吃力学生有效沟通，引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观,由教育部思想政治工作司主办，XX大学、XX省高等学校辅导员培训I中心承 办的全国高校大学生心理健康教育专题培训班”于XX月24日-28日在XX大 学举办，共有来自全国50所部属高校、43所省属高校的xxl名教师代表参加 培训。此次培训机会难得，安徽省仅有2个名额，我倍加珍惜此次学习机会，严 格按照培训班的要求，认真学习交流，顺利完成培训任务，受益匪浅。一、培训内容丰富包括社会主义核心价值观背景下的高校思想政治教育工作、高校辅导 员
4、在学生心理健康教育中的角色与作用、高校辅导员工作礼仪、大学生 心理问题识别与心理危机预防及干预策略、做最好的自己一沟通与自信心训 练、压力管理心理学之成功的要素六个专题报告，既有理论知识的讲解, 也有实际操作技能的传授，涉及面较为广泛，大家在XX大学古色古香的中国文 化书院收获了知识，开阔了眼界。同时也领略到了 XX大学优秀教师的课堂风采， 各位授课教师的讲解都极具个人特色，有的睿智理性、有的慷慨激昂、有的亲切 自然、有的风趣幽默，可谓是视觉和听觉的盛宴，为我们的课堂教学带来了一定 的启示。XX大学心理健康教育咨询中心工作特色鲜明XX大学心理健康教育咨询中心成立于XX年XX月，九年来，中心开展
5、了一系列的工作，探索并建立了 “五位一体的心理健康教育服务体系，走出了一条具有XX大学特色的工作路子，有很多值得我们借鉴和学习的地方。L领导高度重视通过中心负责人的介绍了解到，XX大学党委和行政高度重视心理健康教育 工作，经常性地深入中心指导工作，基于这一大前提，XX大学心理健康教育咨 询中心的工作才能开展得如此顺利。2 .五位一体”的心理健康教育服务体系中心积极探索并建立了 “五位一体的心理健康教育服务体系（校心理健康 教育咨询中心、院级心理辅导员、班级心理委员、宿舍心灵使者、学生家长）， 通过建立这样一个体系，充分调动各方面工作的积极性和主动性，学校各部门上 下联动，相互协调，提高了工作的
6、针对性和时效性。3 .硬件设施齐全XX大学心理健康教育咨询中心占地面积约420平方米，设有团体心理辅导 室、督导室、放松治疗室、心理咨询室、心理热线室、数据分析室、宣泄室、心 理教室、教研室、教育宣传室等，内部硬件设施较为齐全，能够满足心理健康教 育工作的基本需求，保证工作的有序开展。大学生心理健康导论总结篇5自从学了点心理学后，我发现我成长的每个脚印基本上能在心理学中找到挂 钩的理论，并且能让我更清楚的了解自己。我出生于农村，但在城市长大，所以我一直处于一种交叉的状态。在还没有上学前，我跟奶奶在农村里生活，所以我常常会帮我奶奶干一些简 单的农活。在这个年龄段，我对什么都很好奇，所以这些活我干
7、的不亦乐乎。尤 其是得到奶奶的夸奖，我就干的更起劲了。由于我是多血质的人，所以不像其他 x那么乖巧听话。因此在农村我经常跟哥哥或附近的小孩一起去爬树、爬山，在 水中玩耍，或偷摘别人的东西等各种刺激又好玩的事。如果说那个阶段是最深刻 的，我觉得这段生活是活的最逍遥自在的了。在这个阶段是最单纯、最无忧的了, 就算天塌下来，我都不用去理会。要结束农村生活，是要付出代价的。在农村，我家养了一条很温顺听话的老 狗。由于我们没办法带它去城市，也没有人愿意领养它，于是他们就要把它给杀 了。在杀它的时候，它到处乱跑，想躲避一劫，但他们并不怜惜它，最后它只能 无奈的跑来我身边，向我求救。我当时还轻轻的抚摸着它，
8、谁知大人们一把抓住 它，它挣扎着，从我身边消失了。我至今还深深的记得它那失望的眼神，有时做 梦都还梦到那种场景。所以到现今为止，我都不敢再靠近狗的原因之一。来到城市，一切都很陌生，也失去了许多的自由，但也懂得很多。刚上小学时，由于语言的障碍，我很少讲话，所以结识的朋友少的可怜。我 常常一个人坐在那里观察着他们，看他们嬉闹，看他们吃零食，并且会不知不觉 的去模仿他们的一些动作。但活泼型的人一般适应能力都比较强，所以我很快就 融入了这个集体。并且还养成了许多坏习惯，喜欢乱花钱，而且基本上每个周末 都会去溜冰。我变得越来越爰出去玩，花的钱也越来越多，成绩一直往下掉。所 以我妈就骂了我一顿，但我依旧。
9、我妈见骂我不见效，便跟我讲道理，并且缩减 了我的零花钱。当时我好像懂事了很多，开始认真学习了，也很少出去玩了，也 没主动向他们要过零花钱了。所以我的性格应该也是从这个时期开始发生转变的 吧。成了一个内向兼外向的人，但外向占的多一点。因为环境因素也能影响人格 的变化的，况且性格是后天所得的，所以我有此种变化也不足为奇。在中学时期，我的叛逆心理比较突出，但也能自我控制。由于家里人都希望 自己家的小孩学会更多的东西，但也要学习好。由于我参加的社团多，在学习上 的精力也就少了。不过学校常爱月考、排名次和开家长会，还弄了个学校与家长 的互动平台，常常学校有什么与我相关的事都会第一时间发送到我妈手机上。所
10、 以我倍感压力大，也常听家人唠唠叨叨的。由于无法忍受，我常顶嘴，说一些不 该说的话，令他们伤透了心。但每次我说完这些话，我也很难受，因为这并不是 我想说的话。沟通真的是的桥梁，我妈常爰跟我讲道理，每每讲完，我都受益匪 浅。所以我慢慢地学会了自我控制，不再乱讲话，尽量不惹他们生气。也慢慢地 在他们眼里我成了乖乖女。如今踏入大学门槛将一学年了，经历过各种面试，有失败，有成功，各种情 绪交错在一起，犹如五味瓶。参加各种活动，收获甚多，但也十分的苦恼，不知 如何平衡学习与娱乐。尤其在一次助教中，我深深的感觉到我的知识是多么的浅 薄。当时我教一个三年级学生的语文，一开始她的问题就把我给难倒了。对于英 语
11、专业的我，已经很久没接触过四字成语了，还有什么相关的词组填空，以及诗 歌等。自此之后，我开始真正地认识到了自己的知识水平。但我不气妥，我要改 变这种状态，所以就得实践。只有实践才能得真知。品尝过，摸索过，才得知自 己的不足，也会发现心态是很重要的。无论你面对的是什么，只要你的心态是好 的，是自信的，你都会尽力去做好每件事。不断的完善自己，挑战自己。在大学里，我还深深地体会到合作、自主的重要性。在这个小社会，活动以 及我们的学习都离不开合作，所以要处理好人际关系也是至关重要的。但能达到 我好，你也好”的双赢的状态，这是一种快乐又良性互动的人际交往的关系。每个人都有属于自己的秘密小天地，我也不例外
12、。我也恋爰过，现在的我认 为那只是亲密与X的浪漫的爰，并不是完美的爰。那时的我，算是随着潮流吧。 所以现在想来当时那种失恋的情绪，还真有点悲观呢。现在总算清楚了什么叫理 论上的爰情”了。但理论归理论的认识，谁知道以后呢。大学生心理健康导论总结篇6经过一个月大学生心理健康月紧锣密鼓地进行后，精彩纷呈的各项活动成功 地落下帷幕。在活动中，一系列新颖、独特的教育工作不仅吸引了众多大学生的 眼球，更让他们认识到大学生健康成长的重要性和紧迫性。让每个参与和组织本 次活动的同学深受鼓舞。现将计算机科学与技术学院关于开展咸宁学院首届大 学生心理健康月”活动总结如下：一、心理健康月活动题材多样且各具特色计算机
13、学院参与了有其他院系和部门承办的大学生心理健康月”活动。此 次心理健康月中，题材多种多样，有话剧展演，有电影展播，有征文比赛，有心 理咨询，有表彰大会，还包括各自院系内部的组织开展的各种颇具特色的幕后活 动。在众多的题材中，由于采取的自由式报名参加，加上本次大部分活动广泛性 和易参与性，绝大部分同学都积极响应和参与，使得活动场面气氛热烈而浓厚。虽然活动形式多样，但各个活动主题突出，思想明确。分别从各个方面增强 学生对心理健康知识和心理素质培养的了解。二、我院学生积极响应，主动参与我院学生在观看心理话剧展演时，看到了同学们爽朗的笑容，笑一笑，十年 少，愁一愁，白了头。与其愁眉，我们为什麽不展现笑
14、颜？在观看电影展播时, 反思电影的主题，找准自己的心理调适能力与主人公的差距；在征文比赛中去书写校园，书写自己的内心世界，去记录 自己美好的青春时光和如诗的年纪在心理咨询中，听到老师们妙语连珠的阐述，以及对爱，对就业，对人际交往的思考，引起我院学生的共鸣。学生大胆说出心中所想，让老师去剖析，去指点迷津，让我们迷途的羔羊知晓返回之路。三,大学生心理健康月活动的效果和影响由于本次大学生心理活动的新颖性和独特性，不仅赢得了老师的大力支持, 还受到外界广泛的赞扬。主题深刻，意义深远。解决了大学生如何乐观面对今后 的大学生涯和社会现象，增强了同学对心理素质的完善提供了正确的指导，也懂 得了体验和感受生活
15、的美好，将更适合自己的学习理论和方法应用于实践。大学生心理健康导论总结篇7摘要：本文为本人个人成长分析报告。该报告主要写我个人从小到大，对我有较深影响的主要成长经历 羟历了这些对自己的影响，感悟以及人生观的形成。从我的成长经历的几个阶段来看我的个性品质、价值观的形成以及看待我的优缺 点和它的改进方法，还有目前我看待现在自身的人人际关系，人际沟通，学习生 活以及我的看法与态度，审视自己有哪些不足并加以改正。时光就像顽皮的孩子，在我们不经意间悄悄地从我们的指尖溜走。这是踏入 我人生的第19个年头了，现在的我是乐观的生活着，回想我以前生活的点点滴 滴，还是颇有一些感触。或许每个人人生的道路经历的不一
16、样，但是我想每个人 的人生路总都会充满着喜悦，挫折，欢乐，困难，感动他们就像跳动的音符 编制着我美丽的梦想和绚丽的生活，这世界是美好的，道路是光明的，感谢我的 父母和所有关心爰护我的人，在我迄今为止的人生路途中是他们给了我的力量和 支持。幼年,童年时期的经历和生活在我记忆是断断续续的，而且几乎很多都记不 得了，但是有那么几件事是记得非常清晰的，从未忘过。在我的记忆中，我的童 年非常的短暂，不过是快乐的。我出生在一个普通的农村家庭，爸爸妈妈都是以 打工为生。记忆中爸爸妈妈的工作非常辛苦，晚上上班，白天休息，每天都很疲 劳。虽然我家日子并不富裕，可是爸爸妈妈却努力地让我过好，什么好吃的，好 看的穿
17、的第一个想到的总是我。还记第一次进幼儿园的时候，那时我也算让老师 头疼的孩子之一了，第一天妈妈把我带到幼儿园那去，刚开始还很新奇的，可是 当妈妈要走的时候，我就开始不乐意了，在地上撒泼打滚，哭着不让妈妈走，还 记得我是当中闹得最厉害的那个孩子，可以说那天其他孩子都很乖就我一个人这 样闹着，我脑袋中知道自己做法不对，可是控制不住自己，用尽一切方式把妈妈 挽留住，让她带我走，但最后的结局是我仍留在了幼儿园，妈妈离开了，从那一 刻开始我就渐渐明白原来我不是都可以像幼儿园以前那样随心所欲，这世界还是 有它的规则存在的，换一个新的环境也是常有的事，而要学会的是适应，也让我 明白的是依赖不会让我成长的，学
18、会自己独立才能好好生活。童年的时候，爸爸把我当宝，他在家时会带我到处玩，抱着我在村子里转, 记忆最深的一次是，我想吃冰淇淋和面包，可是又怕我吃多对身体不好，但是最 后还是给我买了，捏捏我的小脸并嘱咐我少吃，爸爸也在旁边看着以防我吃多, 然后还悄悄和我约定这件事不要告诉妈妈。由于爸爸妈妈都要上夜班，上幼儿园 基本都是奶奶接送，运气好的话还可以在早上上学的时候遇到下班回家的爸爸妈 妈，他们每次回来都会从城里带点我没吃过的新鲜玩意。因为他们上班很忙，平 时不能完全照顾到我，还记得有一次晚上我发烧了，还好亲戚及时把我送到诊所 看病，那时妈妈听到这件事我看到了眼中的泪花的，还有她的自责以及心疼。当 时我
19、其实对于妈妈没有在我身边照顾我一点也伤心，因为爸爸妈妈要上班挣钱, 很忙，没有时间。现在想想也是，毕竟熊和鱼掌不能兼得，他们辛苦挣钱，让我 过上好的生活，就本来就很辛苦了，很理解他们，知道他们很爰我，我也非常爰 他们。初中阶段是我的一个转折点，初一的第一个学期我还是一如往常地生活着， 成绩平平，生活平平淡淡，也不乏有父母以及家人的关心，初一我是住校，但是 每周五放假都要回去，爸爸上夜班，但他会在白天抽出时间即使不睡觉也要来学 校接我回家。这样一日既往的生活直到初一下学期的时候瞬间被打破，那天也是 周五，本来这天是爸爸来学校接我的日子，可是我等到的是叔叔来提前接我回的 家，得到的消息是我连想都没
20、有想过的，爸爸去世了。因为想努力赚钱，让我们 过上好的生活，没日没夜的工作，晚上上班，白天休息不了，身体一直处于疲劳 状态，是心肌梗塞夺取了爸爸的生命。那时我是感觉我的整个世界都崩溃了，曾 经那个会带我到处玩的父亲不在了 ；曾经那个会悄悄给我买冰淇淋的父亲离开了; 曾经那个会把我当宝的父亲不会再有了。妈妈和爸爸的感情是很好的，父亲的去 世，妈妈当时也是不能接受的，我是第一次见妈妈哭得那么伤心欲绝。但是生活 是要继续的，在我心中我的妈妈是个十分坚强的好母亲，爸爸去世后，妈妈就担 起了家庭的重担，妈妈的辛苦我看在眼里，心疼她。为了让妈妈少操点心，减轻 妈妈的负担，从那时起我开始学会了真正的.懂事，
21、学习上我也有了很大的动力， 原来的我在班上成绩平平，到最后的努力，在中考的时候我是班上的第一名，以 较好的成绩考入了比较好的高中。除了感谢母亲，我心里还想感谢的是我身边的 朋友同学，那时的我本来就是很文静的一个人,加上父亲的去世更加令我封闭了 自己，是我身边的朋友和同学们陪我聊天，给我最真诚的的关心和照顾，陪我度 过了那最难熬的时光，因为有了他们的陪伴，我的性格不再孤僻，渐渐开始活泼, 乐观去面对生活。我学会了坚强，学会了乐观，学会了懂事，我知道生活是要继 续的，认真地过好每一天，生活会给你希望的。高中，我来到了一个新的环境学习，陌生的环境让我慢慢去适应它，因为家 庭经济缘故的关系，高中的时候
22、妈妈给我找了个继父。可是事情总是没有想象的 那么美好,叔叔对我还好，可还是有些疏离，他是个心高的人，不乐意给人打工， 去打工，干什么都会干厌，后来才知道他喜欢赌博，一赌博家里就开始争吵，相 对于我以前一直处于爸爸在的温馨和睦的家庭环境，相比是天差地别，我一时之 间接受不了这样的吵闹的家庭环境。周末回家晚上写作业很怕听到他们吵架，有 时候我就坐在楼梯口，咬着嘴唇流眼泪一动不动，我也不知道怕什么。那时正值 高三，我开始怕回到那个家，大部分时间我都在学校生活，平时和妈妈联系也是 通过电话联系去了解家里的情况，有时会听妈妈说最近她和叔叔又吵架了，家里 经济又怎样了 ？在学校上课时时都担心妈妈和家里的情
23、况，在高三临近高考的时 候自己压力很大，感觉每天都是崩着一根弦，也许是过于紧张，压力大，也许是 家庭原因，高考的结果并不是很理想，没有考上自己很满意的大学，只是超了一 本线不多分而已。高考对我还是有些打击的，但是没有选择复读，既来之则安之， 我选择的是去面对。大学第一学期是我的一个低谷，或许是我还没从高考的打击中完全走出来完, 大一上的时候我对什么都提不起兴趣，学习没做好，交友做的不好，家庭不顺， 感觉做什么事都是乱糟糟的，一切都做不好的感觉。这段时间做的不好，自然得 到的结果是不好的，在学习上我就挂了一科，对于这样的结果心里是很难受的， 在大一下学期开始，我就下定决心自己好好好规划下我的大学
24、生活，不能这样浑 浑噩噩地过下去，不要退缩，我自己要努力调节自己的心态和生活方式。学习上认认真真地听讲，生活中积极去参加有意义的一些活动多交朋友，不斤斤计较, 对于别人的批评也能欣然接受，我相信真诚去对待别人，总会收获真诚的友谊。 在网上看到这样一段话：实现一个人的价值需要不断鞭策自己，完善和提高自己 的思想道德和修养，从而成为一名优秀的人，这就需要加强许多方面，第一，坚 持读书，读好书，多读书，与伟大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高，确定 自己终身学习的目标。第二，学会取舍，宽容待人。第三，完善人格，保持积极 乐观的心态。我觉得说得还是挺好的，自己会努力想那个方向走。现在相对于大一的状态，
25、我已经步入正轨了，在以后的日子，我会积极地去 学习，开阔自己的眼界，同时用相对客观的去评价自己和他人，用自己的眼睛去 悉心地观察世界上的人和事。积极进取，按照计划定期行动，一点一点去实现。 成功，来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天，所以要把精 力放在短期目标上，相信最后一定能实现那个伟大的目标。坚持不懈，每天都为 实现目标而努力，不管取得的成就多么微小，也许就是成长吧！今天，当自己明 白了一些人生道理，回过头来重新审视自己的成长经历，发现过去所遭受的哪些 挫折、痛苦并非完全没有价值，相反却隐含深远意义。现在的我，对周围的人和 事，有了更多的包容，更多的理解，而不再执迷于个人的
26、得失，所以有人说“挫 折、痛苦的背后才是成长的空间。说起我的性格，我的感情比较敏感细腻,也因此对于其他同学较情绪化一些, 有可能是一句小小的话就会让我有触动，但是一般我又不会表现出来,只是会在 心里面小小琢磨下。初次见面的人都会认为我是个文静腼腆的x ,不爰说话，然 而事实却不是如此，我只是明白一句话：言多必失。当然这也不是刻意这样的。也许是经历了一些事自己的性格就成这样的。但是如果长时间交往，熟悉了之后, 使每个学生在大学期间都有归属感和价值感，并不断与学校领导和上课老师进行 协调，采取个别辅导和团体辅导的方式，为学生排解成长中的烦恼和心理障碍。总之，心理健康教育是努力营造有利于学生创造性人
27、格形成的文化氛围，组 织学生参加班队活动、文体活动、校园建设等，营造发展个性、师生平等的创造 教育氛围，教育学生敢想、敢说、敢做，激发学生的创造意识，培养学生的创造 心理，这是我本学期学生工作开展的主要任务和工作目的。大学生心理健康导论总结篇2一、心理健康的定义心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以 社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调, 能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心 理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的，没有绝对的分界线。一般判断心 理是否正常，具有以下三项原则：其一，心理与环境的统一性
28、。正常的心理活动， 在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二，心理与行为的统一性。这是指个 体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。 人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现二、心理健康的标准(-)智力发展正常智力正常是一个人学习、工作、生活最基本的心理条件，是人适应周围环境、 谋求自我发展的心理保证，因而是心理健康的首要标准。(二)情绪稳定乐观 大家都认为我是一个热情，开朗，乐观爰笑，有点幽默感的女孩子。对待身边的 朋友，我一直都是用真心去对待的我认为值得一交的朋友，经历了一些事，以及 爸爸的去世，我知道珍惜这个词有多么重要，我珍惜我身边过
29、往的每一个人，珍 惜在一起的时间，珍惜这来之不易的缘分和情感，也感恩出现在我生命中的每一 个人。成长的一路上，我一直在为自己加油鼓气，我自己比我想象中更加坚强，在 一些还未发生在自己身上的挫折苦难，一想到要是发生在自己身上，就一定会说， 要是这种事发生在我身上我肯定会受不了的，而当真的悲剧发生在自己身上的时 候，发现其实并不是天塌下来了，咬咬牙我还是过去。看一眼来路，看清了成长 中深浅的脚印，成长需要我们自己去体会，自己去感受，在这一过程中我们会不 断地摔跟头，但需要我们不断爬起来，每一次爬起来，就证明又长大了一些。悲 欢离合、生老病死，成功与失败，时刻鱼人相伴。这个世界上，没有哪一个人总 是
30、一帆风顺的，也没有哪一个人从不经历痛苦与悲伤，挫折与打击从来不会与人 预约，它会降临，让人措手不及，甚至会徘徊很久，与人形影不离，所以我没有 必要不切实际的幻想它与我无缘，正视它，它就会迎刃而解，而我又成长一些。 去学会微笑，学会成长，学会珍惜才是我要做的。无论什么时候，我一直会坚持着换位思考和自我反省，提升自己的品行。通 过这次的报告我再次重新又认识了自己，有时候我们是真的需要自己好好静下来, 去再次认识自己，因为不断重新地认识自己会认识到自己的哪些不足，哪些优势， 对自己才会有一个全面的认知，以后就会努力修正自己的品德与言行，让自己懂 得成长的滋味与真我的快乐。大学生心理健康导论总结篇8我
31、社于2014年5月期间在北京青年政治学院东校区开展了以微爰微笑， 微成功为主题的525大学生心理健康节的一系列活动，这一系列活动也 让我们感受到了 525的真正意义，增长了更多的知识和见识。本次的“525大学生心理健康节，我社与北京青年政治学院东校区开展 的活动都有：发放调查问卷，签横幅，心理委员的培训，户外团体活动和一个心 理讲座。活动内容非常丰富和充实，在我们发放问卷的时候，东校区的同学们都 踊跃参与，把自己想知道的东西都留在问卷上，活动开展得很顺利，并且活动结 束后进行了长时间的统计和整理，为后来的心理讲座做了一个很好的准备；接下 来在签横幅的活动中，我们还加入了一个“心愿墙和一个发泄箱
32、，让同学 们可以把自己的心愿贴在心愿墙上，大家都可以观看互相的心愿，这让活动变得 更加活跃，发泄箱让同学们把平时不敢说或者是不想说的，愤怒的，令他们 忧郁、不快的事都写下来并扔进“发泄箱”里，寓意着把烦恼和不快全都扔掉, 让自己更加轻松快乐，这也让前横幅的活动锦上添花，使活动更加有趣。当然, 周老师和王老师也参与了前横幅的活动，并且对心理委员们进行了培训I ,更加充 实了心理委员们的知识；然后我们进行了一个团体活动，同学们更是在活动中乐 趣无穷，不仅能感受到团体的作用，更拉近了同学们之间的距离，活动结束时也 非常的圆满；整个一系列活动的最后是周振基老师东校区的同学们进行了一个以 如何保持良好的
33、心态”为主题的心理讲座，在这次讲座中，很多同学都受益匪 浅；最后，525大学生心理健康节圆满地落下了帷幕。在这次“525心理节”的一系列活动中，同学们始终都非常配合，非常积 极地参与，也让我们知道，还是有非常多的一部分同学对这个非常感兴趣，也增 加了我们的信心，整个活动连贯圆满，同学们都很乐意参与这样的活动，所以应 该说这次在北京青年政治学院东校区开展的“5-25大学生心理健康节是非常 成功的。通过这次“525”,我们都学会了很多，见识了很多，让我们知道了，光靠 几个人的力量是支持不起来一个社团的，让我们明白了团结的力量有多重要，让 我们知道了心理节的很多内容，也让我们见识到了原来心理学不是那
34、样单调的东 西，它是非常有趣的，非常耐人琢磨的，非常吸引人的，更是丰富多彩的，这次 “525”也成为了一个让我们增长见识和经验的良好契机，也为以后活动的开展 打下基础。我自己觉得，我在这次525”中知道的，还不止刚才那些，我觉得让我感 觉最深刻的，就是让我更深入地知道了整个社会的心理模型，还有，一些心理有 疾病的人，并不是像电视上那样极少数的，而是在生活中，有非常多的人，心理 都存在着很严重的疾病，我们要帮助他们，解脱自己，重新认识自己，同时也明 白了我们现在学习的重要性，想要以后能帮助更多的人摆脱心理上的烦恼，只有 现在好好学习，拥有过硬的本领，才能实现所期望的事，的本身就是学心理咨询 的，
35、更加要努力学习专业知识，让自己更加充实，也让自己能够帮助生活中更多 的人；其实，本次开展的一系列活动，令我感触最深的就是周振基老师在讲座上 说的那句话：一颗阴暗的心,永远托不起一张灿烂的笑脸。让我真的受益匪 浅，真的觉得人的心理对一个人的未来和他的一生真的非常非常重要，所以，有 一个良好的心态非常重要，当然，这次活动所学到的，远远不止这些了。总之, 这次的“525”让我获得了很多很多。最后，祝贺这次“525大学生心理健康 节圆满成功。大学生心理健康导论总结篇9我们是初来乍到的大一新生，在生理心理等方面也面临着不一样的挑战。学 校为了让大一学生更好的融入其中，有更加健康的心理,开展了大学生心理健
36、康 这门课程，可谓是用心良苦。在几个周日上了好几节课程之后，对于心理健康教育有了一定的认识，也是 深有体会。健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础，优良的心理素质在大 学全面素质的提高中起着举足轻重的作用，所以对于初入大学的我们更是必不可 少的优良素质。心理和生理是构成自然人健康的两个重要方面，它们相互依附、彼此制约、 有机统一、缺一不可。首先健康的心理来自于健康的体魄和谐的环境,正确的疏导和科学的诊治。健康的体魄则要求我们勤加锻炼，合理膳食。和谐的环境不仅需要个人做到 慎独慎行，更需要每个人的自觉参与。正确的疏导则要求个人在遇到烦躁不安的 事情的时候，懂得运用科学的方法适当缓解情绪，
37、或是及时寻求他人的帮助。科 学的诊治则需要个人在遇到迈不过去的坎儿，如长期抑郁，或是有外向孤独症的 前兆时寻求医学上的帮助。记得老师还提到了爱情学习以及个人成就感价值观等方面的意见。爱情上要求我们对自己负责对他人负责，正常的积极向上的恋爰；学习上要 求我们在完成个人学业的同时积极进取而不是在四年过去后回过头来发现自己 其实一无所有;个人成就感方面建议我们无需刻意拿自己和他人作比较以此心情 会变得沮丧失落，建议我们与过去的自己比较，有进步则有成就；还要求我们建 立健康的价值观，谋前途念未来，而不是所谓的什么都无所谓的“佛系生活。还有最近面临的期末考试，老师要求以客观的角度看待，尽力去复习而不是
38、一味地逃避或持无所谓的态度。心理健康也是对生活和学习有乐观的心态，有正确的自我主观意识，能控制 自己的情绪，妥善处理同学、师生间关系，积极融入集体，热爰并勤奋学习，更 好的适应新环境。而在这些方面，我们还有很多路要走，积极改造自己也是一种对自己未来的 负责的表现。大学生心理健康导论总结篇10本学期即将接近尾声，20XX-20XX学年第一学期的校大学生心理健康协会的社团活动已基本接近尾声。回顾本学期的学生社团活动，在心协老师和心协各 干部、干事的支持和配合下，有计划、有组织的开展，并取得了圆满成功。九月的心协招干招新活动，新生踊跃报名参加，同学们兴致勃勃，努力争取 进行面试，并在师兄师姐的监督和
39、审查下，我等37名10届新生正式成为心协 的干事，进入心协这个大家庭。十一月心协干部、干事换届选举，干部、干事们极力竞争勇挫对手，力争上 游，场面气氛高涨，欢乎声不断，以黎耀添和朱艳枝等师兄师姐成为新一届的会 长和各部门干部。为我们提供了榜样。衷心祝愿他们，期望在他们的带领之下, 心协能越办越好。我们也会继续学习发扬，争取下一学年超越其他干事，竞选成 功，进一步为心协服务。十一月份心协的传统多人多足活动在学校操场举行，在与机电系心协联和举 办下，由各系心协组织选出队伍进行比赛。在全校师生的观看下，啦啦队加油鼓 劲，同学们齐心协力，小跑到终点。多人多足活动落下帷幕，圆满完成了此次大 型活动。此外
40、，在进行这些主要活动的同时，我们还会在过程中与干事之间进行交流, 给于他们更多沟通机会，真正的给干部、干事们提供一个展示自己、沟通交流的 平台。各心协成员在活动前努力做好各项前期准备工作，在活动中各尽其职，不怨 苦，不怨劳，始终把心协荣誉放在最前端，积极投入到协会活动中来，为活动能 顺利有序地展开贡献了自己的热情与青春！心协的成长也是我们的成长，心协的兴荣也是我们的兴荣！我们在协会的建 设中锻炼和培养着自己的能力！在以后的协会建设中我们将继续秉承着一荣俱 荣”的思想，发扬我们协会良好的作风，以传统活动为基础，在活动中不断创新， 不断提高，不断完善，创造有自我特色自我风格的我们的协会活动！我们坚
41、信，通过我们的不断努力，校心协在今后的路将越来越宽广，我们的 协会将更加完美，我们要树立自己的品牌！大学生心理健康导论总结篇1120xx年5月份心理健康月系列活动，在教育学院校领导的支持和专业老师 的指导下圆满结束了，教育学院大学生咨询中心及属下七彩阳光心理协会通过举 办一系列丰富多彩的活动，来引导大学生树立正确的心理健康观念，提高大学 生的心理健康意识。再继壹心理主办的爰自己爰出色人人网红视频征集大赛后，充分调动了 我校学生的积极性,在接下来的微笑征集大赛中，每班的心理委员充分发动本班 学生，参与活动比赛，在与我们分享微笑照片的同时，自己也更加理解到微笑让 人更有魅力，另外，也纷纷在“微笑，
42、让生活更美好”的宣传横幅上展现自己的 个性签名；通过不同的角度的宣传和参与，让他们更加了解到给微笑让我们的生 活变得更简单、更快乐。通过微笑征集大赛活动，在为学生创造一个良好的校园 氛围的同时，也更好为同学们的人际交往提供服务。525 ,我爱我，在心灵寄语中，同学们随意书写着自己的忧伤与快乐，温馨 的心灵寄语中，满载着他们对朋友、对自己的祝福和心愿；最美的情话写给自己 听，让我们去聆听自己内心深处的声音。从而看到自己的生活状态，有目的的进 行合理调整；明信片返还活动中，继给一年后的自己，在收到明信片的同时，更 多的是惊喜和感悟，通过这次活动，让她们看到自己一年的进步和改变，有更多 的信心，去面
43、对未知的未来。525心理健康月大型活动展中，我们结合放下手机的主题，让同学们放下手 机，走向操场的同时，更好的来参与我们心理健康月活动中。另外在进口外，通 过一分钟心理学趣味内容展的展示，意象火柴、笔迹分析、沙盘的摊位，都让我 们更好的了解生活中的心理学，让心理学更加接近同学们的生活，从而让她们无 论从生理还是心理上，都能够更健康的成长。总之，通过开展大学生心理健康月”的系列活动，进一步深化了教育学院 大学生心理健康教育工作，促进了大学生形成良好心态,从而健康成长的生活状 态。同时，通过形式多样，丰富多彩的心理健康教育宣传活动，提高全院师生对 心理健康教育重要性的认识，普及了心理健康教育知识，
44、提高了学生心理素质。大学生心理健康导论总结篇12这个学期马上就接近尾声了，在我们这个学期的心理健康教育工作中，我们 去取得了很多的成绩，因为我们不断探索、创新，切实提高成效，也取得了一定 成绩。一.关注校园心理安全，首先抓好教师的心理健康学校充分认识到心理健康教育应以了解学生为基础，以创设和谐气氛与良好 关系为前提，教师以自身健康的心理去影响学生，本身就是一种最有说服力的心 理健康教育。因此学校营造了一种民主的、平等的、和谐的、安全的、充满人文关怀的、 具有浓郁人情味的工作氛围和心理环境，真正减轻教师的心理压力和精神负担。二,整合学校各种资源，发挥心理健康教育合力L充分利用课堂教学，扎扎实实推
45、进心理健康教育。在我们上课的过程中老师和学生之间无时不在进行情感的交流和心灵的沟 通，我们注重引导教师挖掘教材中有利于培养学生良好心理素质的因素，通过巧 妙的设计，通过组织各种活动，使师生之间达到共鸣和合声，在实实在在推进心 理健康教育。2、丰富校园文化、通过各种喜闻乐见的活动来推进心理健康教育。学校的丰富的文化活动是我们所需要的，我校通过开展丰富多彩的校园文化 活动，为学生搭建表现才华的舞台，调节学生的身心，释放学生的潜能，并通过 各种竞赛，来培养学生的合作精神、奋勇拼搏的精神等，这些，都在潜移默化中 培养了学生良好的心理素质。3、利用学校各种设施，推进心理健康教育。开展心理健康教育，我们注
46、重利用好学校的各种现代化设施，通过宣传橱窗、 红领巾电视台，校园网，一休自由宫来开展形式多样，丰富多彩的各种心理健康 教育活动。三,强化措施为了使心育工作落到实处，学校采取了一系列切实可行的措施。1、明确分工。2、保证时间。把心育课排进课表，每周一节，使心理健康教育有序进行。3、适时督查。学校每期对心育工作督查两次，发现工作不到位的现象，及 时督促。四.一年来，春种秋收，倾注心血，喜摘成果L教师在头脑中建立了心育理念，为后续心育工作打下了思想基础。2、班主任积累了一定的心育经验，与学生一起成长。3、学生幼小的心灵受到了洗涤，灵魂得以净化。学生健康快乐的学习、生 活，幸福地成长。大学生心理健康导
47、论总结篇1320xx年xx月号晚7点护理班所有同学一起度过了一个愉快的夜晚。同时， 莅临本次班会的嘉宾有10级年级辅导员李老师，院团委副书记XX同学，前青 志协会长XX同学，前学生会办公室主任杨XX同学爱心服务队队长谭x同学， 社会实践部部长周XX同学等。班会是在温馨的烛光和动人的音乐中开始的。在心形的烛光中，张XX同学 给我们讲了一个心理大师的艰辛的成长道路，大家都被深深吸引了，听得很认真。 在张XX同学最后一句光明照亮人间时，教室里的灯也亮了，顿时雷鸣般的 掌声。接下来，亲爰的辅导员老师给我们致辞，让我们学到了很多做人的道理。 而后，卜学长和阳学长跟我们交流他们在生活和工作中的经验。整个班
48、会中最精彩的部分就是玩夹弹珠的游戏的部分，游戏中所有嘉宾 都参与了。其中，李老师和杨学长组成的一队输了，便惩罚他们表演节目。在我 们的强烈要求下，在他们两的几经折腾下，他们终于合唱了一首刘德华的今天。 是的，我们要记住今天，这个让人难忘的夜晚。而号称是黄金搭档的卜和阳学长 同样接受了惩罚，他们极富创意的合唱了一首团结就是力量，把我们笑得前 仰后翻。我们班的同学也踊跃参加游戏，大家玩的很尽兴。游戏过后，肖，黄，彭，田，胡，刘一起演唱了爰因为在经常心中，跟 随着音乐，我们的心都聚在了一起。音乐结束后，班会也进入了高潮阶段，在李 强老师的带头下，在优美的背景音乐下，我们一个接一个上台在我们班的标志物 上签上名字。最后，全班同学和李老师一起合影，在大家的欢声笑语中，班会圆满结束。这是一次难忘的体验，通过本次班会，加强同学之间的交流，提高同学们的 积极性，加强班级凝聚力，丰富班级文化建设，让同学们掌握科学的心理调节方 法，健康快乐的发展。大学生心理健康导论总结篇14作为我院进行心理辅导教育的重要而有效的形式，由心理健康辅导站举办的 第七届心理主题班会已经圆满落幕。20xx年以悦纳欣赏成长为核心主题的 心理班会，汲取了以往各届心理班会举办的经验，对切实解决学生在面临学习生 活，人际交往和自我认知等心理问题方面起到了积极的作用。在举办程序、形式