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1、天宫课堂第三课观后感范文（10篇）“天宫课堂”是为了发挥中国空间站的综合效益，从而推出的首个 太空科普的（教育）品牌。“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中 国空间站建筑和在轨运营系列化推出，以下是我预备的天宫课堂第三 课（观后感）（范文），欢迎借鉴学习。天宫课堂第三课观后感篇1斗转星移，岁月如诗。中国航天的每一次放射、每一次飞行、每一 次超越，都为世人呈现了我们从无到有、从有到优、从地球到太空的 航天之路。这一过程看似轻描淡写，但现实的征程却刻骨铭心。昨天 下午主题活动课时间的天空课堂，由神舟十三号乘组航天员翟志 刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行太空授课。3名航天员在轨 介绍展现他们在中国
2、空间站的工作生活场景，向我们演示微重力环境 下细胞学试验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行 了实时沟通。“身在神州，眼望星光。心底有诗，拘束远方。”王亚平老师为全 国6000多万名同学太空授课时的寄语尚萦绕在耳畔，如今她又一次 踏上了太空之旅，将成为中国首位进驻空间站的女航天员，以及中国 首位出舱女航天员。寻声凝视，原本神奇遥远的深邃太空离我们越来 越近，一个个漂亮的“飞天梦”正成为现实。她向我们完善诠释了 “飞 天梦永不失重，科学梦张力无限”。让我们更进一步地了解到中国的第三课观后感十第三课观后感十篇“天宫课堂”第三课观后感（10篇）“天宫课堂” 篇“天宫课堂”第三课观后感10
3、篇1604307div10 航天事业进展，体会家国成就。几代航天人，一个强国梦。老一代航天人的功勋已经牢牢铭刻在新 中国史册上，将“中国印迹”深深烙在了全球各地。中国人已然从太 空的“访客”变成“房客”。这一份民族骄傲感当在每一名中华儿女 心中发扬滋长。中国航天向着更高的目标迈进，是对无垠太空的“心之憧憬”。信 任这份以国之名的诗意告白，最终将分散成“奋斗吧，中华儿女”的 共同心声！王亚平说：“面对浩瀚的宇宙，我们也是同学，我很期盼着能够与 广阔青少年伴侣一起去感知、去探究奇妙而奇妙的太空，猎取学问和 欢乐。”宇宙是浩瀚的，宇宙是奇妙的简单多变的，宇宙中很多神秘 值得探究，这就是科学的态度。天
4、宫课堂第三课观后感篇2神舟十三号此次的“亮点”颇多：相比神舟十二号在太空驻留3个 月，这次是半年，三位航天员将在太空过（春节），地球上的我们将 历第一次收到来自太空的新春祝愿;这是中国女航天员第一次进驻中 国空间站，航天员王亚平也将会成为中国首位实施出舱活动的女航天 员；此次将采纳自主快速交会对接的方式，首次径向停靠空间站；此次 载人飞行任务将进行23次出舱活动等等。从神舟一号到神舟十三号，从2022年杨利伟作为中国首个讲入大 空的宇航员实现中华民族的千年飞天梦，到如今我国经有12人去过 太空，中国的航天事业正在阔步前进。空间站建筑的宏大项目将分步 骤有序完成，我们坚信它将在将来圆满顺当进行关
5、乎人类和平与进步 的航天梦，会在一代代中国航天人的不解努力中成为一个个现实，我 们对此布满信念。对中国人来说，在这份感动的背后，更多的是一份从容。几十年的 航天事业，其背后是民族宏大复兴之路。我们亲历了自己国家的奋斗 历程，我们也在日堂生活的变化中感受到这个国家日新月异的进步。今后，我们还会见证神舟十四号、神舟十五号等的放射。每一次见 证，都更加坚决了人民对国家、对将来的信念。日益雄厦的科技实力 是不争的事实，它是人民看得见，感受得到的变化，而非只是一种幻 想。所以，这不只是一个中国航天人代代接力，传承幻想的（故事）， 也是人民更有自信、国家更有实力、民族更有盼望的故事。我们总是忍不住回顾过去
6、，而越是回望历史，越能理解当下。越回 顾，就越珍视，我们会不断回顾中国科技事业的每一个重要节点，在 这些里程碑式的大事中查找民族前行的动力。那些时刻，由于牢记成 为永恒。天宫课堂第三课观后感篇3八年前，航天员王亚平老师在聂海胜、张晓光老师的帮助下开展了 首次太空授课，在很多孩子心里种下了航天和科学的种子。如今，她 又一次踏上了太空之旅，在今日为我们带来了难忘的“天宫课堂”。在“天宫课堂”里，王亚平、翟志刚、叶光富老师在空间站为我们 展现了太空转身、浮力消逝、水膜张力、水球光学、泡腾片等试验, 让人感受到无穷的乐趣与神秘。在这么多好玩的试验中，我最喜爱的 是水球光学试验，当王亚平老师站在水球面前
7、时，我们观察她的模样 是反过来的，这是由于水球相当于凸透镜，王亚平老师通过水球呈现 的是倒立。接着，当王亚平老师在水球中注入一个大气泡时，她再次 站在水球前，这时，我们可以看到她呈现出一正一反的样子。这一现 象真是太奇妙了，在班级观看的同学们不断发出赞美声，用热闹的掌 声表达对科学的憧憬之情。还有好多奇妙的试验，我就不一一说明白, 每个试验都很奇异，让人感到不行思议。通过这次的学习，我受益匪浅，少年强则国强，我也要好好学习， 争取长大后有机会上太空旅行。“天宫课堂”向世界彰显了我们的自 信，祝福祖国愈加富强富强！天宫课堂第三课观后感篇4星期四，我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂”，神舟十三
8、 号的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员变身“太空老师”，给我们上了 特别生动好玩的一课。宇航员们开展了很多太空试验：“太空健身”、 “细胞培育”、“浮力消逝”，其中，让我印象深刻的是王亚平宇 航员做的一系列关于水的试验，水在太空中由于失重，展现了和在地 面完全不同的奇异现象。水膜张力试验中，折好的纸花在水膜表面转 动，渐渐绽放，简直太美了！水球光学试验中，水球中注入空气后形 成圆泡，水球和圆泡中的镜像竟然一正一反！泡腾片试验中，在水球 中加入颜料和泡腾片后，水球中快速产生很多气泡，渐渐变大成了“蓝 色水球，就像我们的地球一样，多么的奇妙啊！通过天宫课堂，我不仅学到了奇异的科学学问，同时也感受到科学
9、 技术的力气。我国航天事业的飞跃进展，空间站的建立，飞天梦的实 现，靠的就是先进的航天科技。仰视星空，我将更加努力，学好科学 学问，为将来中国科技进展贡献力气。天宫课堂第三课观后感篇5今日真是让我大开眼界的一天，由于老师和我们一起观看了天宫课 堂。通过观看天宫课堂我知道了，为什么三位航天员的脸看上去胖胖的, 由于失重环境会导致他（她）们的血液分布和地面不同，下肢的血液 会上涌，所以他（她）们的脸看起来胖胖的。王亚平老师做了好几个小试验，其中我特殊感爱好的一项试验就是 “泡腾片试验”，王亚平老师将泡腾片放入蓝色水球里面，泡腾片在 水球里面不断的冒泡，产生了很多欢快的小气泡。水球渐渐变成了一 个布
10、满欢快气泡的气泡球，而且伴随着气泡的产生还有阵阵的香气。 哇！真是太奇妙了。这个试验把同学们看的目瞪口呆，简直就是一个 奇迹。我不禁在心里产生了一个念头，我也特殊想去天宫亲自做一下 这个试验。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但我信任， 终有一天我们可以亲身上太空，与授教老师面对面地沟通，感受在太 空中的乐趣。天宫课堂第三课观后感篇6一听说要开一个“天地”之间的课堂，我感到非常奇怪 。在 宇宙里也能上课？大空里也有信号？宇航员老师们会为我们讲解什 么学问？我对即将开头的天地课堂感到非常期盼。“上课铃”打响，从北京主课堂切换到了行驶在浩瀚宇宙中的空间 站，三位航天员老师向我们打了招
11、呼，太空里的课程开头了。老师先带我们参观了一圈空间站，然后我们观看了在太空中一跳一 跳的心肌细胞，又学习的一下空间站里的一些设备。我觉得最好玩的 是关于失重环境下水的试验。王老师用水做的一个水球，有点像我们 吃的棒棒糖。映出来的倒影是倒过来了，这又有点像那种透亮 的水晶球，只不过在一闪一闪的发光。将泡腾片放入水球中，立即起了好多小气泡，让我联想到波光鳞鳞 的海面下游动着的沙丁鱼群。还有许多有意思的试验，让我体会到了 太空的奇异。然而在无边无际，深邃的宇宙中还有更多的未知等待我 们去探究，还有更多的神秘等着我们去解答。加油吧！我的征途是星 辰大海。天宫课堂第三课观后感篇7在王亚平老师的说明下我们
12、知道了对于我们来说比较神奇的内部 结构。哇，真的和我们的家里一样，装备齐全，有冰箱，微波炉等各 种厨房设备。好玩的是我们地球上再平常不过的动作，在太空却与众不同了，比 如说我们在地球上喝水，只需在杯中倒水，到嘴边喝几口便成了，可 是，在太空中宇航员喝水必需使用专用的袋子，要么就把水倒出来, 大张着嘴接，由于在无重力的状况下水是会往上流的。再比如，在地 球上睡觉，躺在床上，两眼一闭就可以呼呼大睡，但是在太空中，宇 航员只能用睡袋来入眠，不然会处处乱飞。那我们再想想，我们的宇航员平常在舱内是如何行走的呢？原来, 在舱内，四周都装满了手把，用于宇航员走路的时候，用手去握住并 渐渐移动，一步一个手把移
13、动。最终我想问同学们几个问题：人在太空最多可以住多久？人在太空 难过吗？天宫课堂第三课观后感篇8三位航天员为我们展现了太空细胞学、太空转身、浮力消逝、泡腾 片试验等，让我印象最深刻的是泡腾片家验。在太空中，水是像固体 一样，在杯子中是流不出来的，把泡腾片泡入水中，产生的气泡并不 在水的外部而是在水的内部，真奇妙！由于太空中没有引力，所以气 泡在水的内部，这与我们在地球上看到的是不同的。许多人看到的只 是一堂短短的太空授课，但背后有许多人付出努力才能圆满胜利，我 们做事情的时候也要团结在一起、相互协作才能胜利。我们更要好好 学习，将来要为祖国做出宏大的贡献！探究宇宙太空是一项困难而又宏大的事业，
14、承载着一代又一代航天 人和中国人民的热忱与幻想。师生观看“天宫课堂”直播，激发了同 学学习科学的爱好，坚决了同学们努力学习、把握科学学问、练就过 硬本事、为实现中华民族的宏大复兴贡献力气的决心！天宫课堂第三课观后感篇9今日下午，我观看了天宫科学试验的现场直播，边看我也有了很多 的感受，这是一次天上与地上的科学互动直播，太空的三位叔叔阿姨 在太空做了很多试验。比如说浮力消逝试验，太空转身，水膜张力试 验，水球光学试验，让我印象最深刻的是太空转身，叶叔叔给我们做 了示范，他先在太空中跳起来，上半身往前，下半生却往后，不用力 就浮起来了，这也是最让我感到奇妙的地方，做完试验，来自不同地 区的同学向三
15、位宇航员叔叔阿姨提问，叔叔阿姨和谐可亲，急躁地解 答，使我在一次感受到科学学问的好玩，科学无处不在，无论是天上 还是地上，到处都有科学神秘。在感受科学神秘的同时，我也感受到了时代在变化，祖国在进步, 人民也在进步，可以很明显地感受到科学的进展与进步，感谢祖国, 让我体会到了科学的神秘，我为祖国感到傲慢。天宫课堂第三课观后感篇10今日，老师组织我们观看了天宫课堂，我怀着无比期盼的心情去看 天宫课堂，第一次近距离感受太空生活，心情特殊感动。首先，我看到他们喝水的时候，并不是用我们那种一般的杯子，而 是用一个袋子，上面有一个吸管来喝水。我还发觉他们不是刚开头就 喝，而是先把水挤出来。水可以在空中漂移
16、，只要一张嘴就可以把漂 移在空中的水喝到肚子里。我了解到是由于太空中没有重力，所以东 西才都漂移起来。随后，他们利用水的张力，把水从水膜做成水球。给我们讲解了凸 透镜成像试验，让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理。通过这次天宫课堂的学习，我学会了许多的太空学问。他们勇于探 究的精神，值得我们鄙视！我肯定要好好学习，将来也用自己的科学（文化）学问为祖国的航空航天事业做贡献!10T2天宫课堂第三课2022观后感范文（10篇）10T2第三课“天 宫课堂”观后感感悟600字10篇10-12天宫课堂第三课心得观后感 500字10篇10T22022第三课天宫课堂400字观后感【精选12篇】 10-122022年天宫课堂回放观后感悟10T2天宫课堂第三课观后 感【10篇】10T2天宫课堂第三次授课观后感感悟【精选10篇】 10-122022天宫课堂观后感心得10篇10-11天宫课堂第三课观后感 怎么写（10篇）10-112022 “天宫课堂”观后感作文10篇相关热搜2022天宫课堂视频回放观后感天宫课堂第三课2022优秀观后感 范文10篇2022天宫课堂第三课观后感作文10篇2022天宫课堂第三 课观后感400字10篇天宫课堂第三课观后感完整版10篇“天宫课堂” 第三课观后感心得体会（7篇）天宫课堂第三课观后感300字作文10