《部编版小学语文一年级上册12 雪地里的小画家（第一课时）（教案）(1).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文一年级上册12 雪地里的小画家（第一课时）（教案）(1).docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、12.雪地里的小画家教学目的1 .在语境中，正确认读“群、竹等6个生字,正确书写“竹、牙”等5个生字，记住新笔 画横折弯钩。2 .正确、流利地朗读课文，初步背诵课文。读出“小画家们”在雪地上作画的快乐之情。3 .结合插图，能识别出小动物们的脚印。教学重难点.正确朗读课文，读出“小画家们在雪地上作画的快乐之情。1 .能结合插图，识别出小动物们的脚印。教学准备多媒体课件、生字卡片、板贴教学过程一、出示图片，情境导入1 .出示雪景图片，学生欣赏。出示：雪拼读复习（1见j、q、X、y.出示：下雪啦，下雪啦！指导朗读，关注语气词“啦”和感慨号。2 .句式训练：下雪啦，下雪啦！我多想去（干什么）。3 .出
2、示课题：雪地里的小画家全班齐读、引读（雪地里的什么？哪里的小画家？）4 .出示句子：下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。学习生字“群”出示词卡：一群（小火车读）正因：注意U识字：加一加释义：三个火三个以上 组词：人群、牛群、鸟群指导朗读，注意停顿。点读，男女生比赛读。二、初读课文，整体感知.听课文录音，找一找雪地里来了哪些小画家？1 .指名交流（小鸡、小狗、小鸭、小马）.范写“马”竖折折钩2 .偏旁释义（鸟字边）仔细观察，这些字有什么共同点。我发现鸟字边的字，意思大多和鸟类有关。3 .句子练习用一句话说一说雪地里来了哪些小画家。 雪地里来了、 和 。 、和都是雪地里的小画家。三、学习儿歌，认
3、识生字1.学习“小鸡画竹叶，小狗画梅花。小鸭画枫叶，小马画月牙。自读课文，考虑：小画家们都画了什么？(2)交流：小画家们在雪地里画了什么？(3)学习竹”，出示词卡：竹叶音：正因，翘舌音开火车)形、意：出示象形字观察笔顺，第一遍笔顺规那么：从左到右观察笔顺，第二遍数笔画，第三笔、第六笔：竖、竖钩生书空学习“牙”，出示词卡：月牙拼读、组词 出示笔顺框，自学写字找一找：月牙在哪里(5)朗读指导、注意停顿出示：小鸡/画竹叶，小狗/画梅花。小鸭/画枫叶，小马/画月牙。引读角色扮演读2.学习“不用颜料不用笔，几步就成一幅画。出示：不川颜料不用笔，几步就成一幅画。自主识字“用、几、步用【师：老师也请了一位小
4、老师来帮助你们，看看这个“月”字，你能不能用加一加的方 法记一记？是不是这个“月加了一竖就变成“用 了呀？】几【师：你的方法可真好，这里有个新的笔画，谁来拼？让我们跟着电脑老师一起写一写 横折弯钩(书空步【师：小朋友们，这个“步”字，谁能给它找找好朋友？】师朗读：不用不用【师：老师觉得这群小画家画画的本领非常高超，你知道为什么老师会这样觉得么？】(生交流)因为我们小朋友们画画都需要颜料和笔，可是小画家们不用不用也能在雪 地上画画。【读到这儿，有没有聪明的小朋友明白了小画家们到底是用什么来画画的呢？原来这群小画 家是用脚印画画的！】小游戏：找脚卬指导朗读，引读出示：不用颜料/不用笔，几步就成/一幅画。四、稳固课文，尝试背诵。1 .出示填空，背诵。出示：下雪啦，下雪啦！雪地里来了 o小鸡，小狗,小鸭，小马一0不用 不用 ，几步。2 .尝试背诵。出示：下雪啦，下雪啦！五、小结学习内容，指导书写并稳固。1 .小结.写字指导出示“竹、牙”观察关键笔画及占位，交流。A. “竹”。“竹”的构造是？（左右构造）“牙数笔画。独体字，最关键的一笔是？这个折比竖要长，而且是在横中线的上面一点点。老师范写明确要求，学生书写。3.雪地上小画家们都展现了自己的拿手本领。可是有一个小画家没来，这是为什么呢？下节 课，我们再来揭晓答案。板书设计：12雪地里的小画家小鸡 小狗 小鸭 小马 竹叶 梅花 枫叶 月牙