《七年级下册音乐：第六单元 戏曲音乐教案之《故乡是北京》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下册音乐：第六单元 戏曲音乐教案之《故乡是北京》.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题故乡是北京授课人王鑫时间课节第5节班级一年一班数学 目标1 .通过欣赏，了解一种全新的歌曲体裁“戏歌”。2 .通过观看、聆听、模唱、赏析等多个环节，启发学生体会歌曲所 表达的情绪和内容。3 .在教学过程中让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙结合，从而 培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，增强他们的民族自豪感，难点理解歌曲中蕴含的京腔京韵重点学会并熟练有感情的演唱故乡是北京。关键了解“戏歌”这种歌曲体裁敬 学 过 程一、课题导入(一)播放戏歌：唱脸谱，唤起学生对曾经听过的“戏 歌”的记忆。让学生唱一唱、说一说带有京剧韵味的歌曲。二、新课教学欣赏提问数学过教师活动学生活动(2)教师提问：这首歌曲分几
2、段？每一段的速 度、节奏、情绪有什么变化？3、学唱歌曲(1)发声练习(2)视唱歌曲的旋律(3)加歌词完整的演唱歌曲(4)歌曲的艺术处理从声、情、字、昧、表、养、象，7个方面讲 解如何演唱好这首歌曲。(5)为这首歌曲记性创编舞蹈(6)分组练习然后进行比赛边唱边舞展示本 组的成果。三、拓展练习(1)为什么走遍了南北西东，作者最爱的还是 北京？(2)同学们那你们爱不爱自己的故乡，爱不爱 我们的首都北京呢？学唱创编舞蹈1、初听歌曲教师播放故乡是北京的视频，学生在欣赏的过 程中初步感受这首“戏歌”的特点并以小组为单位讨论 后回答卜面的问题：(1)视频中你看到了北京的哪些景物？学到了北京的哪些生活习俗？(2)介绍词曲作者，课件展示。(3)这段音乐有哪些特点？它是戏曲还是歌曲？跟我们欣赏过的京剧有什么相同点和不同点？2、复听歌曲(1)教师再次播放故乡是北京，学生带着问题边 认真欣赏边动脑思考。欣赏提问提问板 书 设 计故乡是北京1、播放视频：唱脸谱2、初听歌曲故乡是北京3、作品简介、作品分析4、复听歌曲：这段音乐有哪些特点？它是戏曲还是歌曲？跟 我们欣赏过的京剧有什么相同点和不同点？5、作品分析6、发声练习7、学唱歌曲8、即兴创编